《外国文学专题》期末复习.docx

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1、外国文学专题期末复习外国文学专题 （教材采纳匡兴、陈惇主编的20世纪欧美文学） 考试说明： 一、本课程考核计分方法：形成性考核占总成果的30%，期末考试占70%。二、期末考试形式为开卷，90分钟。三、期末考试题型: 1.单项选择：每题1分，10题，共10分； 2.填空：每空2分，10题，共20分； 3.简答：每题15分，3题，共45分 4.论述：1题，25分 四、课程特点 1.这门课是“专题”课，教材的体例是“以文学流派和重点作家作品带动文学史的叙述”，要求学生在学习时要弄清各个文学流派（主要是现代主义和后现代主义各流派）特征；现实主义文学部分是19世纪现实主义文学的持续，学习时要弄清19世纪

2、现实主义的特点，20世纪现实主义在此基础上有哪些改变和发展。2作家作品选取的都是20世纪欧美文学史上重要流派的代表作，要求大家要记住作家名、作品名，作品的中心内容、人物形象、在艺术上是如何表现所属的某流派的特征的。总的来说对作品要求有较深化的分析，这一点跟专科的“简史”课相比，加强了难度和深度。3希望大家学习时要尽量多读作品，这是学好课程的基础，也是增加我们文学修养的基础，所以肯定要把读作品重视起来。4这门课还涉及一些与流派产生休戚相关的哲学、心理学理论，在学习时也需给以足够的重视，否则不能很好地理解流派特征和作家作品。 第一编 引言 一、20世纪欧美现实主义文学的基本特征（与19世纪现实主义

3、相比的不同之处） 1视域和主题的改变； 2创作理念的改变； 3方法与形式的改变。 第一章 20世纪西欧及美国的现实主义 第一节 概述 一 、英国现实主义文学 1其次次世界大战前 （1）恪守现实主义传统的作家作品：高尔斯华绥及其福赛特世家三部曲、萧伯纳。（2）接受现代主义创作手法的现实主义作家作品：康拉德、DH劳伦斯的主要作品白孔雀、儿子与情人、虹、恋爱中的女人、查泰来夫人的情人等。（3）其他闻名作家：乔治威尔斯、阿诺德贝内特、吉卜林、毛姆、福斯特、曼斯菲尔德等。（4）左翼进步作家：奥凯西、奥登。2其次次世界大战后 （1）“生气的青年”的内涵。（2）在现实主义中融合（后）现代主义的作家作品：戈尔

4、丁蝇王、继承者、品彻马丁；多丽丝莱辛（女作家）金色笔记等。二、法国现实主义文学 罗曼罗兰：(约翰克利斯朵夫)；安德烈纪德(伪币制造者);弗朗索瓦莫里亚克、路易阿拉贡(共产党员);安德烈马尔罗(折服者、人的状况）；亨利巴比塞（火线）；马丁杜加尔（蒂博一家） 三、德语国家及欧洲其他地区的现实主义文学 1第一次世界大战前： 亨利希曼（臣仆、亨利四世）、赫尔曼黑塞。2第一次世界大战后 反战作家作品：雷马克（西线无战事）；路德维希雷恩（斗争）；阿诺尔德茨威格的系列小说白种人大战等。3德国无产阶级文学 贝希尔、魏纳特、布雷德尔、安娜西格斯（第七个十字架）；沃尔夫等、布莱希特。4其次次世界大战后的西德“废墟

5、文学” 亨利希伯尔（以一个女人为中心的群像）、君特格拉斯的“但泽三部曲”（铁皮鼓）。5其他德语国家作家作品 奥地利的茨威格（一个生疏女人的来信、象棋的故事、看不见的珍藏）等；瑞士的迪伦马特（老妇还乡、物理学家）等。6欧洲其他地区作家作品 意大利的皮兰德娄、莫拉维亚，希腊的卡赞扎基斯，挪威的哈姆生、温赛特，丹麦的尼克索，波兰的莱蒙特，罗马尼亚的萨多维亚努，捷克的哈谢克、米兰昆德拉，匈牙利的莫里兹等等。其次次世界大战后意大利出现的“新现实主义”文学曾经一度成为本国文学的主流，而且在世界上获得好评。捷克的米兰昆德拉在20世纪90年头的世界文坛上掀起过一阵热潮。四、美国现实主义文学 120世纪初的作家

6、作品 “美国自然主义之父”的弗兰克诺里斯（章鱼)；厄普顿辛克莱的“黑幕小说”(屠场、煤炭王）；辛克莱路易斯；杰克伦敦（马丁伊登、荒野的呼喊）；德莱赛（嘉莉妹妹、珍妮姑娘、“欲望三部曲”、美国的悲剧）。2两次大战之间的作家作品 “迷惘的一代”作家海明威（见专节）和菲兹杰拉德。多斯帕索斯(美国)、斯坦贝克(生气的葡萄)、约翰契弗的短篇小说；女作家玛格丽特米切尔的飘。3其次次世界大战后的作家作品 （1）“垮掉的一代”文学：杰克凯鲁雅克的在路上、杰罗姆大卫塞林格的麦田里的守望者。（2）斗争小说：欧文肖的幼狮、诺曼梅勒的裸着与死者、赫尔曼沃克的该隐号兵变、詹姆斯琼斯的从这里到永恒。（3）戏剧：阿瑟米勒的

