2022-2023年教师节活动创意方案.docx

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1、可编辑2022-2023年教师节活动创意方案2022年教师节活动创意方案1 一、活动主题： “浓浓师生情，满满都是爱” 二、活动目的： 9月10日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。在教师节来临之际，开展庆祝教师节庆祝活动。 三、活动时间及地点： 9月10日上午10.00在食堂门口 四、活动主、承办单位： 主办单位：-大学委员会; 承办单位：-大学大学生社团联合会; 五、活动内容： (一)征集感恩教师学生亲手制作的贺卡制作贺卡的人教同学做贺卡在食堂。 (二)广播站送祝福校园广播在9

2、月10日播出庆祝教师节特别节目，设立点歌台，欢迎各院学生为老师点播歌曲，送上祝福。 (三)赠鲜花、送贺卡 由学生代表去教师公寓赠鲜花、送贺卡。 六、活动流程及安排： 1、采购人员提前在花店采购鲜花及制作贺卡的材料。 2、在活动地点搬放桌椅。 3、制作宣传海报并在主要教学楼、食堂及宿舍宣传栏张贴海报。 4、宣传人员在东西区食堂门口设立制作贺卡点，由哈哈剪纸协会会员指导同学现场制作贺卡。 5、校园广播站广播人员负责在全校广播学生给老师点播的歌曲及祝福寄语。 6、选学生代表在教师公寓内随机抽取老师家进行赠鲜花、送贺卡活动。 七、经费预算：-元 八、可行性分析： (1)在校园中营造节日气氛，让每个学生

3、从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。 (2)充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感(不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等)。 (3)加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。 2022年教师节活动创意方案2 一、指

4、导思想 为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第-个教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。 二、活动内容 1.家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。 2.幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。 3.教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参加园级

5、比赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象) 三、活动时间 八月下旬至九月中旬。 四、活动流程 (一)前期：工作布置及活动准备阶段(8月28日8月31日) 1.召开工会委员会议，布置工作。 2.通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。 3.制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。 4.印制调查问卷。 (二)中期：调查问卷及活动宣传阶段(9月1日7日) 1.9月1日，发放家长调查问卷。 2.9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。 3.9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。 4.9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比

6、赛。 (三)后期：教师演讲及活动评价阶段。(9月7日9月14日) 1.9月7日，收回并统计调查问卷。 2.9月10日，举办园级教师演讲比赛。 3.9月13日，颁发荣誉证书。 4.9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。 五、评选办法 1.成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组，组长：-。 2.园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。 六、工作安排 1.撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。 2.召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。 3.负责资料的收集、整理、装订。 -：负责主持园级教师演讲比赛。 -：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。

7、 -：负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程)，保留原始资料。 -：提供证书。 环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。 各年级组组长： 1.组织组内教师演讲，推选优胜者参加园级评选。 2.收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等，交于-处。 2022年教师节活动创意方案3 一、实施班级 -班 二、指导思想 1.通过活动，让学生了解教师节，知道它的习俗，传说等。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。 2.通过教师节这个传统节日班级活动的开展，让学生更加热爱自己的家乡

8、，来让学生宏扬民族精神。 3.让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。 4.通过本次活动，发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成合作探究学习的态度和习惯。 三、活动准备 1.教师可大学会用部分学生从网上或书上查找有关教师节的背景资料。 2.联系好熟悉节日掌故的有关机构和个人，以便学生进行调查采访。 3.准备好学生外出活动所需的一些设备，如相机等 四、活动过程 (一)搜集准备阶段 1.学生搜集教师节相关资料，如“教师节的由来”、“教师节的习俗”、“教师节的诗歌”、“做一做教师”、“教师大学灯”、“教师灯谜会”等，对活动提出自己的设想。

9、2.班委会召开会议制定计划，学生根据自己喜欢的内容自由组合，分配好人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确本组活动目标、任务和要求，制定活动计划。 (二)活动实施阶段 1.按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料;实地考察，找出我地区教师节传统文化特色风情;分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成(访问方式有：实地访问、电话访问等形式，组员根据访问的情况做好记录) 2.集中交流，合作探究。各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训，调整方法。 3.整理信息，分组准备好各自的教师特色展示。 五、活动成果展示，交流分

