教师普法个人工作计划.docx

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1、可编辑教师普法个人工作计划一、“六五”普法指导思想以科学开展观为指导，结合国家、省、市关于普法工作的根本要求和全校教育法制的根本状况，坚持依法治校与以德治校相结合，坚持法制教育与法治实践相结合，卓有成效地开展法制传播教育工作，促进广阔师生法律意识的增加和法律素养的提升，实现教育管理从过去的单一依靠行政手段向依靠法律手段的转变，全面提高学校依法行政、依法治教、依法办学的工作水平。二、“六五”普法工作目标通过“六五”普法工作的扎实开展，提高全校教职员工依法治校、依法治教的工作水平，不断提高全体师生的知法、遵守法律、用法水平，为“科教兴国”战略和“依法治教”方略在我校得以实施做出自己应有的奉献;进一

2、步完善法制教育网络，形成学校、社区、和家庭“三位一体”的有效机制。三、“六五”普法主要内容“六五”普法学习的主要内容包括：宪法、教育法、义务教育法、老师法、公民道德实施纲要、中小学老师职业道德标准、中小学德育工作规程、未成年人保*、中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干看法、预防未成年人犯罪法以及与青少年学生教育及成长、与学校管理工作亲密相关的法律法规、工作条例、规程和国家、省新公布的法律法规等。四、“六五”普法实施步骤“六五”普法规划从201x年起先实施，到20xx年完毕。分三个阶段进展。1.传播发动阶段201x年在谨慎总结“六五”普法经历的根底上，依据学校实际状况，

3、制定法制传播教育第五个五年规划。谨慎做好第五个法制传播教育规划的传播发开工作，营造良好的法制传播气氛。2.学习实施阶段201x-20xx年为全面实施阶段。依据规划要求，制定年度普法学习打算，明确学习任务和学法进度，做到有打算、有重点、有心得、有记录，扎实谨慎地组织实施，务求实效。3.考核验收阶段20xx年为总结验收阶段。上半年，遵照规划确定的目标、任务和要求进展自查，下半年自行组织检查验收，并全面迎接上级考核验收。考核验收的主要内容：普法机构、人员、经费及必要装备的落实状况，普法规划的制订、落实状况，领导的学法笔记和普法传播状况，学校的学法状况，普法教材、资料征订和学习状况、普法工作文档管理状

4、况，法制传播教育工作目标责任制考核状况，学用结合、依法治理状况等。五、“六五”普法的详细措施(一)加强领导，建立机构，健全制度1.学校将普法工作纳入年度目标考核。建立校长负责的组织领导体系，进一步调整充溢学校依法治校工作领导小组，主要职能是普法教育、法制传播和法制理论探究。成立学校六五普法领导小组。2.建立工作制度。(1)党政联席会议制度。主要任务是专题探究依法治校工作领导小组提交的教育法制工作年度打算。(2)依法治校工作领导小组例会制度。每季度召开一次依法治校工作领导小组例会，探究制定教育法制工作年度打算，协调组织开展法制传播教育活动。(3)学法用法考试制度。对国家新出台的法律法规(包括党纪

5、政纪)特殊是与教育干脆相关的法律法规，每年组织一次学习考试，以考促学。(4)落实专项经费，专款专用，确保普法传播教育工作正常运作。3.加强队伍建立。细心组织责任心强、能吃苦的人员从事普法工作，加强与法制副校长的沟通，共同做好法制传播教育工作。(二)深化开展普法教育，努力提高教育法律意识1.重点提高党员干部的法律意识和法律素养。学校党员干部要学习和驾驭社会主义民主法制理论。重点学习和驾驭宪法和国家根本法律、教育法律法规、行政诉讼法、行政惩罚法、行政复议法等重要法律法规，学习国家新公布的法律法规和地方法规。通过建立健全法制讲座制度、党总支中心组学法制度、法律培训制度、学法合格证制度等制度，努力提高领导干部的现代法治理念，坚固树立四个观念，即：社会主义的人民主体观念、社会主义的法律价值观念、社会主义的法律至上观念和依法行政的观念。在熟谙宪法等国家根本法律、法规的根底上，娴熟驾驭和运用教育法律法规，从而转变管理观念和手段，由注意依靠行政向注意运用法律手段转变，实现依法管理、依法治教。 4 / 4