[2005年金华市中考优秀作文选评] 中考英语真题.docx

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1、2005年金华市中考优秀作文选评 中考英语真题题目 作文（65分，其中5分为书写分） （1）人生离不开希望，没有希望的日子生活会暗淡无光。希望随处可见，父母眼神里饱含着希望，师长嘱咐时寄予着希望，挚友交往中浸透着希望；希望因人而异，有的希望自己学业有成，有的希望家庭华蜜，有的希望得到别人的理解希望伴随着人的一生.只要守住心中的希望,胜利离我们很近;只要拥有美妙的希望,华蜜就在我们的心里。 请以“希望”为话题，写一篇文章。 要求：内容紧扣话题，题目自拟，除诗歌、剧本外，文体自选，不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭试卷中的阅读材料。 （2）请以“想起了_”为题，写一篇文章

2、。 要求：在文题横线上填写上人、物、景、事等方面的词或短语，除诗歌、剧本外，文体自选，不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭试卷中的阅读材料。 写作点拨 写好第（1）题应当留意如下两点： （一）放飞联想，开拓思路。大凡有创意的文章都反映出作者思维的广袤性和独特性。因此考生要打造这样的佳作，就应当紧扣话题，放飞联想，把“希望”置于广袤的背景中，以联系的方法，多角度地探求它与其他事物的关系，提炼出多个中心愿义，然后按“平中求奇”、“陈中求新”、“同中求异”、“正中求反”等原则，取其最佳作文。 （二）独运匠心，巧于谋篇。写作本题要避开板刻和平淡，也同样须要选用最恰当的表现形式。

3、如可以横向剪辑，以“蒙太奇”技巧组合片断，从不同的角度展示有关“希望”的深刻思想;可以纵向连缀，以“一线串珠”的方式，从生活的“流水账”中撷取珍宝，逐层拓展有关“希望”的丰富内涵;可以变换视角，以“拟人”的手段给予非人类的事物以人类的思想情感，让他们作真情告白，抒发有关“希望”的喜怒哀乐;还可以运用对比突转、悬念误会、哲理升华、欲扬先抑、细微环节描写等方法，来打破结构的平直，造成文势的跌宕，再现生活的场景，突出文章的主旨，从而激荡起读者心头的情感浪潮。当然，在文章形式上改变招式，如日记式，戏剧式、寓言式、童话式、自述式、标题式等，也能充分展露才情，使文章绚烂夺目。 写好第（2）题这类文题，先要

4、填好空，标准当然是自己感觉最深，写起来最有把握的内容，填上的部分，就是文章的题眼，写作时要扣住它，以它为主体进行记叙、争论或抒情。 这类文题选材是开放的，可以依据提示，写想起了与人、物、景、事等相关内容。试题中“除诗歌、剧本外，文体自选”一语已明确示意此话题宜写成记叙文、叙事散文等。当然，你也可写成小小说。考生可以凭借自己的积累、爱好和才情，充分的展示自己的特性及特长。可以说，富有韵味的语言，恰当奇妙的引用，细腻的描写，更简单让文章出彩。: 范文展示一 我们就是希望 金华一考生 我是这刺眼的瞬间/是划过天涯的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我在这里啊/就是这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂。

5、 朴树生如夏花我们会在周末偷偷溜进校内，平常乏味的教室却俨然一个硕大的游乐场，呼吸着同样的空气，却还那般欣喜，我们踩着操场上的阳光，把秋千荡出各种花样，望着蓝天，唱着属于我们的歌，微笑，纯得没有一点杂质。 这就是我们，会在枯燥乏味中找乐趣的我们，对于我们一点点小的欢乐与希望都能支起整颗心的光亮。 我喜爱和挚友们抽空去画室，我是学素描的，而我的挚友们有的学水粉，有的学国画。?) 老师会抚着我们的头说好好学，然后去教小弟弟小妹妹，看你们的了。于是我们穿梭于被教与教之间，我们被寄予希望，然后又传播希望，好像就像初升的太阳，被寄予新一天的希望，也让别人看到希望。 希望，对于我们这群孩子来说，无处不在，