7、推销员之死、田纳西威廉斯的欲望号街车，（奥尼尔见专节）。（4）族裔文学：犹太人作家艾萨克巴士维新辛格的卢布林的魔术师，此外还有伯纳特马拉默德、菲利普罗斯。（索尔贝娄见专节）。（5）美国黑人文学的主要代表有理查德赖特、拉尔夫艾里森、托妮莫里森、爱丽丝沃克和玛利亚安吉拉。其中更为重要的是詹姆斯鲍德温（向苍天呼吁）和莫里森（最蓝的眼睛）。其次节 萧伯纳 一、“生平与创作”中的主要戏剧作品名称；文学评论著作易卜生主义的精华。二、萧伯纳创作小结 萧伯纳是英国自莎士比亚以来最重要的戏剧家，为英国戏剧的复兴和现代戏剧的发展作出了卓越的贡献。1.内容：坚持用渐进的改良方法实现社会主义的思想，作品题材广泛，内容

8、涉及政治、军事、宗教、婚姻家庭、伦理道德、妇女解放等很多方面，取材既有历史又有现实。尤其是那些深化揭露批判资本主义社会弊端，揭露批判帝国主义和殖民主义的侵略政策，启发读者和观众进行思索的作品，至今仍不失其相识价值。2.戏剧艺术方面的主要特点：通过剧中人物对话表现戏剧冲突和冲突，台词论辩性很强，充溢精辟的言论和警句，其中辛辣的讽刺和机灵的幽默兼而有之；注意剧中人物塑造和性格刻画；)在剧中制造颠倒场面，使观众震惊并对某一问题不能不加以重新思索，从而产生思想的冲击力 三、巴巴拉少校 1.巴巴拉少校的冲突冲突与思想内容 巴巴拉少校以宗教慈善机构救世军和军火制造业为题材，主要冲突冲突在巴巴拉和她父亲安德

9、谢夫之间绽开。剧本的主题是如何消退贫困。在这一问题上，表现了萧伯纳思想的冲突性。在揭露资本家财宝的血腥肮脏及金钱统治一切的资本主义社会本质方面，萧伯纳是非常尖锐深刻的。他指出金钱是资本主义国家真正的统治者。但在探讨如何解决贫困问题方面作家的看法却非常模糊。剧本的主要冲突冲突是金钱救世还是宗教救世，最终宗教救世的思想不攻自破。2.巴巴拉少校的艺术特点 巴巴拉少校在艺术上表现了萧伯纳戏剧的主要特点: (1)强调冲突的重要性，而冲突的产生应是“未确定的思想观点的相互冲突”，而不是通过那种不涉及到问题的表面因素。并且正面人物和反面人物不应泾渭分明（或者是既没有正面人物，也没有反面人物） (2)戏剧语言

10、是表达戏剧冲突的重要一环。强调对话的重要性和探讨的重要性。在巴巴拉少校中，可以看到台词精确精妙、一语道破、极具讽刺力气的特点。(3)擅长制造颠倒场面。“颠倒场面”是指起先合理与不合理的双方在剧终时颠倒位置，合理的成为不合理，不合理的成为合理。颠倒场面能使观众震惊并对某一问题加以重新思索，从而产生思想的冲击力。 第三节 托马斯曼 一、“生平与创作”中的主要作品名称。 长篇小说布登勃洛克一家 托尼奥克勒格尔 马里奥和魔术师 王爷殿下 长篇小说魔山 长篇小说浮士德博士 中篇小说受骗的女人 二、魔山 长篇小说魔山是托马斯曼对自己在第一次世界大战前后的经验和思想的总结。魔山被称作是一部现代的“教化小说”

11、，是第一次世界大战前后欧洲社会生活的百科全书。魔山的基本主题是珍爱生命，抗拒死亡。小说有两条线索: （1）小说用象征的手法所描写的死神统治着的“山庄”国际疗养院，事实上是19世纪末与20世纪初精神空虚、道德沦丧、危机四伏的资本主义欧洲的缩影。（2）通过描写主子公汉斯在山庄里7年的成长过程，涉猎到当前欧洲的各种思潮。三、托马斯曼创作小结 从托马斯曼的50余年文学生涯可以看出，虽然他青年时代的创作，受过尼采、陀思妥耶夫斯基等人的影响，但自中年以后，特殊是晚年的创作，具有显明的反法西斯倾向和人道主义精神。托马斯曼的创作方法和传统的现实主义有很多不同之处，主要表现为： （1）象征的人物形象； （2）隐

