小学数学教师任现职以来专业技术工作总结.doc

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1、小学数学教师任现职以来专业技术工作总结 篇一：申报小学教师高级教师职称任现职以来专业技术工作总结 申报小学教师高级教师职称任现职以来 专业技术工作总结 现将我任现职以来的工作总结如下： 一、提高自己的思想觉悟。 作为一名中共党员，我始终拥护中国共产党的领导，认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业。对于工作我从不讲任何条件，都尽自己最大的努力去完成。在工作中，我遵纪守法，不断学习师德师风，努力使自己成为一名师德高尚的人民教师。 二、做一名学习型的年轻教师。 面对不断更新，变化的社会，我一直坚持不断学习，做一名学习型的小学年轻教师。自 8月参加工作以来，我积极不断地参加了各种培训学习： 0

2、3月我报名参加中央广播电视大学小学教育专科的学习，并于 01月取得了大专毕业证。之后，03月我又报名参加了贵州师范大学教育学专业专升本的函授学习，并于20XX年01月取得了毕业证书，在此之间，我还参加金沙县组织的普通话培训，并将以前二级乙等的普通话等级提升到了二级甲等。20XX年03月我又参加了北京师范大学教育培训中心组织的“育师启智?小学英语高效课堂教学观摩展示活动”的培训。20XX年05月我还参加了贵州师范学院继续教育学院组织的历史5天的“毕节市农村学校骨干班主任”培训。现在正在参加奥鹏教育远程培训。 三、钻研教学，探索课改。 在大力倡导新课改的当今社会，作为一名小学教师，尤其是年轻教师，

3、我时刻都要求自己要及时俱进，不断学习新的知识理念，更新已有的知识结构，为适应社会的发展、变化做好充分的准备。同时自己还要积极地将所学新知识，新理念用于教学实践中，用知识去指导实践，用实践来验证知识。 三、培养学生良好的行为习惯，以德服人，做一个有爱的教师。 有爱才有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来，我除了担任一些学科的教学外，还担任过学校的少先队辅导员工作、教务员工作、团支部工作。在这些工作中积累了不少经验。为我现在的班主任工作和语文教研组工作奠定了坚实的基础。在工作中，不但注重知识的教学和学习能力的培养，更注重学生的政治思想教育。从学生一进校门，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的

4、思想引导学生。培养学生良好的行为习惯，包括生活习惯、做人习惯、学习习惯等等，我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。作为教师，要在生活上成为学生的知心朋友，在学习上成为学生的启蒙之师。 总之，作为一名新时期的人民教师，人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的责任感，我将立足于本职工作，积极进取，努力学习，争做一名优秀的人民教师。 20XX年9月30日篇二：教师职称申报任现职以来工作总结 任现职以来工作总结 本人于 12月30日起任中学二级教师，任现职以来，一直在金沙县民族中学担任初中历史教学工作

5、。由于参加工作时间不长，在工作中对自己要求特别严格，努力不断汲取知识，努力不断总结教学经验。经过9年的努力工作、主动反思、积极探索和认真实践，本人综合素质和专业技术水平均得到了很大的提高。 思想品德方面：热爱党，热爱祖国，立志为教育服务，为社会服务，为人民服务，认真学习贯彻党的教育方针，坚持教书育人，把知识传授和技能训练及学生品德培训有机结合起来，把学生的习惯养成作为工作的重要内容，培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人。 职业道德方面：热爱本职工作，能自觉遵守公司各项规章制度。工作积极主动、任劳任怨、勤奋努力、作风踏实、处处发扬爱岗奉献精神，认真履行岗位职责，做到忠于职守、严于律己，

