2020-2020学年人教版数学四年级下册2.2观察物体C卷.docx

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1、2020-2020学年人教版数学四年级下册2.2观察物体C卷2019-2020学年人教版数学四年级下册2.2视察物体C卷 姓名:_ 班级:_ 成果:_ 小挚友们，经过一段时间的学习，你们肯定进步不少吧，今日就让我们来检验一下！ 一、 单选题 (共5题；共10分) 1. （2分） (2019五下镇康月考) 一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图：那么至少有（ ）块同样的正方体 A . 5 B . 6 C . 7 D . 8 2. （2分） (2019四下商丘月考) 视察下图，从上面看到的图形是（ ）。 A . B . C . 3. （2分） 如图是由8个小正方体搭成的几何体从

2、上面看到的图形，小正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个数，则这个几何体从左面看到的是（ ）。 A . B . C . D . 4. （2分） 从左面视察下面的物体，看到的图形相同的一组是（ ）。 A . B . C . 5. （2分） 用5个小立方体搭成的立体图形如下图，从正面看到的图形是（ ）。 A . B . C . D . 二、 填空题 (共5题；共14分) 6. （4分） (2018六上长春期中) 一个立体图形，从上面看到的形态是 ，从左面看到的形态是 ，搭这样的一个立体图形，最少须要_个这样的小正方体 7. （3分） 先视察图形，再连线 A、 B、 C、 D、 E、 F、 从前面

3、看到的图形是_ 从后面看到的图形是_ 从上面看到的图形是_ 从下面看到的图形是_ 从左面看到的图形是_ 从右面看到的图形是_ 8. （2分） (2019阜南) 一个立体图形从上面看是 ，从左面看是 。要搭成这样的立体图形，至少要用_个小正方体，最多可以用_个小正方体。 9. （3分） 请匹配不同角度看到的不同的图。 _ _ _ _ 10. （2分） 视察用完全相同的正方体木块摆出的模型，把视察角度和图结合起来 从前向后看是_ 从上向下看是_ 从左向右看是_ A B C 三、 解答题 (共5题；共40分) 11. （5分） 看图回答 12. （10分） 视察 这组图分别是在哪个看到的？ 13.

4、（10分） 请动手摆一摆，然后解决下面的问题。 （1） 一个几何体，从不同方向看到的形态分别是： 假如用7个小正方体摆，第7个小正方体可以放在哪个位置？(图中的序号是位置号) （2） 假如再增加一个小正方体，从上面看到的图形不变，从左面看到的图形是 ，第8个小正方体可以放在什么位置？(图中的序号是位置号) 14. （10分） 还可以怎么摆？ 15. （5分） 一个立体图形，从左面看到的形态是 ，从上面看到的形态是 。 它可能是下面哪一个呢？在正确的图形下面画“”。 参考答案 一、 单选题 (共5题；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 填空题 (共5题；共14分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 三、 解答题 (共5题；共40分) 11-1、 12-1、 13-1、 13-2、 14-1、 15-1、