2020管理人员竞聘上岗演讲稿3篇汇编.docx

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1、2020管理人员竞聘上岗演讲稿3篇汇编2020管理人员竞聘上岗演讲稿3篇汇编将把学习与实践有机融合，以促进公司发展为中心，端正看法，发扬钻劲，不断提升业务实力和服务水平，在实践中不断锤炼自身实力和品质。下面是派克资源网小编给大家带来的2020管理人员竞聘上岗演讲稿3篇汇编。希望大家喜爱！01管理人员竞聘演讲稿敬重的各位领导、各位评委、各位同事：大家好！我叫XXX，X岁，XXXX年加入XX公司，目前岗位是业务管理X级岗位，主要负责市场营销。特别感谢公司和各位领导给我们这次接受挑战的机会，给我这个展示自我、相互沟通的平台，也感谢各位领导和同事们多来年对我的关切、支持和帮助。比照市场营销业务管理X级

2、岗位要求，我具有以下竞聘优势：一是具有优良的工作作风。我对待工作勤奋务实，面对困难主动乐观。无论在哪个岗位，都能做到勤于工作、精于业务、乐于奉献，坚决听从领导支配，有较强的大局观念和纪律意识，主动贯彻上级部门和各级领导的指示，严格遵守职业纪律，在大事大非面前能够保持醒悟的头脑。二是具有丰富的工作阅历。我于XXXX年X月来到公司，XX年间，无论从事哪项业务，我都能勤学好钻，干一行、学一行、专一行，很快进入工作角色。岗位让我形成了良好的服务意识和业务素养，提升了规范化的服务实力，培育了较强的组织管理实力、分析推断实力以及协调各种社会关系的实力，建立了广泛的人脉资源和稳固的营销网络。三是具有固定的客

3、户群体。在工作的时间里，我对于公司的客户群消费方向和服务需求越来越熟识，经过这些年的接触，针对不同的客户我实行不同的沟通方式进行沟通，赢得了客户的认同和满足，同时，他们也会把自己身边的挚友和同事介绍到我这里办理业务。四是具有执著的事业追求。在工作上我从不计较个人得失，事事以公司利益为重。不论任务再重、困难再大，我从不轻言放弃，总是想千方、设百计，达成目标，让自己满足，让领导满足。我信任，经过多年的勤奋积累和沉淀，自己能够胜任营销X级岗位的工作要求。回顾XX年来的工作经验，在不同的岗位上我都学有所得，干有所获，养成了脚踏实地，讲求实效的优良作风；学会了细心谋划、团结协作的工作方法；增加了爱岗敬业

4、、敢于负责的担当意识。同时，在几年的成长中，我深深的体会到，我的每一点进步都离不开公司的培育教化、领导和同志们的关切帮助，单位培育了我、成就了我，身边的人关切着我、帮助过我，我将永怀感恩之心！我爱着这份工作，更希望在更大的舞台上展示自己、锤炼自己、提升自己。假如能有幸得到各位领导的信任和激励，赐予我进步的机会，我将快速找准自己的位置，不遗余力、尽职尽责，为推动公司高质量发展做出自己的贡献。一是虚心学习转角色。进入新的岗位，就要迎接新的挑战。在今后的工作中，我将把学习与实践有机融合，以促进公司发展为中心，端正看法，发扬钻劲，不断提升业务实力和服务水平，在实践中不断锤炼自身实力和品质。二是想方设法

5、增效益。以拓展市场为中心，以提升效益为目标，巩固规模优势，加强存量经营，提升客户价值，不断提高服务中高端客户的实力，积累优势客户群，创建出更大的效益，力争使各项业务发展取得新的突破。三是以人为本促和谐。X公司是一个团结、和谐的团队，我将秉承公司团结理念，与同事之间相互帮助、形成合力，与公司思想上统一、行动上统一、目标上统一。敬重的各位领导、各位同事，这次竞聘无论结果如何，我都将倍加努力，一如既往的干好本职工作，努力创建对得起领导重托、对得起大家信任、对得起自己幻想的新成果！最终，希望能赢得领导和同志们对我的信任和支持。感谢大家！02管理人员竞聘演讲稿敬重的各位领导、各位专家评委、各位同仁，大家