12、喻性的细微环节描写； （3）意识流的表现手法； （4）小说的非情节化。此外，托马斯曼还运专心理分析、含蓄的讽刺，甚至带有荒诞色调的细微环节，把现实与梦境、真实与幻觉、记忆与印象交织在一起，并和时代的基本思想问题以及主子公的思索、探究、争辩与精神生活的各种改变熔于一炉，置于小说的情节框架之中。但是，托马斯曼是一位现代的现实主义作家，而不是现代派作家。因为他还蓄意保留着某些19世纪现实主义小说的传统技艺，以示自己同现代派作家的区分。例如，经常采纳“说书人”的程式，小说中有一个中心主角、情节发展的一条线索、把情节支配在一目了然的时间和空间范围之内，等等。而更主要的是他作品的思想内涵用象征手法反映精神

13、领域里的时代基本问题，并宣扬人道主义。他对现代派文学的思想基础尼采的非理性主义和艺术主见：扩张自我、表现自我以及弗洛伊德学说均持批判看法。四、布登勃洛克一家 布登勃洛克一家的思想内容： 布登勃洛克一家以卢卑克城大商人布登勃洛克家族4代人的盛衰以及哈根施特罗姆家族的发迹为背景，用象征、隐喻的手段反映这一时期德国人的精神危机。第四节 布莱希特 一、戏剧理论 （1）布莱希特的戏剧理论散见于他的谈话、书信、札记、单篇论文之中，重要的戏剧理论文章有买黄铜记、戏剧小工具篇、消遣剧还是教化剧？、论试验话剧等。（2）叙事剧理论：布莱希特戏剧理论的基本动身点是：戏剧不应当只表现世界、说明世界，而更应当起到教化作

14、用，起到改造世界的作用。明显，这一基本动身点源自马克思主义。为了使戏剧能够更好地起到教化作用，起到改造世界的作用，布莱希特提出了自己的“叙事剧”理论。在布莱希特看来，传统的戏剧强调戏剧冲突，强调戏剧性，这是一种建立在亚里士多德关于命运悲剧理论基础上的戏剧。也就是说通过仿照引起恐惊和怜悯的剧情使观众的思想产生恐惊和怜悯，从而在道德上得到净化。而布莱希特提倡的叙事剧，却是要让观众产生思索的爱好，激发观众变革现实的愿望，并使观众信任世界是可变的，从而培育观众主动的处世看法。（3）“生疏化”方法为了实现这样一种叙事剧，他在艺术形式上创建了“生疏化”方法，让观众用新的眼光视察和理解司空见惯的事物。导演和

15、演员借此有意识地在舞台与观众之间制造一种感情上的距离，使演员既是角色的扮演者，又是角色的裁判；使观众成为醒悟的旁观者，用探讨和批判的看法对待舞台上的事务。（4）与传统戏剧理论的不同：亚里士多德式戏剧的特征是结构上的戏剧性，表演上依靠感情共鸣，而布莱希特式戏剧的特征是结构上的叙事性，表演上依靠感情间离。二、布莱希特式的叙事剧根据内容可分为三类：教化剧、寓意剧、历史剧，各类代表品。三、胆大妈妈和她的孩子们 艺术特点：典型地反映了布莱希特式叙事剧的艺术特点。（1）每一场用幻灯打出的“提要”说明白这一场的主要情节，从而使情节失去了观众所期盼的“戏剧性”，把观众的爱好转移到“评论性”上来，以调动观众思索

16、的实力。（2）“歌颂”的要素。剧中穿插的歌颂具有打断故事情节进行的功能。这是布莱希特式叙事剧为了调动观众的思索而实行的一种特别的艺术手段。（3）结构上的不确定形式。此剧并未实行亚里士多德式悲剧的程式（展示转折高峰突变灾难），无论在时间的次序和情节的支配上，均未遵循环环相扣的原则，而是呈现一种无始无终的“松散”结构。（4）共时性场景。共时性场景作为一种戏剧技巧，源于表现主义戏剧。在此剧中表现为同一场景里两个故事齐头并进的情形。布莱希特的意图是，借这种手法让观众用醒悟的头脑有意识地看戏，而不要像剧中人物那样陷入盲目性。第五节 海明威 一、生平与创作中的主要作品名称。二、海明威创作小结 内容特点：（

17、1）世界大战使一代人精神陷入迷惘；（2）探究人在厄运面前应持的看法问题（以建立一种新的生存法则和价值观念)，其结果集中体现于“硬汉子”精神。艺术特点：（1）创建了一种简练干净的叙事文体。（2）“冰山原则”的内涵。三、中篇小说老人与海 1.人物形象与思想内容 老人与海是一部独具特色的作品，它把现实主义的细微环节描写与通篇的象征寓意性融为一体，表达了深邃的内涵：（1）塑造了一个坚韧坚韧，充溢美妙人性的老年一般劳动者的形象。（2）桑提亚哥不仅仅是个一般劳动者的形象，还是一个富有寓意的形象，他是一个作者所崇尚的完备的人的象征，有着恒久不败的精神力气。（3）作品最突出的主题是表现了一种可以被歼灭，但是不

