2021年幼儿园春天季节教案___.docx

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1、2021年幼儿园春天季节教案_2021年幼儿园春天的季节教案_ 老师要感知春天的主要自然现象，并从中感受到春天的美。引导幼儿观看春天树木、花草的变更，感受春天的美。以下是我整理的幼儿园春天的季节教案，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 幼儿园春天的季节教案_一：画春天 活动目标： 1能用明丽光明的颜色及各种造型表现春天的景物特征，表达对春天的感受 2能选择各种材料，大胆想象表现，体验创作的乐趣。 3尝试相互商议，共同作画。 重难点提示：幼儿学会合作、分工，能进行整体布局。 活动方法：情景激励法、合作制造法 活动预备： 1丰富印象和感性相识，参加一系列的春季活动，感受春天的到来。 2材料：水彩笔

2、、水粉笔、颜料、皱纹纸、卡纸、树枝、蜡笔、剪刀、胶水、抹布等。 活动过程： 1幼儿坐在线上，与老师商议春游的所见所闻。 2老师小结：原来春天这么美，是由于温煦的阳光，蓝蓝的天，嫩绿树叶， 美丽的花，还有从冬眠中醒悟的可爱的小动物，小伴侣在春天里能快乐地玩耍。还由于春天有很多明丽、光明的颜色。 3请小伴侣想一想，怎样把春天留在我们教室里，留在我们画纸上。 4幼儿自由组成三组，老师引导幼儿商议商议可以画春天的什么?怎样分工?用什么颜色，什么材料，做春天的什么?激励幼儿比一比，哪组小伴侣合作做出最美的春天 5老师指导幼儿做画： 1制作中提示幼儿选择多种材料，用光明明丽的颜色着画。 2要求幼儿想好后再

3、取工具材料，留意保持桌面清洁，用具用后放回原处，不乱放。 3听信号后，小伴侣分组整理用具。 6呈现幼儿作品，总结谈话： 1呈现幼儿作品，带领幼儿观看每组作品，请每组幼儿介绍画或制作出春天的什么景象?并给自己组的画取名。 2老师对幼儿所用的颜色、所画的形态和所选的材料进行评价，关切幼儿积累绘画的阅历。 幼儿园春天的季节教案_二：美丽的春天 我的好妈妈(歌曲) 我的好妈妈，下班回到家， 劳动了一天多么辛苦呀!妈妈妈妈快坐下， 妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲您吧， 让我亲亲您吧，我的好妈妈。 春天(歌曲) 春每天气真正好，地上长出小青草， 树上小鸟喳喳叫，花儿开得多么好 小鱼游游(歌曲) 小鱼

4、儿游来了，摇摇尾巴游来了，游来了。 小青蛙(歌曲) 一只小青蛙呱呱呱呱呱，害虫飞来了，一口吃掉它。 妈妈节(儿歌) 我有一支红蜡笔，画朵红花真美丽， “三八”妈妈来过节，我把红花送给你。 春天到(儿歌) 春天到，春天到，花儿开，鸟儿叫， 蝴蝶飞，花草摇，春天春天真正好。 花儿好看我不摘(儿歌) 公园里，花儿开，红的红，白的白。 花儿好看我不摘，大家都说我真乖。 金钩钩(儿歌) 金钩钩，银钩钩， 手指头，勾一勾。 我们都是好伴侣。 春天来啦(儿歌) 春天来啦，花儿开啦， 小草绿啦，我们春游啦。 训练目标： 1.感知春天的主要自然现象，并从中感受到春天的美。 2.培育幼儿对体育活动的爱好，是幼儿情

5、愿参加体育活动。 3.疼惜花草树木，不乱摘、乱踏。 4.激发幼儿的相识爱好，培育幼儿主动学习的看法与欲望。 学习目标： 1.知道春天来了，花儿开放了，柳树发芽了，小草变绿了，蚕豆长高并结豆荚了，天气变温柔了小伴侣衣服穿少了。 2.培育幼儿对木偶剧的爱好，通过谈话、朗诵等活动，进展幼儿的口语表达力气。 3.复习巩固1、2，相识3。 4.能心情欢乐地用好听的声音唱歌不，会听前奏，整齐地开头唱。并情愿为歌词创编动作。 5.学习撕贴的步骤和技巧(摸浆糊、粘贴、擦手);情愿玩泥，自己做出简洁的物体，练习大片涂色。 6.午睡时自己脱鞋子、解扣子。 7.听别人说话时，知道眼睛看着别人;学会正确用法礼貌用语。