6、好！特别荣幸有机会站在这里，与各位沟通和汇报自己对教化的理解。老人说：教化要面对现代，要面对世界，要面对将来。简洁的我为教化做了些什么呢?我，XX，32岁，中学地理一级老师，从莎车县到尉犁县，从老师到班主任，再到教研员，9年来始终仔细地对待这份职业、这份工作，因为我从基层来，所以感受着欣慰、欢乐和过程中的真实，并跟随着老师这份永恒一起成长。此次参与校长竞聘，现将我的想法与准备向各位做一个沟通：校长对学校的领导首先应是理念引领，其次才是行政管理。因此，我将本着在继承中创新，在创新中发展，在发展中提升的办学策略开展工作，努力构建一个鼓舞人、发展人、华蜜人的和谐校内，使学校获得可持续发展的动力、活力

7、与魅力。下面我从四个层面来阐述我的立校理念。第一、发展班子，打造求真务实、以人为本的领导和管理。在不断完善自身的基础上，建立完善科学决策机制，严格执行班子议事规则，坚持民主集中制，健全各项制度，严格校务公开，规范财务管理，落实平安责任，力求学校管理精品化、教化教学管理精致化、后勤行政管理精细化，不断提高学校可持续发展的软实力。其次、胜利老师，打造团队，搭建平台，创设氛围，建设一支敬业精业协作高效的老师队伍。第三、华蜜学生，让每一个学生在开心、自信中华蜜成长。形成传统美德与现代文明共生的学生与班级文化。第四、联通家长，构建学校、家庭、社区三结合德育网络，不断拓宽家校合作渠道，构建心手同牵、家校共

8、育的和谐环境。竞聘胜利后的准备假如我能胜选，我将用一千小时倾听，用一千小时学习，用一千小时视察，用一千小时总结，再用一千小时求实创新，尽力做好以下几个方面的工作：一、出思路用先进的思想引领学校。二、抓班子用共同的要求凝合干部 三、带队伍用崇高的目标激励老师 四、精管理用优秀的理念管理教化五、高效益用高质量的教化回报社会 六、严律己用神圣的使命鞭策自己我从基层来，不管能否胜选，我都坚持醇厚做人，踏实干事。你们没有理由会拒绝真诚，没有理由会拒绝实干，信任我，选择我，你们不会错！03管理人员竞聘演讲稿敬重的各位评委、敬爱的各位老师：下午好！今日站在这里，让我想起了一首歌的歌词：今日站在这舞台，听到掌

9、声响起来，我的心中有无限感慨是啊，今日站在这里，我心潮澎湃，同时也万般无奈。我要感谢教化局和科学技术局给了大家一个公允竞争的机会，我可以堂堂正正的站在这里与大家竞争这个职位，我无奈的是作为前任教育主任的我不得不参与这次竞聘。既然我站上了这个舞台，那就请各位评委、各位老师了解了解我吧！我，1990年毕业于凤冈师范，同年在余庆县凉风中学任教，两年后调入龙泉一小至今。随着社会的发展和进步，我觉得自己无论是学问储备量，还是教化教学手段，另外就是思想观念，都跟不上节奏，所以我就参与1999年贵师大组织的小学教化专科的函授学习，于2002年6月取得毕业证书。不管在哪里工作，我的工作看法都是：勤勤恳恳、兢兢

10、业业、任劳任怨?俗话说得好，有付出就会有收获。通过我的付出，我在教化教学这块土地也也收获了许多果实。如：2000年，我被县人民政府评为优秀班主任；2001年我获全县小学语文优质课一等奖，同年我荣获县级教学能手、市级中小学教学能手的荣誉称号；2003年创设课堂教学环境激发学生学习活动课的爱好获得了遵义市第十届小学教研阅历沟通论文的一等奖、2005初为人师的日子一文，在县红烛颂征文活动中荣获一等奖；2003年我参与了遵义市第四期小学骨干老师培训，被我县的同行的学员推选为班长，由于工作精彩，我被授予优秀干部的称号；2004年，我被遵义市教化局、遵义市人事局评为遵义市优秀老师；2005年，我被遵义市教

