[七年级课堂趣事作文三篇]暑假趣事七年级作文.docx

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2、就在杯子里！因为杯子里装了白色的小颗粒，这种小颗粒能汲取许多水分，当杯子倒入水后，水就被牢牢的吸住，倒不出来了。然后金刚老师给我们做火山喷烟的试验。他先拿出一个火山模型，然后往火山口倒入了橘黄色的颗粒，接着把点燃的镁条放到火山口，火山立即就喷出绿色的烟灰，发出刺眼的光，这就是火山烟灰形成的原理。接着金刚老师又给我们做了个火山岩浆形成的科学试验。他拿出一个锥形的玻璃杯，第一步先倒入一些透亮的液体，其次步倒入了白色的粉末，第三步倒入了粉红色的洗手液，然后让小挚友不停的晃动锥形瓶，瓶子就不断涌出像牙膏一样的泡沫。通过这次好玩的科学试验课，我学到了化学反应就是要用两种或两种以上的材料形成。 篇二：星期

3、五下午，该我们组值日。我看到有的同学干得懒洋洋的，就想起了一招儿。可是怎样做才能像真的呢？对，有啦，我有意大声说了一声：“我去扫外边的走廊。”拿着答帚刚刚走出教室门儿，我突然转身过来，压低声音，用急促的语气说：“老师来了！”这一下，全组同学都快速大干起来，有的说：“不好，老师来了！”有的说：“老师来了，还不快干！”有的同学虽然没有说话，但额头上却冒出了冷汗不一会儿，全部的活都干完了，但仍旧不见老师的影子。平常最爱耍脾气的邓烨起先对我“兴师问罪少：“陈育嘉，你说老师来了，怎么到现在还没来？”我一看大事不妙，提起书包边向外面走边说：“其实我是在骗你们呢！”他们一听，“好啊你，陈育嘉，你竟敢骗我们，

4、看我们怎么整理你！”说着便向我围过来，我呢，有备无患，跑为上策，提着书包一溜烟儿地跑回了家 篇三：“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜！”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知！”这一句又一句的背诵，正在教室里惊慌地进行着。哎呀，其中一方卡壳了，正抓耳挠腮。倒计时了，张老师笑着说：“鼓掌吧，输赢已见分晓！”掌声长久地响起，这是我们班同学正在进行期盼已久的“飞花令”。春天来了，以什么的形式迎接美妙的春景呢，张老师设计了一次“读春”活动。我们收集“春景”美段，开展了“朗读者”活动。然后收集带“春”字的诗句，进行了这场“春”字飞花令。在全班默写古诗的PK中，有六个人脱颖而出。老师把她们分成三组。首先上场是杨理

5、然和欧阳。欧阳走上讲台，脸上没有任何表情。我想：“欧阳是个大家闺秀，欧阳就是棒！嗯，她确定赢！”果真，一起先，杨理然发挥得很好。可到最终，却说一句，卡半天。再说一句，再卡半天。明显是跟不上节奏了。欧阳则还是那般稳如泰山。过了一会儿，杨理然就自动认输了。其次场是我和尹怡潼的比试。我非常惊慌，淘汰和胜出，只在一句之间。我有个毛病，就是一上台，脑子就断电，短路。今日哎呀，不管，先上去再说。刚起先，还算顺当，可越到后来，越惊慌。每一句诗都似乎要想很长时间。而对手尹怡潼，速度很快，朗朗地说出每一句，似乎都不用想似的。她还时时常地给我激励的微笑。我努力镇静着，不过，后来形式逆转了，尹怡潼突然卡住了，半天都想不出来了。就这样，我幸运的赢了！其实，台上的我很不自信，甚至想过要放弃，将机会拱手让人。可当我看到台下有许多同学为我加油的时候，就鼓足了志气。竞赛嘛，重在参加，而不再是输赢。更重要的是，在这场“读春”的活动中，我们一个月都沉醉在古诗词的韵味中，享受着古诗词带来的美妙。