初中足球听课心得体会.doc
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1、初中足球听课心得体会 篇一:足球心得体会 锦屏县中小学校园足球培训心得体会 潘启彬 4月11日,我来到锦屏县三江中学进行为期1天的足球培训。走入三江中学,校园干净、整洁,宽大的草坪足球场更是让我羡慕不已。 这是我第一次参加县教育和科技局举办的校园足球培训班,参加本次培训学员有40多人。可以看的出:在县教育和科技局的领导下,锦屏中小学校园足球运动正在蓬勃发展! 担任本次培训任务的是锦屏中学杨胜韬老师和钟灵中学邓培宇老师。两位指导员一动、一静;一位侧重理论,一位侧重实践;幽默中带着深厚,含蓄中透着干练。听了两位讲师1天的课,使我受益匪浅,因为二位讲师讲得句句都很经验、都很珍贵,仅凭耳朵和眼记,那哪
2、行,回校以后,常结合看看笔记,还要慢慢的把这些知识消化掉。 本次培训可以说是收获多多。本次培训二位讲师分别从理论和实践两个层面,为我们讲授了运球、突破、传球、接应、控球及比赛。龙胜韬老师发现学员中运球动作不规范,亲自示范运球动作,特别讲解脚部动作变化,强调用脚推球,而不是敲球。突破及传球重点强调各自的时机,力度,讲师讲解的清楚、简练、实用。本次培训在突破方面学习到很多知识,对一过一,二过一,二过二,三过一,三过二的突破过人配合有了新的理解。邓培宇老师还把自己做球员时的射门口诀传授给学员,简单易懂。看得准,支得稳,起脚快,下脚狠,不后仰,向前跟。很形象,估计小学生容易掌握,对提高射门技术非常有效
3、。 从我们学校的实际出发,制定出适合我们自己的训练计划,将我校校园足球活动好好的发展开来,让孩子们一起阳光灿烂,快乐足球。 2015/4/27篇二:初中英语听课心得体会 吉大附中“滋兰杯”英语听课心得体会 第十组 孙清华 2012年11月10日星期六,我们十组全体学员参加了吉大附中的“滋兰杯”高校课堂教学活动,其中我本人参加的是四节英语课的听课活动。吉大附中此次活动无疑为我们提供了一次不可多得的学习机会。这对在校主抓教学的我受益匪浅,让我近距离地领略到了四位执教教师的教学风格,深厚的教学功底及精湛的教学艺术。虽然这些优质课的水平不一,风格各异,但每一节课都为我以后在指导英语教学方面提高了不少认
4、识。下面就谈谈我此次听英语课的一点感受: 一、通过这次听课我发现,教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。我总结本次这四位教师的共同特点是: 1、口语流利,发音准确。只有做到这一点,才能保证孩子对课程的理解,才能保证孩子学到正确的知识,地道的语言。 2、善于利用多媒体等多种手段辅助教学,使孩子接触到的知识更立体,更直观,更生动。 3、教态亲切,表情丰富,在课堂上能轻松,活泼,潇洒地进行授课,富有艺术性。 4、有扎实的英语基础知识作为后盾,词汇丰富,课堂充实。 二、这四位教师都能调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。通过听课我发现教师的教
5、学理念都发生了转变,都树立了“以学生为主体”的教学理念。把整个课堂还给了学生,注重学生能力的培养,注重主体参及,教学中注重小组学习,尤其是到某些活动环节,全体学生打拍子等,都调动了学生学习的积极性,激起了学生们对英语学习的兴趣,营造了宽松,民主,和谐的教及学的氛围,让学生真正成为了课堂的主人。 三、在这次听课中我发现课前老师都能采用歌曲等自己独特的引领方式将学生很自然、轻松的带入课堂,激发学生兴趣来活跃课堂气氛,尤其是这几位老师流利的口语及丰富的肢体语言,都深受学生们的喜欢。 四、课题的引入及各教学环节之间的衔接是课程设计的重点。我认为这四位教师在这一点上做得很到位。首先,上课前的多样活动都有