18、能被战胜的“硬汉子”精神。2.艺术特点 小说老人与海是海明威“冰山原则”的最好体现：1932年他在午后之死中总结自己的创作阅历时，提出了闻名的“冰山原则”：“冰山在海里移动很是庄重雄伟，因为它只有八分之一露出水面”，意为作家要有深厚宽广的生活和感情基础以构成冰山藏在水下的八分之七，但在表达时不要四平八稳，把话说尽，而要含蓄凝练，就犹如宏伟的冰山只有八分之一露出水面，假如做到了这一点，读者“自会剧烈地感觉到他所省略的东西，似乎作者已经写出来似的。” 第六节 索尔贝娄 一、生平与创作中的主要作品名称。二、索尔贝娄创作小结 作品内容充溢，思想深刻，抓住了时代的本质问题。他重视现实主义的文学传统，同时

19、接受现代主义的一些手法，形成了自己独特的风格。三、长篇小说赫佐格 1.小说赫佐格的人物形象与思想内容 赫佐格是一部反映美国精神危机的作品，与60年头美国社会的背景有关。小说主子公赫佐格是一位40多岁的高校教授，犹太人。他关切社会进步与正义，有些书呆子气。他有过两次婚姻，其次个妻子玛德琳和他的挚友私通，之后要求离婚。儿的教授精神上受到沉重打击。他要把自己的苦恼和悲愤发泄出来，便不断地给人写信。收信人有的活着，有的已经死去。其实，他的信多数与他的私生活挫折无关，而是诉说他对各种各样的问题的思索：从天文地理到人间万象。最终他回到了乡下的住宅，只有在这里，他才体会到安静和安详的欢乐。赫佐格教授的形象显

20、明地反映了美国当代学问分子的苦闷、困惑、懊丧、苦痛，反应了他们愤懑心情和心理状态，形象地表现了20世纪60年头美国社会从思想到文化以及各方面的深刻危机。赫佐格的悲剧是现代社会一个人道主义学问分子的悲剧，具有时代特色。赫佐格是现代社会高级学问分子的一种典型，他不是那种根据官方观点或既成传统观点照本宣科的伪教授，而是有独立思想和关切社会和人类的真正学人。作为学者，他不同于歌德笔下的浮士德，作为探究者，他也不同于托尔斯泰笔下的精神探究者。他是有着独特思想、独特生活看法的现代学人。值得留意的是他身上有着堂吉诃德的气质，这正如他的和善一样，是他典型性特点的一个重要方面。2.赫佐格的艺术特点 （1）别具匠

21、心的艺术构思。小说的开场非常独特。（2）精彩的心理描写。（3）人物的喜剧性效果，形成贝娄的风格特征。 第一编 俄苏现实主义文学概述 一、20世纪初俄苏主要作家作品： （1）小说：列夫托尔斯泰的哈吉穆拉特、库普林的决斗、安德列耶夫的红笑、人的一生、七个绞刑犯的故事等；布宁的安通苹果、乡村、苏霍多尔、旧金山来的先生等。（2）戏剧：契诃夫的三姊妹、樱桃园等。（3）高尔基的创作：19世纪末发表了多篇现实主义短篇小说，尤其是那些描写流浪汉生活的小说受到好评。长篇小说有福马高尔杰耶夫和三人。20世纪的主要作品有：散文诗海燕、戏剧和小说小市民、在底层、避暑客、太阳的孩子、敌人、雅戈尔布雷乔夫，自传三部曲童年

22、、在人间和我的高校；长篇小说阿尔塔莫诺夫的家事、克里姆萨姆金的一生等。长篇小说母亲从创作思想和方法上奠定了社会主义现实主义文学的基础，体现了社会主义现实主义的美学志向。（4）从批判现实主义转变为无产阶级文学：绥拉非莫维奇（中篇小说沙原、长篇小说草原上的城市；诗人别德内依的创作。二、十月社会主义革命后（初期） 这一阶段，俄苏文学分成国内的“主流文学”和后来被命名的“回来文学”。1文学流派和团体：如意象派、“锻冶场”、“谢拉皮翁兄弟”、“列夫”、构成派、山隘派、“拉普”等。2社会主义现实主义文学：法捷耶夫的小说毁灭、绥拉菲莫维奇的小说铁流、富曼诺夫的小说恰巴耶夫、马雅可夫斯基的长诗列宁、好！和放声

23、歌颂等。3社会主义现实主义的定义：1934年召开的第一次全苏作家代表大会，规定了“社会主义现实主义”是苏联文学和苏联文学指责的基本方法。大会通过的苏联作家协会章程里，关于社会主义现实主义作了如下的表述：“社会主义现实主义，作为苏联文学与苏联文学指责的基本方法，要求艺术家从现实的革命发展中真实地历史详细地去描写现实；同时，艺术描写的真实性和历史详细性必需与用社会主义精神从思想上改造和教化劳动人民的任务结合起来。” 三、20年头末和30年头的俄苏文学 肖洛霍夫的长篇小说静静的顿河、新垦地；奥斯特洛夫斯基的长篇小说钢铁是怎样炼成的、马卡连柯的长篇小说教化诗、阿托尔斯泰的长篇小说苦难的历程、彼得大帝、