6、具有高度的责任感和事业心，平时尊重领导和同志，服从领导分配，及同志之间团结协助、相互配合。在生活工作中处处对自己高标准、严要求，反复学习贵州教育精神、贵州教师誓词，严格用毕节市中小学教师（校长）“十个不”承诺的规定约束自己，让自己逐步成熟起来，德高为师、身正为范，为学生树立良好人格形象的典范。 专业技术能力方面：本人平时注重专业知识的学习，积极参及各类专业知识、业务培训，不断更新提高自己的专业知识水平，并将所学的专业知识及工作经验应用到教育教学工作中去，做到理论及实践相结合。工作中充分发挥自身的专业技术特长，具有较高的专业业务素质，能胜任本职工作。履行工作职责方面：在这9年年的工作中，我本着“

7、勤勤恳恳，努力向上”的工作宗旨，尽自身最大努力认真细致地做好每一件事情。首先，严格落实学校的工作安排，做好每一项事务，不管是安排代课，还是办理其它工作事务，虽然不是每件事都能尽善尽美，但认真对待每一个工作细节是必须具有的态度，竭力让每一件事往好的方向发展；做好教育教学工作，每一节课都严格按“备课说课上课评课用课”五步曲要求自己，每一节课要认真备教材、备课标、备学生，要对自己使用的教学方法说出依据和意图，上课时及学生全身心投入课堂氛围，完成每个课堂学习任务，自己要对所上的每一节课进行评价和反思，把一些需要修改的内容做好标注和完善，以便在下一次用课时有一个较好的参考和传承。关注每一个学生，对学生的

8、学习情况、成长状态和行为习惯进行全面关注，发现学习异常，立即进行辅导；发现状态不好，及时进行调整；发现行为习惯的偏差，随即进行矫正。在做好本职工作的同时，积极参加指导新人、培训新人的任务，给他们经验和技能方面的指导。同时不忘记知识的更新。积极参加继续教育的学习，并认真完成每一个学习任务，确保每次学习培训取得良好的成绩。 获得的表彰： 1. 09月，荣获石场乡人民政府优秀教师表彰； 2. 09月，荣获石场乡人民政府先进教育工作者表彰； 3. 09月，荣获石场乡人民政府先进教育工作者表彰； 4. 12月，荣获石场乡人民政府优质课一等奖； 5. 09月，荣获优秀教师石场乡人民政府表彰； 6. 02月

9、，金沙县民族中学优秀教师表彰；7. 09月，荣获石场乡人民政府优秀教师表彰； 8. 20XX年09月，荣获金沙县教育局、金沙县人事劳动社会保障局优秀教师表彰。 主要教学成绩：2005-2006学年，学年统考成绩位于全县第2名，20072008学年，统考教学成绩位全县第7名；20082009学年，统考教学成绩全县第4名；20092010学年，中考教学成绩全县第5名；20102011学年，统考成绩全县第4、5名；2011-20XX年，统考成绩位于全县第6名；2012-20XX年，中考成绩位于全县23名。 论文著作： 1.文章如何用好历史教材中插图，09月登载在劳动时报第1159期c版。 2.文章初

10、中历史学案导学之我见，20XX年07月发表在教育学第7期。 3.文章谈谈历史课堂中如何激发学生兴趣，20XX年06月发表在教学及研究第6期。 4.文章在初中历史教学中渗透法制教育的一些思考，20XX年07月发表在教育研究第7期。 自任中学二级教师以来，在学校领导的关心下，在学校良好教研氛围的渲染下，通过自身的努力，本人取得了些许成绩，但也存在不少缺点，本人将在今后的工作中克服不足之处，勤能补拙，在今后工作中，充分发挥自身的才智为民族中学的发展、为山区教育的美好明天做 出自己应有的贡献。 本人签字： 20XX年8月30日篇三：教师职称评审任现职以来工作总结 初中英语教师职称评审任现职以来工作总结

11、10初中英语教师职称评审任现职以来工作总结10任现职以来本人坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针、政策， 拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，模范执行学校的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民 主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。得到社会、家长和学生的好评和认可。团结同事，一心扑在教育上，认真备课、上课、批改作业，课后进行辅导， 积极参加继续教育，努力学习专业知识，不断充实自己。积极探索教育理论，积极推进素质教育的实施，具有正确科学的人才观和质量观。关心、爱护、尊重自己的 同事和学生。 任现职以来本人先后担任过不同年