6、 8.能钻过70厘米高的“山洞”;学习纵跳摸高，跳时身体保持平衡。 研习内容： 语言： 欣赏故事三只蝴蝶谈话春天的电话 儿歌春天到儿歌春天来啦 儿歌金钩钩儿歌花儿好看我不摘 音乐： 歌曲春天小鱼游游青蛙 律动爸爸妈妈都来看摘果子洗手帕锄地蜜蜂做工 数学： 复习1、2相识数字3游戏排套盒”游戏配对 美术： 粘贴柳条手教育画小蝌蚪涂色美丽的花 手印画小鱼游游添画泡泡印章画蔬菜印画手工做沙锤 _： 户外春游观看柳树观看金鱼观看小蝌蚪相识蝴蝶花种植蔬菜春游 体育： 游戏：捉迷藏捉蝴蝶 环境布置：饲养小蝌蚪种植植物布置春天环境主题墙 家长工作：与幼儿进行户外活动，引导幼儿观看春天树木、花草的变更，感受春

7、天的美。 幼儿园春天的季节教案_三：春天到了 内容： 1、花儿开了，鸟儿叫了。 2、小伴侣们乐了。 说明： 春天是奇妙的季节。依据小班幼儿的年龄特点，我们抓住春天“花儿香，鸟儿唱”等的特点绽开活动，让孩子接触一些粗浅的学问，让幼儿在相识春天、感受春天美景的基础上，产生愉悦感，激发其酷爱春天的情感。 活动目的： 1、观看春天的花与鸟，激发幼儿对动、植物的爱好。 2、布置春天特征的环境，感受春天的美。 3、体验春天给人们带来的快乐。 活动一：花儿开了，鸟儿叫了 建议： 1、学念儿歌“春天说了些什么?” 2、带幼儿到户外观看：观看花朵、树叶、小鸟、小草等。 3、学唱歌曲“春天”(附教材) 弹奏音乐，

8、可以做花、做鸟、做树叶、蝴蝶、蜜蜂、小兔等动作。 在音乐旋律下，拍手念儿歌。 学唱歌曲，留意咬字清楚、音准等。 在音乐伴奏下，学习歌表演的动作。 4、粘贴：“春天来了”，可作展出用。 5、手工：柳条与花朵(绉纸)悬挂在教室中。 活动二：小伴侣乐了 建议： 1、故事“小动物春游”。 活动过程： 引出春游 幼儿自选动物头饰，说出自己表演的角色名称。 语言引导：你们想干什么?到哪里去?怎么去? 游戏活动：小动物上公共汽车。 春游途中 游戏“点名”，要求被喊到的小动物用叫声回答。 设置情景：小猫、小狗想上车。 幼儿交往： a)招呼小猫小狗; b)给小猫小狗让座。 解决问题 老师扮演熊婆婆的角色，提出问

9、题：熊婆婆不想去春游，她要去看病。 幼儿商议： a)熊婆婆上医院和小动物春游哪件事情重要?为什么? b)怎么关切熊婆婆? 角色交往： a)劝慰熊婆婆; b)送熊婆婆上医院。 引导讲评 关切别人是件最快乐的事，夸奖各位小伴侣。 回家告知父母：春游途中做了哪些好事? 2、小伴侣春游活动 组织幼儿到野外看蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，小鸟唱歌，小伴侣玩游戏。 观看大班伴侣画“我们的春天”或观看“春天”的歌舞活动。 附儿歌 春天说了些什么? 春天说了些什么? 花儿那么听话，都开了; 春天说了些什么? 小燕子那么听话，都飞回来了; 春天说了些什么? 小伴侣那么兴奋，都去春游了。 附歌曲 春天 盛璐德词 1=E24马革顺曲 3523|15|6161|5-| 春每天气真好，花儿都开了， 蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡翁叫， 6716|5135|32|1-| 杨柳树枝对着我们弯弯腰。 小白兔儿一跳一跳又一跳。 附故事 小动物春游 小动物幼儿园去春游了，小白兔在绿绿的草地上，看到了牵牛花、蝴蝶花、桃花全都露出笑脸，小鸟在树枝上唱起悦耳的歌，好象在说：“欢迎小动物们来春游!”小猫、小狗、小羊、小兔兴奋地玩呀、唱呀、跳呀，春天真好! 教案