24、潘菲洛夫的长篇小说磨刀石农庄、瓦卡达耶夫的小说时间呀，前进！、革拉特科夫的小说动力、马雷什金的小说来自穷乡僻壤的人们、克雷莫夫的小说油船“德宾特”号等。四、卫国斗争时期的俄苏文学作品 特瓦尔多夫斯基的长诗华西里焦尔金、西蒙诺夫的中篇小说日日夜夜、法捷耶夫的长篇小说青年近卫军等。五、卫国斗争后的俄苏文学 （1）“解冻文学”：爱伦堡的中篇小说解冻等。（2）5060年头，被禁作品的发表：叶赛宁的部分诗歌、阿赫玛托娃的部分诗歌和布尔加科夫的小说大师和玛格丽特的节选本等。这一时期的重要作品还有：帕斯捷尔纳克的长篇小说日瓦戈医生、索尔仁尼琴的中篇小说伊凡杰尼索维奇的一天、特瓦尔多夫斯基的长诗焦尔金游地府、

25、叶甫图申科、阿克肖诺夫代表的“第四代作家”对主流文学风格的冲击，新世界杂志和十月杂志关于文学作品应当揭露现实阴暗面还是歌颂光明的争吵等，都是重要的文学事务。（3）斗争小说：肖洛霍夫短篇小说一个人的遭受）对人的命运和斗争的重新思索，成为这一时期重要的文学主题。“战壕真实派”：邦达列夫的最终的炮轰、贝科夫的第三颗信号弹、巴克兰诺夫的一寸土；卫国斗争题材的“全景小说”：西蒙诺夫的最终一个夏天、恰科夫斯基的围困、瓦西里耶夫的这里的黎明静静静、邦达列夫的热的雪等。（4）道德题材小说：特里丰诺夫的小说交换、滨河街公寓，拉斯普京的小说为玛丽雅借钱、告辞马焦拉，艾特玛托夫的白轮船，阿斯塔菲耶夫的鱼王等。六、年

26、戈尔巴乔夫上台后的俄苏文学 阿尔布卓夫和沙特罗夫等人的戏剧，拉斯普京的小说火灾，阿斯塔菲耶夫的小说哀痛的侦探，邦达列夫的小说岸、选择、人生舞台，贝科夫的小说采石场，艾特玛托夫的小说断头台、成吉思汗的白云等。七、1986年直至苏联解体的“回来文学” 扎米亚金的小说我们，普拉东诺夫的小说初生海、地槽、切文古尔，杜金采夫的小说穿白衣的人们，雷巴科夫的小说阿尔巴特街的儿女们，阿赫玛托娃的诗歌安魂曲，格罗斯曼的小说生活与命运，索尔仁尼琴的长篇巨著古拉格群岛等。直至90年头初，大量侨民文学作品也都接连回来。八、在苏联解体前后的俄苏文学 拉斯普京的小说下葬、在医院里，邦达列夫的百慕大三角，弗拉基莫夫的长篇小

27、说将军和他的部队，马卡宁的长篇小说地下人，或当代英雄，乌利茨卡娅的长篇小说美狄亚和她的孩子们，瓦尔拉莫夫的中篇小说生）和长篇小说沉没的方舟等。 第一编 其次章 重点作家 一、肖洛霍夫 1生平与创作中的主要作品名称。2葛利高里的形象 （1）在塑造这一形象时，作家着重表现了他的摇摆不定以及由此产生的一系列后果。葛利高里这一形象的基本特点：葛利高里在作品中首次出现时是一个生龙活虎的19岁的小伙子，敬重父母，酷爱乡土、劳动和大自然，有敏锐的感受力、深厚的怜悯心、丰富的内心世界，性格倔强，并且富于抗拒精神。特殊是在爱情问题，他表现了追求自由和维护特性独立的精神。和全部的哥萨克一样他自幼受到哥萨克习俗和落

28、后意识的深刻影响，从少年时代起，美妙的天性就与旧意识的影响深深交织在他身上，并极大地影响了他的一生。（2）葛利高里的摇摆性：在国内斗争中，他两次参与红军，三次参与白军叛乱。他摇摆不定的缘由是他想走既不是白军，又不是红军的第三条道路符合“哥萨克真理”的道路，这是由以下三方面确定的：哥萨克旧思想的影响；中农出身；独特的特性特征。（3）葛利高里悲剧的根源：他追求个人华蜜的社会志向与当时俄国历史发展的必定趋势发生了冲突，这种追求变成了对历史总趋势的对抗，因此失败是必定的。肖洛霍夫对葛利高里抱怜悯看法。3小说的艺术特点 （1）具有史诗性；（2）精彩的风景描写；（3）广泛运用民间俗语和民歌民谣。二、帕斯捷

