以工匠精神锻造高技能人才队伍.docx

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1、以工匠精神锻造高技能人才队伍全力打造素养高、适应性强的国企高技能人才队伍余小飞改革开放以来，国企在高技能人才建设方面取得了显著成果，壮大了高技能人才队伍，提高了企业竞争力。然而，国企在高技能人才队伍建设上还存在一些不容忽视的问题，比如：高技能人才工作基础薄弱，培育体系不完善，评价、激励、保障机制不健全，轻视技能劳动和技能劳动者的传统观念仍旧存在：没有建立起以职业实力为导向、以工作业绩为重点并注意职业道德和职业学问水平的技能人才评价新体系；高技能型人才，生产一线的技能、高技能人才严峻短缺；一些高、精、尖生产设备的操作和修理，以及科技含量较高的岗位后继乏人，干脆影响着企业改革发展。那么，在世界经济

2、学问化、全球化、网络化的时代，科技进步日新月异，高新技术产业的迅猛发展，新技术、新设备、新工艺、新材料推广应用，对技能型人才特殊是高素养技能型人才的需求持续增加，如何坚持以科学发展观为指导，全力打造素养高、适应性强的国企高技能人才队伍，把先进的科学技术和机器设备转化为现实生产力，加快经济发展方式转变，实现企业又好又快发展呢？笔者认为应从以下几个方面着手：第一，宣扬教化，营造氛围。充分利用内部办公网、刊物、宣扬橱窗等形式，倾力打造素养高、适应性强的国企高技能人才队伍的宣扬教化力度，营造深厚的宣扬舆论氛围，帮助和引导员工深刻地相识到：“技能型人才既是企业的珍贵财宝，又是企业人力资源的重要组成部分”

3、、“倾力打造素养高、适应性强的国企高技能人才队伍，既是国企改革发展的须要，也是践行科学发展观的须要”，从而把思想统一到倾力打造素养高、适应性强的国企高技能人才队伍上来，实行有效措施，狠抓工作落实，创建更多的学习机会，供应更广的发展平台，激励员工发奋努力，学习实践，总结提高，超越自我，实现价值。其次，制定安排，培育提高。一是以培育技术技能型、学问技能型和复合技能型人才为重点，把选拔高技能人才与普遍提高职工技能水平结合起哭，有安排有组织地通过进修培训、师带徒、技能竞赛、技术沟通、岗位练兵、课题攻关等措施加大高技能人才培育的力度，为高技能人才成进步步供应了良好的成长环境和发展空间。二是依据后备人才的

4、工种和专业特点，制定有针对性的培育措施，确定培育方向，制订职业生涯发展规划，引导职工在将来的工作中更好地实现自身价值，提高自己的学问水平。三是采纳多种形式，加强高技能人才教化培训，更新学问结构，驾驭高新技术，适应企业又好又快发展。四是紧密结合现场实际须要，有安排、有目的地压担子、交任务，把高技能人才用在班组长岗位、关键岗位、技术攻关、带徒授艺上，充分发挥他们在生产经营中的核心骨干作用。第三，机制驱动，激发活力。一是建立完善职工日常培训管理和专兼职教员管理机制，形成职教工作从管理制度到组织执行、从教学培训到结果评估、从考试考核到奖惩激励各个环节的闭环管理。二是建立完善技能人才评比嘉奖方法>

5、、首席技师评比嘉奖方法、职工自学管理嘉奖方法、技能竞赛表彰嘉奖方法>等表彰嘉奖激励机制，搭建职工学技练功的平台，大力宣扬表彰企业技术明星、操作能手，并对成果优秀的职工进行命名表彰嘉奖，“让优秀职工出名又有利，有为更有位”，充分发挥典型的榜样和引导作用，激发高技能人才爱岗敬业、学习业务、钻研技能、扎实工作、建功立业、实现价值的热忱，充分发挥技术骨干和排头兵作用，推动国企改革发展。第四，搭建平台，拓宽通道。一是设计制度通道。从国企生产经营实际动身，为每一个高技能人才的自由发展设计制度通道，通过享有合理的经济权益，特殊是在工资收入和福利待遇上，能够比较合理地体现其作出的贡献，以及员工培训、考察

6、、深造通道，优秀员工技术、管理晋升通道，荣誉授予、举荐通道等制度设计，大力营造“岗位靠竞争、收入靠业绩、嘉奖靠奉献、升迁靠潜质”的良好氛围，使高技能人才真正感到有干头、有奔头。二是开展“名师育才”行动。对现有技能人才队伍进行摸底调查，选择出一批业务技术精、管理阅历丰富、责任心强的老职工，建立一支以高级技师、技师、优秀工班长为主体的“师傅资源库”，本着组织支配和双向选择相结合的原则，结成师徒对子进行培育，师傅依照徒弟选定的技术培训“菜单”负责“上菜”，进行专题技术培训，师傅手把手地传授专业技术学问和阅历，激发职工的学习热忱，实现从“要我学”到“我要学”的转变，形成深厚的学习氛围，提高新职工的动手实力，拓展新职工的工作学习思路。三是组织职工主动开展岗位练兵、劳动竞赛、技术攻关、职业技能竞赛、小革新、小设计、小独创等各种生产经济技术活动，搭建职工切磋技艺、展示技能的平台，充分发挥典型的榜样和引导作用，调动职工学技练功的主动性，激发职工加强岗位学习、投身岗位实践、立足岗位成才的热忱，促进职工学习新学问、驾驭新技术，不断提高自身业务技术素养，适应国企改革发展的须要。（作者单位：开滦集团蔚州矿业公司）