12、级的初中班主任，都以平等、耐心、热情、严格的态度履行教师的职责。本人深信“初中班主任是学生人生品格养成的模本”，“使人惧不如使人爱，使人爱不如使人敬”。所以，本人要求本人的学生必须养成良好的学习习惯，为自己终身学习打好基础；必须做到全面发展，为自己的终身发展和特长发展做好准备；必须具备关心他人、同情弱者、敢于创新的品质，为自己融入社会和奉献社会奠定基础。当然本人自己也时时严格要求自己，以自己人格魅力感染学生。在班主任工作中，本人注重班干部的培养，致力于良好班风的建设， 对所带班级倾注自己的全部热情，想尽一切办法，利用一切有效的教育资源，开展丰富多彩的课外活动，把教育融入学生的文体活动中。本人认

13、为，开发学生智力，促 进学生非智力因素的发展，拓宽学生视野，使每一个学生健康成长，是班主任的重要任务。本人奉行“从本人做起，从身边的小事做起”的育人原则，也逐渐摸索出了“寓德育于活动之中”的有效教育方法。多年的热情倾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了乐趣，也获得了收成。 担任班主任期间，结合本班学生实际情况，制定奋斗目标，经常和科 任教师、学生家长保持联系，紧密配合，对差生转化工作方法得当，有成效。 在教学中，本人关心爱护学生，因材施教，兼顾好中差，既注重对“尖子生”的培养，也不忘对那些“差生”的关注及帮助。本人担班主任，既是学生的“家长”，也是学生的“大哥哥”，更是学生的好朋友，在教学

14、中，在课内外，本人和学生打成一片。同时，本人向德高望重的老教师看齐，注重加强自身修养，用自己的言行影响感染学生，本人曾经担任班主任的xx班德、智、体、美、劳全面发展，在中考中取得较好的成绩，得到同行和社会的好评和认可。 在英语教学工作中，认真履行教师工作职责，严守教学常 规，认真钻研大纲和课标，深入研究教材，努力学习和实践现代教育思想和教学理论，不断地加强专业知识的学习及研究。做到精心设计每一节课，以学生为主体， 充分发挥学生主动学习的作用，培养学生良好的英语学习习惯，最大限度地培养学生热爱英语、学习英语的兴趣。扎实的专业知识为自己在教学上创造优良成绩奠定了基础。教学中，大胆探索和实践科学的教

15、学方法，摸索使用“对话法”、 “课前英语五分钟演讲法”、 “微笑教学法”等行之有效的教学方法。 年中学英语教学的探索和实践，砥砺出本人这把教学的宝剑，也酿制出一杯杯甘醇的美酒。中教二级履职年多来，教学成绩斐然，深得学校领导的信任，连年安排本人承担毕业班英语教育教学任务，本人是本人校的毕业班英语教育教学的把关教师，历年中考、统考成绩都名列前茅。 任现职以来本人的教育教学，取得了一些成绩，但这只是个开始，今后的路还很 慢长。在今后的教育教学工作中本 人将一如既往地扎实工作，埋头苦干，努力争取做一名具有学者型的老师。篇二：小学数学教师任职工作总结 个人工作总结 怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏

16、上了神圣的讲台。转眼间，我已在教师这个 行业摸爬滚打了五年了。在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫 的战功，没有骄人的业绩，只是在教师这个岗位上默默的耕耘着。如果说有什么追求或目标 的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好老 师”。基于对自身的这种定位，一直以我，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务 实地走过每一天。因此，今天用文字记录下来的也不是什么个人总结，而是自己工作这段时 间以来的一些想法及做法。 一、完善自身建设，提高师德修养。工作中我一直以一种认真、好学的心态。我热爱本 职工作，严格遵守教师职业道德，为人师表。任教