29、尔纳克 1生平与创作中的主要作品名称。2日瓦戈医生 （1）内容 长篇小说日瓦戈医生是一部史诗性的作品。小说从20世纪初日俄斗争时期写起，始终写到以后40余年的俄国社会状况，重点是 1917年的革命和革命后国内斗争这一大动荡的时代。小说从主子公尤拉日瓦格l0岁时丧母写起，写了他曲折不幸的一生。他经验了沙皇统治、二月革命、第一次世界大战，十月革命以及革命后的风风雨雨，他上过高校，做过军医，在游击队里服务，见到过残酷的杀戮场面，在肃反中受到审查。小说正是通过他的经验，写出了这个时代的历史和人民的遭受。小说的主要内容是通过日瓦戈等几个学问分子在大革命和斗争年头的经验，探讨了人与历史，或历史中个人的命运

30、这个基本题旨。这是一部大革命年头一个学问分子的精神生活史。（2）人物：日瓦戈医生是一个正直、和善、有才华、有人道主义志向的学问分子。在天翻地覆的大变革年头，因坚持精神独立立场而被时代巨浪冲倒，沉没在革命洪流中。在小说中，作家以写实的笔法描述了一个人道主义学问分子在大革命时代的艰苦经验，实质上是基督教博爱主义、世俗人道主义与无产阶级的阶级斗争哲学、暴力革命理念的冲突。日瓦戈坚持独善其身的看法，势必与时代大潮的大目标发生激烈的冲撞，作为一个孤寂的个体，其失败是必定的，也必定是悲剧性的。（3）艺术特点 就文类而言，它具有把社会小说、历史小说和史诗(史诗体小说)结合为一体的特点。就文体风格而言，它具有

31、现实主义小说的精确写实、抒情诗的激情抒发、哲理小说对历史与人的命运的深刻探讨，以及戏剧的尖锐的冲突冲突这几种因素相互交织的特点。自然景色描写得非常精彩。心理活动描写得很精彩。在小说中自由地运用象征、隐喻等现代派诗歌常用的艺术手法。第17章尤里日瓦戈的诗作小说整体的一部分，它是主子公一曲带有总结性质的诗体心灵曲。 其次编 引言表现主义 一、引言 1现代主义文学的概念 2现代主义文学的总体特征 (1)在人与社会的关系上，欧美现代主义文学把人与社会完全对立起来，表现出反社会的倾向。(2)在人与自然的关系上，欧美现代主义文学同样表现出对自然全盘否定的看法。在人与人的关系上，欧美现代主义文学揭示出一幅全

32、面异化的图景。(3)在人与自我的关系上，欧美现代主义文学极力表现人对自我本质特征的探究与思索。人自身的异化成为欧美现代主义文学一个具有普遍意义的主题。在表现上述四种关系的扭曲与畸变时，欧美现代主义文学找到了自己独特的形式。其一是注意表现瞬间的、困难多变的内心心情与印象，挖掘深层的、潜在的意识与无意识世界。其二是采纳表现来代替描写，详细地说，就是大量运用隐喻与象征，运用打破时空正常秩序的跳荡式自由联想。其三是采纳怪诞、荒唐、梦幻、反理性与反逻辑的手法。二、表现主义 表现主义的基本特征 1类型化的人物形象。表现主义作品中的人物都是类型化、象征性、扭曲的形象。绘画和文学都是如此。2如梦似幻的情节。3

33、表现内在的激情。4剧烈的反差对比。5运用突破常规的表现手段 三、卡夫卡 （一）生平与创作中的主要作品名称。（二）卡夫卡式小说 卡夫卡的创作，无论是长篇或短篇，自始至终贯穿着对社会批判的主题，是一种暴露文学而非树碑立传的赞美文学；作品的基调令人压抑和悲观；覆盖着神奇的、梦魇般的氛围；主子公几乎都是市民阶级及其学问分子，而且都是一些受欺压、受凌辱的弱者。1.卡夫卡式小说的思想内容： （1）揭示资本主义社会的“异化”现象，指出在资本主义社会里，人在金钱、权势等重重迫害和道德沦丧的状况下驾驭不了自己的命运，以致不是人统治物，而是反过来人被自己创建的物所主宰，人变成了“物”，即“非人”，人失去了作为人的

34、本质。短篇小说变形记是卡夫卡集中表现异化的杰作。它把形象“变形”的艺术手法和表现人的异化主题奇妙地结合在一起，通过人的“变形”，表现人性的扭曲、人格的分裂、自我的丢失、生存的苦痛等。（2）表现资本主义社会的非理性，人完全屈服于存在的威力之下。例如审判和 判决。卡夫卡的小说深刻暴露了人的各种异己力气如统治势力、司法、肯定化了的父权等，对人施加淫威达到非理性、荒诞的程度，而人却无能为力，不得不屈服。（3）反映资本主义世界危机时期的“困惑感”。第一次世界大战前后，资本主义世界面临着深刻的社会危机和精神危机，一些中产阶级和市民阶层以及他们的学问分子(很多是所谓小人物)由于看不到出路，而普遍感到苦闷、孤

