2021年幼儿园大班年级组工作计划二.docx
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1、2021年幼儿园大班年级组工作计划二2021年幼儿园大班年级组工作安排二 以新“纲要”为指针,以爱为教化的基础,彰显本园的人文幼儿园特色,促进老师的专业发展,努力营造学习和探讨的氛围,主动开展教化探讨和课程改革的实践,促进每一位幼儿、老师身心全面和谐富有特性地发展. 二、主要目标 1、营造一支团结协作,齐心向上的老师队伍,不断学习,努力提高每位老师各方面的实力.留意塑造老师的良好形象. 2、努力以教化探讨、以班级特色推动幼儿的发展. 3、探究家长工作,使家长满足并主动协作我们的工作. 三、主要工作: (一)、老师的成长与发展 1、新世纪的老师应当富有时代的朝气.这种朝气,集中体现了当代老师应当
2、更懂得美、追求美、体现美.追求外在美与内在美的和谐发展.通过自身形象与人格魅力感染、熏陶幼儿. 2、珍惜园部的各种学习、沟通的机会,激励老师主动参加,彰显特性.比如:周一例会、与兄弟幼儿园老师沟通学习、协作专家来园传帮带、主动学习先进理念并能运用到自己的工作实践中.主动利用年级组绽开的“现场研讨活动”这一个形式,捕获老师教化、教学活动中的闪光点和存在的实际问题,进行集体的探讨、沟通、辨析和调整,最大程度地帮助老师朝专业化方向更好地发展. 3、切实抓好幼儿一日活动中的各个环节,督促年级组各位老师能够团结协作、共同成长.激励老师把自己的爱好爱好带进课堂,在潜移默化中影响孩子,让孩子有的爱好发展.比
3、如:有效利用餐后的漫步活动,在说说讲讲的过程中提高孩子的视察实力、语言表达实力;在区域活动中,能供应并丰富多种材料,促进幼儿各种实力的发展;能依据各阶段幼儿的年龄特点,开展相应的嬉戏活动,提高幼儿的交往、合作、想象等多种实力. 4、以年级组为单位,在“统一开展主题”的基础上,能依据各班的实际状况和孩子当前的发展水平刚好进行生成与调整.让孩子在关系中学习,捕获孩子有教化价值的爱好点,使主题方案向横向和纵深发展,为孩子供应足够的材料,让孩子与环境材料互动,同时从环境材料上彰显幼儿的发展.年级组之间也能互帮互助、共享各种教化教学资源.比如:集体分工备课、共同制作教学具、早期阅读实践沟通与现场观摩.
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- 2021 年幼 大班 年级组 工作计划
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