2020下期＊＊完小与＊＊学校校际交流活动方案总结.docx

《2020下期＊＊完小与＊＊学校校际交流活动方案总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020下期＊＊完小与＊＊学校校际交流活动方案总结.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2020下期完小与学校校际交流活动方案总结2021上期东江完小支部党员发展培训暨与东坪学校校际沟通活动方案 一、活动目的： 其一，重走红军路体验式参加对老师发展党员培育； 其二，与东坪学校相互沟通、共同成长。本校老师感悟资兴市义务教化均衡发展成果及东坪学校老师在偏远山区安心乐教精神。二、培训（活动）时间：2021年5月22-23日 三、培训（活动）地点：资兴市东坪学校、白廊杨家坪、布田革命事迹纪念馆。四、培训（参与）对象： 曹勇、范建平、林春、肖冬丽、王纯霞（授课者） 五、培训（活动）模式： 1、上课 进行语文课堂教学展示、学校管理（党课沟通），东坪学校老师参与听课。2、议课 上课后，授课者要

2、先对本节课的设计思路、重难点、教学方法等进行简要说课，双方老师对上课老师进行评议，达到相互促进共同成长的作用。3、学校管理工作沟通 以座谈会的形式就学校管理开展研讨。让老师在沟通中达到教化理念的更新，感受教化的欢乐，建立和谐的校际、老师之间的关系，从而更加酷爱教化。4、党建工作沟通 就新时代下的党建工作（党史教化）开展沟通研讨。六、活动要求： 1、全部参加人员要按时参与，带好笔记本和听课本，做好听课记录和研讨沟通的记录。2、听课和会议期间请将手机调为“振动”或“关机”状态。 七、培训（活动）内容： 培训时间 培训内容 授课老师 授课老师单位 授课老师联系方式 5月22日2:30-3:10 上

3、课 王纯霞 东江完小 0 5月22日3:20-4:00 评 课 林 春 唐嬉（东坪） 东江完小 15307357295 5月22日4:20-5:00 新时代的党建工作 曹 勇 李向前 东江完小 13487857541 5月22日5:30-6:00 活动总结 范建平 李向前 东江完小 13873527108 5月23日 参观白廊杨家坪、布田革命事迹纪念馆 校际沟通活动现场图片 沟通活动座谈会、党建活动沟通、评课 何忠芬老师精彩课堂 东江完小校际沟通活动总结 我校自2017年以来，为加强学校之间的沟通和合作，发挥校级教研的整体优势，提高课堂教学整体水平，坚持和结对帮扶学校实行校际沟通活动。现将本期

4、的活动总结如下： 一、活动的收获 1、领导重视。本次活动范建平校长、曹勇书记、分管教学的黄存勇副校长和学校教研组成员亲自参加，东坪学校校长李向前也对本次校际沟通活动特别重视，课前召开座谈会，相互沟通学校教化教学管理方式和如何提高教研教改实力，增加课堂效益，促进学生深度学习。 2、在教研活动方面，两校老师主动参加，对此次校际教研活动都主动进行研讨，提高了校本教研的实效性。3、发挥了各校优秀老师的辐射带头作用。本次校际教研活动的执教者，不仅让骨干老师参加教研、投身教研。并且在深厚的教研氛围中，也能让大家享受教研。课改的理念已深化人心，老师的专业素养在不断提升。老师既探讨了课堂、探讨了学生也探讨了自

5、己。4、通过校际教研活动，打破了校际壁垒。不仅促进了老师业务水平的提高，还为校与校之间的沟通供应了平台，实现了资源共享。5、校际教研主题不断深化，并被广泛应用。通过校际教研主体的不断深化和突破，我校的课堂教学基本形成了模式。二、存在的问题 1、老师对学生状况预设不足，导致教学学生参加面不足。2、打算时间有点匆忙，预设的课堂情境未创设到位。3、活动的形式和气氛有待提高。可能是由于时间的关系，本次教研活动，双方缺乏沟通与辩论的过程，评课老师参加太少，流于形式。 资兴市东江街道中心完小 2020年11月5日 送教下乡心得体会 何忠芬 2020年11月2日，我校开展了送课下乡活动。我很荣幸成为其中的一

6、员，并在校领导和同组英语老师的帮助下，细心设计了一堂英语学科与信息技术深度融合的听说课Unit 3 Its a circle。在东坪学校授课后，赢得那里领导和老师们的一样好评。听着他们恳切而热忱洋溢的点评，我在兴奋之余，想到更多的是胜利背后的艰辛。不是天才的人，要想创建奇迹，就得付出比常人更多的努力。我不是天才，我也同样付出了努力。接到党支部书记电话后，我便立即研读课文，制定设计意图，设计教学方案。紧接着在我班进行了初次试讲。综合组的英语老师为我提出了许多珍贵的看法。带着她们为我提出的建议，我又起先其次轮、第三轮的试讲。在一遍遍地试讲中，我获得了进步，驾驭了教学本课的要领与技巧，丰富美化了我的

7、教学语言。 在本校上课我是自信的，但是去其他学校上课，我就总会忧心忡忡。第一个顾虑是：因为这是一堂英语学科与信息技术深度融合的课程，所以我备课的时候是用的希沃白板5做的课件，备好课后，又好担忧东坪学校没有希沃白板5的设备，假如没有这个设备，那我这堂课就会无法开展，但是后来通过了解，东坪学校有希沃白板5，我瞬间就不再那么忧虑了。另外一个顾虑是：通过了解，乡下的孩子很少用英语宝中的课文配音进行配音，甚至英语宝这个软件都没有用过，心里好胆怯在这个环节冷场，但是在实际课堂中，孩子们虽然很少同学用过英语宝，但是通过老师的有效引导，这个趣配音环节不但没有冷场，部分学生还获得了配音的高分。通过这堂课，让我也反思到，恒久不要低估孩子的实力，每一个孩子都有无限的潜力。 这秩序井然的课堂教学是才智火花的结合体。学高为师，身正为范，再加上专心良苦的谆谆训诲，我想我们肯定会引领学生走向神圣而不行忽视的学问殿堂。课堂教学中，小心翼翼的我须要放大胆子、加大步伐，理智把握课堂，充分发挥教化机灵。这是这次送教下乡活动赐予我最多的思索与收获。