XX乡关注留守儿童工作总结.docx

《XX乡关注留守儿童工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX乡关注留守儿童工作总结.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、XX乡关注留守儿童工作总结XX乡关注留守儿童工作总结 随着我国社会主义市场的经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必定，催生出了“留守儿童”这一特别群体，暨由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且须要其他亲人或托付人照看的中小学生， 为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，今年，我乡响应县卫计委领导的号召，从实际动身，在XX小学启动了“手拉手传递暖和 心连心共促成长”活动，现将工作状况总结如下。一、摸清状况，确立工作目标 随着改革开放的不断深化，我乡农夫外出务工、经商达1万多人，但有一部分的农夫在外过着低收入的打工生活，无力支付高额的异地借读费用，只好将子女

2、留在本乡由长辈或其他亲戚帮忙看管，XX小学像这样的“留守儿童”就有96人，他们享受不到父母的暖和吩咐，只能在隔辈或亲戚有心却无力的关爱中徘徊，而留守人员，恰恰大多也是老、弱、病、残、文盲、半文盲。这对留守儿童的健康成长是多么不利啊。儿童是祖国的将来，学生是祖国的期望，“留守儿童”的问题引起了社会与卫计委和乡党委政府领导的关注和高度重视。应对现状，我乡透过对留守儿童问题的调查、分析与探讨，找到了影响留守儿童健康成长的缘由，有针对性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落实，全面推广“关爱工程”，把为“留守儿童”营造健康、欢乐、同等、和谐的成长环境，不断提高广阔未成年人的综合素养立为“关爱留守儿童”暖和

3、工程的工作宗旨，充分发挥了学校在“关爱工程”中第一的作用， 二、主要工作措施 1、建立健全领导负责制度。乡成立了以乡长为组长的关爱工程领导小组，制订详细安排，实施了“留守儿童”教化工作方案，真正地使学校成为了学生学学问，学文化，不断提高思想觉悟的主阵地。2、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。每班举荐45名典型学生与学校在职老师结对，每位老师结对23名学生，帮扶老师常常找留守儿童谈心，随时驾驭留守学生的思想动态，定期家访、关切生活、指导学习，引导他们健康成长。建立教职工关爱留守儿童的成长日记，让留守儿童在老师同学的群众中成长，以对他们缺乏家庭教化进行补偿，使他们走出孤独和愁闷。3、大力宣扬，发动社

4、会力气。关爱留守儿童仅仅依靠微薄的学校是不够的，所以在这次活动中，还发动了乡政府工作人员、村委会成员以及退休老师一齐加入到“关爱行动”中来，此举得到了相关人士的热情支持，纷纷担当了“代理家长”的主角，与孩子们一道，迈向新的明天。4、建立留守儿童档案和联系卡制度。我校对全部学生进行了仔细的调查探讨，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，透过联系卡制度的建立，加强的了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同构成了以学生为中心的关爱网络。5、专心开展文体活动。为了“留守儿童”也能像一般孩子一样健康成长，丰富他们的课余生活，我校在周一至周五的午间和下午课后，由结对老师轮番值日在学生活动

5、室和操场组织、支配丰富的活动。诸如：阅读室、亲情闲聊室、学习指导、体育活动等。6、定期支配免费体检。为了“留守儿童”的健康成长，我乡将定期为他们支配免费体检，对他们进行全面的身体检查，刚好了解孩子的身体发育状况和健康状况。做到有病早发觉，刚好治疗。彻底解除他们因病失学、因病至贫的隐患。7、创建良好的育人环境。加强与留守儿童父母或监护人的沟通与沟通；加强对贫困留守儿童的资助工作；建立关爱阅历沟通制度；不定期召开研讨会、座谈会，进行阅历沟通；不断探究新方法、新措施；不断提高留守儿童教化管理水平。8、此次关注留守儿童共走访了22位贫困学生，每个学生发了书包、文具、乒乓球拍、课外书、跳绳等。得到留守家

6、庭人员的充分确定和社会的赞同。三、取得的成果 经过各界人士的共同努力，我校的“留守儿童”工作已取得了必需的成果，学生的行为习惯好了，成果提高了，待人接物礼貌了，独立、自主、自强了在结对的老师中更是涌现了很多优秀老师。我们开展关爱农村“留守儿童的健康成长工作，或许此刻还仅仅是起了个头。但是在那么多人的关切和支持下，我们有决心对这项工作进行不断的探究、探讨，全力做好这项工程，为社会的和谐发展做出新的贡献。总之，留守学生须要全社会共同关切、关爱、关注。学校更就应站在对学生负责、对社会负责的政治高度，扎实解决好留守学生问题，为社会培育出一代合格的接班人，学校有义不容辞的职责，我们要努力探究促使留守学生健康发展的工作思路，对他们要严慈相济，使留守学生享受到同其他学生一样的教化和关爱。熬炼他们的意志，培育坚韧、独立的特性，构成健全的人格，促使他们健康强壮的成长。