6、无所不有。 我们，是一群爱文学的孩子，捧读余光中的满亭星月是我们最大的华蜜，感受虞姬的爱恨情愁，幻想屈原的悲然与无奈，纵身一跃，撕开那道口子，沉沉地沉到河底，悲切与绝然，沉沉地沉到我们心底，夜凉如浸，虫吟如泣。我们不断地合上又打开一本又一本的书，我哀心的想说那叫传承，文学，是种精神，虽然我们在浩瀚的文学面前，还是不知所措，但那份渴望与执着，看到了吗？ 那是希望。 我们，是我的挚友们，也是我未曾谋面的“挚友们”，我们是那绚烂的夏花，像那初升的太阳。我们为小小的欢乐而感到华蜜，会在学问前面惊讶地张大嘴巴，我们看着历史，望望将来。 红日初升，其道大光，望见太阳了么？那个充溢希望，又给你希望的太阳，是

7、我们啊。 点评 初升太阳给人以希望。本文抓住这一点，以散文化的语言书写出莘莘学子如夏花般绚烂，如初升太阳般充溢希望。不仅如此，“我们”还要“看看历史，望望将来”，青年一代肩负“传承”的使命，可见小作者的思索是有肯定深度的。本文的字里行间流露出写作者肯定的文学底蕴。 范文展示二 想起那件事，我就傲慢 金华一考生 每当经过学校门前的小卖部，望见那些各种各样的食品时，刚入学时，我胜利地拦住了零食诱惑的事，就清楚地出现在我的眼前。 记得那是我入学的其次个星期。每当放学时，就能望见很多同学都围着小卖部买零食吃。我很艳羡他们，也很想吃。 回到家后，我把自己的想法告知了妈妈。我本以为一向疼爱我的妈妈会答应，

8、没想到妈妈却严厉地说：“不准吃零食，那小卖部的东西多脏呐，吃了会拉肚子的。”我知道妈妈的脾气，不敢多说，气冲冲地回到自己的房间里，我躺在床上生着闷气：他们能吃，我为什么就不能吃？别人吃了不会生病，我吃了还会生病不成？ 又过了一会儿，我的心情慢慢安静下来，觉得妈妈说的也对。那是个小卖部，东西的质量不能保证。再说零食吃多了对我们生长也没有好处。我便反复地对自己说：“别想着吃零食，别去想着吃零食” 其次天中午放学，几乎每个同学都围着小卖部买这样，买那样。那迷人的食品包装，那喷鼻而来的食品香味，让我有些动摇。就在这时，“别想着吃零食，那会影响你的健康”这句话又在我耳边不断地响着。我抓紧捂住鼻子，侧过脸

9、，快步向前走去。可喉咙里，却忍不住咽了好几下口水。 回到家，我放下书包，心里乐滋滋的：我胜利了！拦住了诱惑。我确定每天都这样，就肯定不会总想着零食了。 这样坚持了两天。第三天，我照常向前走，突然，一个同学拉住了我的手：“老同学，这奇多可好吃了，你不想尝尝吗？”“哦！我我”我的心一紧，不知说什么好。说我没钱，万一他说我是穷光蛋，那可不好。说我有钱，我又拿不出来。我转了转瞬珠，奇妙地说道；“我不喜爱吃奇多。”“哦！那再见！”我向他挥了挥手，接着向前走。 刚回到家，我打算把书包放在沙发上。在放书包时，我发觉沙发上有一元钱硬币。我灵机一动。这肯定是妈妈拿衣服时，没留意，从包里掉出来的。我何不把这钱买零食，又能解馋，又能炫耀自己。一箭双雕。我正打算收好钱时，妈妈常教化我的话“小时偷针，大时偷金”在我耳边响了起来，我坚决地放下了手中的钱。还警告自己：千万不能干这种事。 一个星期过去了，两个星期过去了，我通过努力，最终拦住了零食的诱惑。望见妈妈丢在沙发上的钱，我会自觉地还给妈妈；再多的人买零食，我也不会动心。到后来，经过小卖部时，我连看也不会看一眼，更不会刻意加快回家的脚步。 现在，想起这件事，我就感到傲慢。 点评 本文心理活动描写得很细致，作者通过描写自己多次拦住了零食的诱惑来表达自己傲慢的心情，真实可信。文章语言看似普一般通、平平凡凡，却又清爽质朴、实实在在，简洁含蓄、引人深思。