10、享 在老师指导下，各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交大学，并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己对教师节的了解(如包教师煮教师、制作大学灯、颂教师诗歌等)。老师和同学共同评价这次的活动。 六、活动评价 1.学生自评、互评 学生根据参加的每次活动，实事求是地填写“活动记录卡”，要求写清班级、姓名、家长姓名;活动计划、过程;活动感想;相关图片等。 活动结束后，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思，进行自评和他评。 2.教师评价 教师激励、鼓励学生团结协作，共同配合;评选优秀小队和优秀组织者;鼓励学生发挥自己的个性特长

11、，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。 2022年教师节活动创意方案4 一、活动目的 庆祝第-个教师节，发扬光大尊师重教传统，结合学校德育课题“感恩教育”，使学生学会向师长感恩：感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲，加强师生交流，增进师生感情。同时结合上级有关师德师风建设的工作要求，特举行本次活动。 二、活动主题 感恩老师难忘师恩。 三、活动时间 感恩周：9月9日9月13日 四、活动内容 1.9月9日早上，“发起感恩倡议”：周一升旗仪式上，德育处和少先队大队部向全校学生发出感恩倡议，提出具体要求。 2.9月9日早上，布置“亲亲我的好老师”文化柱(班主任、美术

12、科负责)。9月5日起发动学校同学制作“亲亲我的好老师”DIY感恩笑脸卡，9月9日上午11：50分前，各班选出最少五幅作品(多则不限)到美术老师办公室，9月9日下午美术科将选出优秀作品布展。 备注：根据各班上交情况评选出“优秀组织奖”。 3.9月10日早上工作安排 (1)-校长致辞。 (2)学生诗朗诵。(-老师负责) (3)为三十年教龄的老师颁奖。(礼仪生：四个，-老师负责)。 (4)全体教师宣读“-区师德师风建设宣誓誓词”，誓词如下： 我宣誓：“我是光荣的人民教师，忠诚人民教育事业，全面实施素质教育，依法履行教师职责，为人师表，敬业爱生;严谨治学，修身立德，启智求真，因材施教;终身学习，创新发

13、展;用每一天平凡但决不平庸的工作，引领学生健康成长，追求教师职业幸福，肩负教育重任，不负神圣使命!” (5)仪式结束。 4.“感恩征文活动”：9月9日起，红领巾广播站开设“师爱伴我行”栏目，各班自愿选送富有真实情感和感人事例的征文到广播站，征文优秀者将由校园广播站播出，且在文明班级的评比中加分;活动其间，红领巾广播站将循环播放我爱米兰、每当我走过老师窗前等尊师感恩歌曲。 本次活动全校学生积极参与，发挥出自己丰富的想象力和动手能力(美术老师要充分利用课堂有目地的进行指导)，将对老师的真情实感透过自己的笔尖流露到感恩卡的设计上，充分表达对老师的理解，关心和尊重，向“教师节”献上少先队员的一片真心。

14、 2022年教师节活动创意方案5 一、活动要求 1.通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，教师节班级活动方案。 2.通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 3.在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。 二、活动过程 (一)猜谜语 主持人：同学们，现在请大家猜一个谜语： 秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。 打一节日名称，谜底：教师节 主持人：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。 (二)教师节来历 主持人：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗?现在请-同学为

15、我们讲讲。 6.6教师节：1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。 8.27教师节：1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。 5.1教师节：1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一起。 9.10教师节：1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。 (三)体会教师工作的辛苦 主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲) 现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。 时间到，谁来说说你的感受? (四)歌曲我多想去看看小螺号 主持人：对，老师的.工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日，规划方案教师节班级活动方案。请听张斯怡同学为我们带来的歌曲：我多想去看看小螺号 三、总结 今天我们这节庆祝教师节班会课看到了同学们亲手为老师做贺卡、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。 11 / 11