35、独、彷徨、无望。这就是所谓对生活的“困惑感”，或者说对时代、社会的“恐惊感”。例如老光棍布鲁姆费尔德、致科学院的报告、地洞等短篇。（4）暴露官僚机构的腐朽专横和反动统治的罪恶残忍。例如审判、在流放地、 万里长城建立时。（5）克尔凯郭尔存在主义哲学体系在文学上的反映以及现实在卡夫卡本人内心世界的折射。卡夫卡的小说具有多层次的思想内涵，在揭露现实世界中交织着自己的主观世界，即他接触到的各种哲学思想，其中主要是克尔凯郭尔的存在主义。身为犹太人的卡夫卡，生活在奥匈帝国令人窒息的环境里，面对专制的父亲，内心不胜苦痛。文学创作成了他宣泄内伤心苦的手段。这种主客观世界的交织，使卡夫卡的小说在内容和结构上显得

36、朦胧暧昧、破裂凌乱、若是若非、如同梦魇，既有现实内容的显义，又有哲理思想的隐义，同时又有作者自传性的投影这样三个层面，从而引起读者对作品理解的多样性。例如判决。2.卡夫卡式小说的艺术特点： (1)象征。(2)荒诞。(4)意识流。(5)冷漠的笔调和苦痛的幽默。城堡的主题及象征意义： 城堡近在咫尺,但K始终未能进入。这就是城堡所表现的主题。城堡意象的性带来了城堡的多解性。城堡象征着： （1）城堡是神的恩典的象征，是神驾驭人的命运的象征。（2）城堡是权力的象征、国家统治机器的缩影。（3）小说城堡是犹太人无家可归的写照。（4）城堡是荒诞世界的象征。（5）城堡是卡夫卡的父亲形象的象征。（6）也有探讨者具

37、体考证卡夫卡的生平，指出城堡中的人物、事务和卡夫卡所处的时代、社会家庭、以及从事的职业、人际交往、乃至旅游、疾病、婚事、特性等等有亲密的联系，认为K所寻求的是自己在现实生活中的稳定。三、 奥尼尔 1生平与创作中的主要作品名称。2奥尼尔创作小结 奥尼尔用自己的创作造就了真正的美国现代悲剧。在思想内容上，他的作品主要表现在物质文明高度发展的社会中，人的精神无可归属，缺乏价值感以及人生的悲剧性，极具思想深度。在艺术上，奥尼尔永不停息地进行新方法的尝试。他早期运用现实主义方法；中期尝试表现主义、象征主义、精神分析、意识流方法；晚期虽回来现实主义，但已不是传统的现实主义，而是汲取各种戏剧创作方法之优长，

38、尤其注意开掘人物的心理，被认为是“富有表现力的现实主义”。一位瑞典文学指责家曾说：“人们或许对谁是当今美国最宏大的诗人、小说家和散文家会有争议，但奥尼尔作为美国最宏大的剧作家的地位却从未受过仔细的挑战。这种现象在现代评论史上可说是独一无二的”。3毛猿 思想内容： 毛猿通过一个在工业文明高度发展的社会里找不到自我归属的底层劳动者的遭受，象征性地表达了人类在世界中找不到自己位置的主题： 通过工人们的工作环境和单调的生活，以及帆船和轮船的对比表现个人与现代文明社会的对立关系。揭示并批判了高速发展的现代工业文明使人类丢失了与自然的和谐关系，丢失了作为人的属性，异化为非人，成为机器奴隶的可怕现象。通过“

39、毛猿”杨克找资产阶级小姐米尔德里德进行报复的过程，表现现代人找寻自我归属，找寻在社会中的位置的愿望，其结果是找不到归属和位置。艺术特点： 毛猿在艺术上具有显明的表现主义特色，同时又结合了象征主义。（1）奇妙利用音响效果和视觉效果以达到思想感知化的效果。（2）剧情所追求的不是如现实主义戏剧那样的客观合理性，而是内在的主观合理性，因而在表面上剧情有时显得荒诞和怪异，如杨克与猩猩的拥抱。“毛猿”意象具有象征性。（3）主要人物形象杨克的特点是特性化和类型化兼而有之，是现实主义和表现主义的融合。其他人物形象基本是类型化的。（4）戏剧冲突。主要不是表现人物之间的外在冲突，而是主子公的内心冲突和人类的精神危

40、机。（5）主题是表现人类共同的逆境。其次编 后期象征主义意识流小说 一、后期象征主义 （一）象征主义（后期象征主义）的产生发展及特征： 1象征主义一词由法国诗人莫雷亚斯首先提出，是产生于19世纪中后期法国、以诗歌创作观念与实践的革新为核心的一种思潮、一场运动，在西方文学史上产生了重要影响，成为西方现代主义文学的先导，对世界范围内的现代主义文学产生了不行估量的影响。象征主义分作前后两期。2前期以法国诗人波德莱尔、马拉美、魏尔兰、兰波为代表。象征主义艺术的宗旨是“给予思想一种敏感的形式”，它既反对浪漫主义，也反对自然主义。象征主义认为，真正的诗歌应当剔除那些说教的、客观摹写的成份，也要解除那些滥用

