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1、糖尿病综合治疗临床探析 临床上治疗糖尿病的药物 R587 A 16723783(2011)05007501 目的对糖尿病人综合治疗进行临床视察分析。方法选取100例2型DM的患者分为综合治疗组和比照治疗组,综合治疗组主要通过护理干预综合饮食、运动、心理因素等进行综合治疗,而比照治疗组主要是已传统的药物治疗协作一般护理进行治疗,并且分别对入选时和2个月后两组空腹血糖和饭后2h血糖进行记录,同时对两组入选时和2个月后的抑郁,焦虑的自评量分值表进行填写。 结果经过spss.13分析可知,比照组的P0.05,说明入选时同2个月后的空腹血糖及饭后2h血糖之间无明显差异,焦虑和抑郁自评量分值差异不具有统计
2、学意义。治疗组的P3;病人无严峻并发症;经严格限制饮食和降糖药物不变的状况下,空腹血糖6.4mmol/L、餐后2h血糖9 mmol/L以下。符合以上三个标准的患者中间经过我院心身科会诊后,其中确诊被患有抑郁或焦虑症的患者就有80例,占到了总人数的80%。因此本探讨将以上的100例糖尿病患者随机分为治疗组和比照组进行试验,治疗组50例,其中男27例,女23例,其中包含合并抑郁或焦虑症患者38例,年龄在42岁80岁,平均年龄61岁;比照组50例,男26例,女24例,含合并抑郁或焦虑症患者42例,年龄40岁82岁,平均年龄55岁;其中治疗组和比照组的年龄、性别和病况均无差异不具有统计学意义(P0.0
3、5)。 2 治疗方法 首先将100例糖尿病患者随机分为治疗组和比照组分别实行不同的方法进行治疗。 2.1 治疗组:对该组的50例DM病人依据病情的不同非别赐予口服格列吡嗪(美吡达)2.430mg/d或格列喹酮(糖适平)31179mg/d,同时遵循医生的嘱咐和协作心理治疗和护理干预综合饮食、运动、心理因素等进行综合治疗。对患有抑郁和焦虑的糖尿病人实行疏导,教化等心理调适的方法进行协作治疗从而实现糖尿病综合治疗的目的。详细的方法是: 2.1.1 综合治疗的干预措施:电化、多媒体式学问宣扬:通过录像、影视材料,媒体、糖尿病学问手册等形式对糖尿病患者及家属进行糖尿病预防和协作治疗的宣扬,了解糖尿病基础
4、学问,重视其危害程度,协作医生长期治疗的意义,同时引导糖尿病人树立健康的心理,主动乐观应对疾病的心态;以及了解必要的胰岛素注射、血糖测量、尿糖监测技术的方法。糖尿病讲座:邀请国内外知名的糖尿病专家、护士通过讲座的形式向糖尿病患者进行宣讲演讲,并解答糖尿病人和家属的怀疑,对病人提出一些相应的看法和建议正确引导糖尿病人的治疗,讲座可以使每月1-2次,每次时间为1-2个小时左右,讲座力求切合实际,迎合大多数患者的需求并且通俗易懂。单独指导:依据病人患病的程度和状况的不同实行单独指导的原则,尤其是依据病人饮食、运动、心理等的不同及血糖凹凸的状况作出正确的推断,并对症下药,对于患有合并抑郁或焦虑症的糖尿
5、病人还应当协作单独对心理进行疏导治疗。 2.1.2 综合治疗干预内容:综合治疗干预的内容主要是饮食,运动和心理干预,血糖预料几个方面。在饮食方面主要是对糖尿病人的饮食摄取的热量、碳水化合物、蛋白质、脂肪等的量和比例进行限制,并对饮食的时间进行严格的限制。在运动方面,正确的指导糖尿病人做一些不行太极,跑步,爬楼梯等有氧运动,并且最相宜的时间是在饭后一小时后进行,运动的量最好是每天为一个小时左右。在心理方面对患有抑郁焦虑的病人进行疏导,最终定期为糖尿病人进行血糖的测量。 2.2比照组:对该组的50例DM病人依据病情的不同非别赐予口服格列吡嗪(美吡达)2.430mg/d或格列喹酮(糖适平)31179mg/d,同时遵循医生的嘱咐和协作一般的护理进行治疗。 2.3 疗效评定指标:入选时和2个月后分别测量记录空腹和饭后2h血糖及填写抑郁和焦虑自评量分值表。 2.4 统计学方法:采纳SPSS13.0统计软件计量数据用()表T,用t检验。计数资料采纳检验,P 0.05,表明入选时和2个月后的空腹血糖及饭后2h血糖比较无明显差异,不具统计学意义。综合组的P0.05)。综合组入选时分值57.7分6.2分,2个月后分值35.4分4.2分,差异具有统计学意义(P0.05)。综合组入选时分值61.3分6.2分,2个月后分值38.1分4.2分,差异具有统计学意义(P
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