6、意引入每个交流话题,课程开始后,从单词的讲解,到听力练习,再到对话讨论,再到对文章的理解,一环扣一环可以说衔接得非常自然,学生们都能很好的理解和跟进,思维没有断点。并且他在每一环节和环节之间的过渡中都在反复应用本节课的语法重点,孩子们很自然的完成了接触,理解。 通过这次“滋兰杯”活动,开阔了我的视野,提升了我的能力。同时我对自己也提出了许多问题去思考,怎样指导教师让自己的课堂语言更优美?怎样指导教师让学生喜欢上自己的课?怎样指导教师培养学生的学习能力?等。 同时我也意识到在工作中只有激情和热情是远远不够的,热情永远不能跟经验相抗衡。所以自己需要学的业务知识太多太多。在以后的工作和学习当中,我会
7、虚心向别人学习业务知识,充实自己,做一个永不自满的学习者和引领者,提高自己在教育教学指导方面的能力。篇三:校园足球培训心得体会 黄陂区校园足球指导员培训心得陈 熙 2015年3月14日到3月15日学校派我参加了校园足球指导员培训,我很高兴参 加这次足球协会和教育局针对黄陂区中小学校园足球活动指导员培训班。我非常珍惜这次难 得的培训机会,特别意外的是“草根足球之父”、亚足联讲师、著名球员蒿俊闵启蒙教练邓世 俊亲自指导我们这些学员。在这短短的2天时间里,我真真切切地感受到我们国家对青少年 足球的开展工作的重视。我作为一名体育教师,作为青少年足球活动的推广者之一,感到很 荣幸,相信在以后的工作中,尽
8、自己的棉薄之力。邓老师充满自信,语言幽默、含蓄、大方。表情丰富,非常富有感染力,并且沉稳干练, 不苟言笑,看得出专业理论知识深厚。 这次培训活动是理论和实践相结合的形式。先是对足球理论知识进行培训,然后就是到 足球场上去实践活动。实践课重点学习了准备活动、运球、突破、传球、接应、控球、协调 性训练以及比赛指导,非常实用。针对训练方法以及训练手段,邓老师讲解的清楚、简练、 实用,我感到受益匪浅。 从形式上来讲,学员们的积极性非常高,效果也很明显。邓老师已经是40多岁了,依然 非常敬业,为中国足球奉献着自己的一切。他交给我们是培训学生的方法,我总结了几点, 第一基本功必须练,要结合游戏,针对孩子的
9、身心特点。第二纪律,一支球队有组织纪律, 每个学员必须严格遵守,违纪的队员要有惩罚。第三要结合足球规律 学会创新,针对在比赛过程中发生的各种技术动作,真真正正地运用在平时的训练当中, 要有针对性,增加趣味性。如何看待校园足球?邓老师也给我们作了解释,校园足球应该重点面对小学和初中这个 年龄段的孩子们,在这个年龄段的孩子们更多是培养兴趣,让他能够通过踢足球,在游戏当 中体会快乐,实际上在游戏当中健身。假如说每天只踢半小时,这半小时他得到身体锻炼, 精神上得到了调整,他会有更旺盛的精力去面对学习,老师们这样才会欢迎,否则你长时间 踢球会担心影响学习,家长也会有这个疑问。 我将梳理一下自己思路,从我
10、们学校的实 际出发,制定出适合我们自己的训练计划,将校园足球活动好好的发展开来,让孩子们一起 阳光灿烂,快乐足球。2015年03月15日篇二:校园足球培训心得 校园足球培训心得在市校足办的统一安排下,我们来自全县近200余人的一线体育教师在抚宁县第一小学 进行了校园足球干部、教练员的培训。此次培训让我难忘,首先,中国足球学校、市体育局、 县教育各级领导对本次培训作重要讲话。感受最大是足球学校教练寓教于乐的教学方法,在 深秋的季节,他把学生通过足球游戏惹得哈哈大笑,在快乐中掌握了足球基本技术也对我今 后的教学方法有了很大的启迪。怎样使自己的学生也能在快乐中学习,在学习中感受到快乐 是值得我深思的
11、一个问题。其次,足校教练能在足球教学中无形地向我们渗透着为人处事的道理。比如:诚信,对 人的真诚。对崇高的敬业精神值得我学习。校园足球课正试开始时。足校教练把学生分成两 组。首先讲了如何踢球:脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球、脚背外侧踢球。如何 接球:脚内侧接球(地滚、反弹、空中)、脚背外侧(地滚、反弹)、胸部接球(挺胸式)。其 次是如何运球:脚背正面运球、脚背外侧运球、脚内侧运球。最后我们一线老师上场和教练 一同学习一些简单的传切和过人练习。 此次培训让我受益匪浅,让我知道了校园足球首先从娃娃抓起。然后对学生进行科学的 方法进行有效的训练,这样才能更好提高足球运动的水平。目前抚宁县对于
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