41、情感的、虚假的成份。它应当通过原始的、新颖的、神奇的象征来表达某种观念的东西。它要求大胆的、打破常规的创建，而不是因袭陈旧的传统。强调诗歌创作中的直觉、幻觉、通感、象征、示意性、音乐性等。波德莱尔出版诗集恶之花（1857）以丑恶入诗，认为诗歌应当是“象征的森林”，提出“应和”的观念，认为主观与客观两个世界之间、人的各种官能之间都是相通相应的。3后期象征主义（20世纪初至2、30年头）较多地接受了马拉美的影响，以法国诗人瓦雷里、奥地利诗人里尔克与爱尔兰诗人叶芝、英国诗人艾略特为代表。其创作呈现以下三方面的特征：（1）更加强调诗歌的困难性、示意性、神奇性和音乐性，强调通过象征实现灵魂与灵魂的对话，

42、实现已知世界与未知世界的对话；（2）创作变得愈来愈隐秘与个人化，诗人仿佛神庙中祈祷的神甫，试图在喃喃自语中创建某种奇妙的谜；（3）更加强调形式的“纯粹”，试图创建一种“纯诗”。在后期象征主义诗人看来，诗作为一种最高的艺术创建形式，完全超越了自然，是使人类超脱自然死亡唯一的精神途径。后期则后期象征主义虽然与前期象征主义一脉相承，在基调上保持连续性，但却更多地汇入了唯美主义、神奇主义、意象主义、超现实主义等多种现代主义风格。(二)后期象征主义代表作家作品名称 *艾略特 一、生平与创作中的主要作品名称。二、荒原的现代性 荒原的现代性主要表现在以下几个方面：（1）为了表现荒芜、病态和邪恶的主旨，荒原彻

43、底摈弃了浪漫主义诗歌以健康、美妙、高雅的意象入诗的传统，而持续了象征主义诗歌，特殊是恶之花选用病态、丑恶、卑微意象的理念。（2）具有思维上跳动幅度大的特点。场面之间、意象之间的连接经常显得非常突兀，这种大幅度的跳动并非个别现象，而是贯穿整个诗篇的一个基本特征。（3）用典之多，在20世纪文学作品中是相当少见的。大量用典故虽然造成了作品的晦涩艰深，给读解带来了诸多困难，但却使文字的内涵极大地丰富和深刻，形成多义性和困难性，为多角度、多视点、多层次的解读供应了可能，为读者充分发挥想象力供应了更加广袤的空间。（4）具有明显的音乐结构，仿佛一首宏大困难的交响诗。（5）采纳典型的自由体，诗句长短不一，不用

44、规律的韵，但节奏分明，伸展自如，收放有致，这样的形式能够让诗人充分地、自由地驰骋想象，拼接意象。（6）仿佛一部独特的记录片，从不同的角度供应了众多的画面和场景，作者把表面上风马牛不相及的意象并置在一起，纳入一个“荒原”的象征框架中，使这些看似无关的场面和意象获得了内在的联系，从而揭示了西方文明衰退的历史必定性。*意识流小说 一、意识流小说产生的哲学和心理学背景 美国心理学家威廉詹姆斯的“意识流”理论；法国哲学家亨利柏格森的意识“绵延说”、“直觉主义”和“心理时间观”。奥地利心理学家弗洛伊德的精神分析学说中的“无意识”和“性本能”的理论。二、意识流小说的代表作家作品名称 三、意识流小说的特征及其

45、表现技巧 1意识流小说的特征 第一，意识流小说描绘的重心不在于客观事物，而是在于人物对客观事物纯粹个人角度的反应。在主体和客体的关系中，主体处于主导地位。其次，在意识流小说中，人物的行动或意识不是由作家来说明或说明，而是通过人物本身的感受或内省来自我表现。在人物和作家的关系中，人物处于突出的地位，作家隐退到幕后，不实行干脆介入的看法。第三，意识流小说的焦点是人物的意识，读者摆脱了作者的干扰而干脆面对着书中人物的意识屏幕，而在这屏幕上映现出来的意识流淌是多层次的，即使是最隐秘的深层意识，也纤毫毕露地呈现于读者眼前。2意识流技巧 （1）内心独白是表现人物心理和意识的最常见手法。它是“默然无声，一人独操的心理语言，或者说是无声无息的语言意识。”内心独白又可分为间接内心独白和干脆内心独白。间接内心独白是在小说叙述者的叙述中插入人物的内心活动，通常有“他想”、“他感到”等类似的提示语引导这种内心独白的起先。干脆内心独白是没有任何提示语的小说人物意识的干脆呈现，是叙述语言和人物意识的干脆转换。干脆内心独白在意识流小说中最为常用，它能够造成人物内心无保留地干脆袒露给读者的真实效果，又由于没有作者的介入而最接近人物意识的原生状态。（2）自由联想是意识流小说另一常用技巧，它是小说人物意识的不具有任何规律和秩序的自由跳动。自由联想虽然“自由”，但并不