11、化局评为遵义市小学语文高级骨干老师；由于我主动肯干，2003至2005年年度考核均为优；在从事教化教学工作以来，我所写的随笔、小论文，在各级各类刊物上均有发表。工作有了成果，自然得到领导的赏识。所以在2004年，学校领导任命我为语文教研组的组长。在此期间，我们这个集体团结一样，共创和谐，共谋发展。在一次次的教研活动中，我们这个集体的活动都很精彩，在一次又一次的教研教改活动中，我们也培育和发觉了许多人材，有了这些人才，我们语文教研组的活动更加的有序的进行着、开展着、发扬着、发挥着。2006年，我校教育处在缺人手的状况下，我在学校领导以及上级领导的信任下，有幸被任命为龙泉一小教育主任。当得知这个消

12、息，我是喜忧掺半。喜的是，我可以试试自己是否有这个实力，忧的是，万一搞不好这项工作，误了学校的发展，那该怎么办?经过这四年的教育工作，我自认为还是对得起学校、对得起各位老师、对得起家长、也对得起社会。因为，我踏实的工作着，我努力的奋斗着，自然就有成果回报着。这几年，我校的各科成果都有不同程度的上升。特殊是语文，以前我校的语文毕业会考的成果老排不到前几名，但是，唐国翠老师送走的那批毕业生，语文成果在全镇就名列前茅。通过我的努力，我是获得了许多的荣誉，不过，那些荣誉都成为过去，那些过去的荣誉不但给了我压力，也给了我动力，它们时时的鞭策着我，使我不敢抛弃为教化教学努力奋斗的目标。至今，我为教化教学工

13、作的热忱未减，我为教化教学工作的爱好还浓，我还有教育工作四年的经验。所以，我站在了竞聘教育主任工作这一舞台上就有了肯定的优势。在我四年的教育工作中，我深知教育主任工作的职责，每学期我都仔细的履行教育主任工作的职责：期初制定教化教学工作安排、按课程安排并结合学校实际排课、搜集整理资料、关切学生健康、期末有教化教学总结、指导老师转变教化教学观念等等。在这四年的教育主任工作中，我就像一块从山上滚落到河流中的石头，起初是有棱有角还有锐利的刃的石头。可是在这汹涌澎湃的河流中，我被河水冲刷着、和同伴碰撞着，在经受了种种的磨砺中，我渐渐的没有了棱，也没有了角，刃也变钝了，我和大家都成了一颗颗光滑的卵石，那么

14、光亮，那么圆润。曾经，王显琼老师笑眯眯的对我说：我觉得你的脾气变了好多，别人对你说了那么气人的话，你都不发火了。是啊，同在一起工作，那是缘分。我从余庆来到龙泉一小工作，能相识大家，能和大家一起共事，更是缘分，我珍惜这份缘、珍惜这份情、珍惜这份友情，更要为学校的大局着想，不能意气用事，所以我变得可爱了，让大家简单接近了。我想，我现在温柔的脾气也算是竞聘教育主任工作的一个优势吧！因为，教育主任这一工作，就像一个U盘，它将上级领导的旨意复制、粘贴后再转给下级部门。我有了温柔的脾气，即使在向下级传达上级部门的指示时，同事们有的话语也不至于让我生气。因为我知道，他们对我本人是没什么恶意的，只是对工作间或

15、发发牢骚，那也是正常的，情有可原的。说了那么多，还不知道自己是否能竞聘到教育主任工作，假如竞聘不到，说明我的工作还需做细做实，还需更加的努力。假如能入选，我将有如下的工作设想：接着发扬我的特长，帮助校长、分管教学的副校长搞好教育处工作，仔细履行岗位职责，接着细化教学过程管理的要求，组织老师扎扎实实地进行课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、老师、学生、家长的服务意识，成为你们的合作伙伴。教学是学校的中心工作，课堂是实施素养教化的主阵地，学校的一切工作都要听从、服务于教学、服务于学生，一切为了学生发展的道理，已在我的头脑中坚固定位，质量是立校之基

16、，兴校之本。管理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。为了使我校的教学工作真正落到实处，结合我县教化局和科学技术局开展的一创两规范活动，一是要接着执行教学规范，规范教学内容、规范教学时间，任何人不得随意更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要接着细化教学过程管理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于激励、促进教学质量大面积提升的细则要求，使老师们教学有干劲、有信念、有目标、有成就，学校检查有依据、评价有标准，保证教材和新课标规定的学问、技能等方面的培育指标能够真正得以实现。这就是目标。现在，我有了搞好教育主任工作这一目标，我愿在这一工作中翱翔。