17、五年来，我一直是当班主任，既教书又育 人，多年来深受学生的欢迎，深得家长的好评。对工作有强烈的事业心和责任感，能做到出 全勤、干满点，任劳任怨，从不计个人得失，服从领导，听从分配。时时处处以身作则，模 范遵守各项规章制度。时刻注意加强业务学习，努力进取，充分利用现代化的教学手段，不 断深化教学改革，探索教改新路，培养学生的创新意识、创新能力，鼓励创新精神。积极参 加进修学习，不断提高自己的业务素质。因此，也曾多次被评为校级“优秀老师”、“优秀班 主任。”在2007-2008学年度被广东省东莞市大朗镇人民政府评为“教书育人优秀教师” 那 一份份获奖证书是各级领导对我的激励，让我更加热爱教师这个职

18、业了。 二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化， 准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别 注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻 松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时 在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到 提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，我还收到学生亲手制作的奖状“祝贺你成为三年级 优秀的数学老师，特发此状，祝你以后要做一个世界上第一的数学老师。”虽然是一张小纸条， 却凝聚着我及学生

19、的这份情感。 三、及同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积 极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人 的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。我还 积极参及学校、区、市里的公开课比赛、教学比武。也曾获得了一些奖项。但现在我，虽然 有五年的数学教学经验，我依然参加学校组织各种培训，以一颗学习的心面对工作。 四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我 常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效 果。同时对学生的作业批改及时

20、、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过 程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有 的放矢。 五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。 对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进 心，让他们意识到学数学并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而 自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并 认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中 的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们

21、补课，把他们以前学习的知识断 层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我 在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智 力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新 能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 从今以后一定在教学这片热土上，一定多打几个翻身仗，让教学成绩更上一层楼！篇二： 小学数学教师职称评审工作总结 小学数学教师职称评审工作总结-个人总结 本人李永强，现从教于*小学，本科学历，中共党员，*年07

22、月参加工作，*年10 月被聘任为小学一级教师。自参加工作以来，一直战斗在教学第一线，曾担任中小学数学教 学和班主任工作。 自任现职以来，我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，严格遵守教师职业道德，为人 师表。工作中既教书又育人，多年来深受学生的欢迎，深得家长的好评。对工作有强烈的事 业心和责任感，能做到出全勤、干满点，任劳任怨，从不计个人得失，服从领导，听从分配。 时时处处以身作则，模范遵守各项规章制度。时刻注意加强业务学习，努力进取，充分利用 现代化的教学手段，不断深化教学改革，探索教改新路，培养学生的创新意识、创新能力， 鼓励创新精神。积极参加进修学习，不断提高自己的业务素质。 作为中小学教

23、师，我一如继往，运用自己积累的教育教学和管理经验，认真对待和管理 学生，耐心细致地做学生的思想政治工作，教给他们做人的道理，端正他们的学习态度，指 引他们走上正确的自我发展的道路。作为班主任，我知道要取得学生的信服，光有细致的思 想工作是远远不够的，最重要的是要在课堂上用知识去征服他们。因此，我认真进行业务学 习，将自已的专业知识进一步加宽、加深，积极参加关于有关新课改的继续教育学习，参加 校内外的教育教学研究活动，努力提高自已的讲课艺术和授课水平。结合所教学生特点，（本 文来自范文家，转载请保留此标记。）以教好学生为核心，大胆尝试各种教育教学方法，从知 识上来吸引学生，确实学到一技之长。在教

24、学过程中我努力备好每一节课，课堂上紧密联系 实际，提高学生的学习兴趣，收到了较好的效果。注重联系实际，设疑解疑，讲究说话的风 趣，让学生在不知不觉中学到了知识。通过几年的教学实践，收到了良好的教学效果，并得 到了领导和同事的认可。 我一直担任班主任工作，几年的实践告诉我班主任工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的、 神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡 脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利及目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。爱 就是了解，了解学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、 交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提， 也是提高教育管理水平、提