教师初级职称评定个人年度工作总结(8).docx

《教师初级职称评定个人年度工作总结(8).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师初级职称评定个人年度工作总结(8).docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、可编辑教师初级职称评定个人年度工作总结(8) 一、思想相识 任职以来，我思想上踊跃上进，政治上立场坚决。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，严格遵守学校各种规章制度，踊跃参与学校各种活动，加强师德修养，听从领导支配，留意与同事、学生搞好团结，虚心向老老师学习。 二、教学工作 我谨慎备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的特长，领悟优秀老师的教学艺术。平常上课严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当完成了教育教学任务。教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，

2、使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习踊跃性。 三、教研工作 我踊跃参与校本教研活动，按时参与学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动，细心上好课。活动中踊跃参加，大胆提出自己的观点与同事们沟通探讨，努力向更有经历的老师学习，深化反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，努力提高自己的教研组织实力和个人的教研实力。 四、出勤与业绩 参与工作以来，我从不因为个人的私事耽搁工作的时间，并踊跃运用有效的工作时间做好自己分内的工作，还踊跃担当繁重的教育教学工作，精彩的完成了各项教学任务。不计个人得失

3、，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，履行了育人的职责，赢得了校领导、学生和家长的.相同好评。屡次受到上级部门的表彰，20xx年被学区评为优秀老师，20xx年9月被评为区级优秀老师。 回忆自己13年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，也深深地知道，之所以能够取得这样的成果是与上级领导和学校领导的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，发扬优点，改正缺点，提高自已的业务水平，效劳学生，回报社会，为美妙的明天奉献自己的力气！8.老师初级职称评定个人年度工作总结 本人思想进步，忠诚于党的教育事业，拥护党的领导，踊跃向党组织靠拢。酷爱学校，爱岗敬业，无私奉献，全身心

4、投入教育教学工作，在广阔师生中赢得了良好的声誉。详细表现总结如下： 一、教育工作讲究特色 本人在担当班主任期间踊跃营造宽容、理解、和谐的班级气氛，努力建立同等的师生关系，与学生一起共同学习，激发学生的缔造渴望。在班级文化建立方面独树一帜的提出了“和而不同”的理念，既敬重每一位学生的特性特长，为学生特长的发挥踊跃创设条件，同时又把全班凝合成一个团结上进的集体，班级学生具有剧烈的集体荣誉感和奉献精神。因此所带的班级在各项大型活动中表现精彩而受到表彰，班级成果也处于年级前列。 二、教学科研追求创新 本人踊跃关注新课改，刻苦学习新理念，努力探究新教法，把提高教学效率当作首要的任务。在平常的教学中做到把

5、教育心理学与历史教育两者结合起来，注意探究教学规律，大胆改革历史课的教学模式，实现授课、实践报告和活动等双向沟通方式的多样化。同时运用现代化手段，增加了教学的直观性和趣味性，受到学生的普遍欢送，所任班级的历史成果优秀，特殊是所任初三班级的历史会考合格率都接近101%。 本人还踊跃从事教育科研，注意对教学的反思和积累，成果斐然，所撰写的论文新课程背景下的“历史规律”教学在*年12月获得无锡市优秀历史教学论文二等奖；论文理解开启历史之门的钥匙在*年12月获得江阴市中学历史教研论文二等奖；论文再论前概念在历史教学中的意义在*年1月获得江阴市历史学科优秀教研论文二等奖。同时还屡次在竞赛中获奖：*年获江阴市历史学科新课程新理念新方法说课竞赛初中组二等奖；*年获江阴长泾片中学历史老师说课竞赛一等奖；*年获长泾中学“教育论坛”演讲二等奖。 3 / 3