五项管理学生手机管理活动总结,附：学生手机管理工作方案.docx

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1、五项管理学生手机管理活动总结,附：学生手机管理工作方案五项管理学生手机管理活动总结 附：学生手机管理工作方案 为深化实行教化部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”工作要求，我校主动开展学生手机管理工作。依据教化部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知文件要求，为营造更加有利于学生健康成长和学习的环境，学校开展了一系列加强学生手机管理的活动，并制定了学生手机管理工作方案 01 学生座谈会 会议组织学生代表仔细学习关于加强中小学生手机管理工作的通知文件精神，并邀请每一位同学畅所欲言，共享自身对于“严控手机进校内”的看法。最终，缪小意副校长讲话，学校将制定相关的管理条例，严格管

2、理手机进校内问题。02 家长座谈会 在家长探讨会中，学校领导和家长代表就学校制定的学生手机管理条例进行商讨，也仔细听取各位家长代表的想法和建议。最终，洪国成校长做总结性讲话，希望家长协作学校做好学生手机管理的实施，形成家校协同育人合力，一同做好学生手机管理工作。03 国旗下讲话 为了倡议学生不带手机进校内，学校进行了一次以“严控手机进校内”为主题的国旗下讲话，并宣读了学校学生手机管理工作条例，希望引起学生的重视，做到妥当管理好手机，尽量不把手机带进校内。04 设立电子班牌 学校在每个班级门口都安装了一个带有“电话功能”的电子班牌，学生可以随时通过电子班牌给父母打电话，从而便利学生和家长联系。学

3、校进行这一系列活动和举措，就是为了进一步把教化部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知的要求落实到位，把学校作为信息管理的一片净土，堵疏结合、直面差异、分类施策，切实加强手机规范管理，爱护学生视力，防止沉迷网络和嬉戏，还学校宁静的读书氛围，促进学生身心健康发展。 附： 学生手机管理工作方案 为进一步落实教化部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知文件要求，爱护学生视力，让学生在学校用心学习，防止沉迷网络和嬉戏，促进学生身心健康发展，特制定本方案。 一、成立学生手机管理领导小组 组 长：XXX 副组长：XXX、XXX 成 员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX及班主任 二、工作目

4、标 通过严格管理使学生手机管理符合教化部通知要求，加强教化引导，通过国旗下讲话、班队会、心理辅导等多种形式加强教化引导，让学生科学理性对待并合理运用手机，提高学生信息素养和自我管理实力。三、工作内容 （一）高度重视，加强宣扬，落实落细落靠。加强中小学生手机管理是基础教化的热点和难点问题，也是教化部年度重点工作。学校高度重视，加强统筹，全面梳理教化教学相关要求，营造手机管理工作合力，加强过度运用手机危害的宣扬教化，赢得家长对管理措施的理解和认同，形成良好舆论氛围。将手机管理纳入学校教化重要内容，加强工作检查，建立通报整改制度，确保工作落实落细。 （二）精细管理，加强服务，提高管理水平。将手机管理

5、纳入教化教学常规管理，明确手机管理规定，完善手机管理方法，刚好告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校内。学生确有将手机带入校内需求的，须经学生家长同意，书面提出申请，进校后应将手机交由学校班主任统一保管，禁止私自带入课堂，从而形成共同遵照的良好局面。合理设置集中保管学生手机的设施设备，明确专人、健全制度、严格流程，确保手机不丢失、不损坏。同时，实行多种方式便捷家校联系，满意学生与家长沟通需求，提高手机管理工作水平。 （三）合理运用，加强指导，做好家校沟通。教化学生理性看待、合理运用手机等智能电子产品，培育良好运用习惯，加强自我管理，在提升学生信息素养的同时，严防形成依靠和网瘾。指导家长履行

6、监护职责，主动协作学校的相关管理措施，并加强学生日常运用手机监管，形成家校协同育人合力。 四、详细措施 （一）有限带入校内 学生原则上不得将手机带入校内。学生确有将手机带入校内需求的，须经学生家长同意，书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。未经允许，不行私自取回。学生手机、智能手表申请入校规定：学生家长以书面形式向学校提出申请。班主任明确告知学生手机、智能手表入校的运用管理规定。1. 针对智能手机 （1）学校将通过家长会、班级微信群、公众号等方式，广泛宣扬学生运用手机的危害，并结合当前小学生由于运用手机造成的一些案例进行引导教化。（2）学生进入校内，如遇紧急状况，必需与家

7、长联系时，可运用老师办公室电话或老师手机。（3）家长如需联系学生，可干脆联系班主任，如遇班主任上课或外出教研状况，可联系班级群中的其他任课老师寻求帮助。（4）原则上学生不得将手机带入校内，学生确有将手机带入校内需求的，须有家长提出书面申请。进校后，学生将手机交给班主任统一保管，禁止带入课堂。放学时，班主任将手机进行归还。2.针对智能电话手表 （1）班主任老师将对班级里运用电话手表的同学进行摸查登记。（2）如有特别状况须要配置电话手表与家长保持联系的同学，需由家长提出书面申请，经学校调查状况属实再予以批准。电话手表经班级登记在册，学生方可按学校规定带进校内。（3）电话手表必需根据学校规定时间进行

8、运用，由家进步行设置，在学校内必需严格遵守学校的管理规定。原则上关机，除非紧急状况再开机。（4）如有未经申请批准私自戴电话手表进校，一律短暂没收，至学期结束方予归还家长。（二）家校沟通 家长如有急事，可以打班主任或科任老师的电话或通过班级微信群由班主任和科任老师代为传达；假如家长的确须要每天或常常与孩子联系，了解孩子在校的生活和学习及表现状况的，可以通过微信群，请班主任代为传达。学生如须要联系家长，可借老师电话或者保安室固定电话进行联系。（三）课堂远离手机 学校加强课堂教学和作业管理，老师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业，不得要求学生单独利用手机完成作业。如有运用手机的要求需通知家长知晓并

9、陪伴学生一起完成，让学生的学习远离手机，不依靠手机。（四）细化管理措施 学校的管理人员，包括领导、老师等，一旦发觉学生携带和违规运用手机，一律收缴，收缴的手机交由班主任统一封存，期末结束后交还学生家长。五、工作要求 1.加强组织保障，推动学生手机管理常态化。学校成立校长任组长，业务校长任副组长，教育处、德育处和各班主任为成员的学生手机管理小组，负责学校学生手机管理工作，切实做好教化部通知和学校方案的落实工作，使本校学生手机的禁入、申请、管理等工作良性发展。2.注意宣扬，使老师、学生、家长对学生手机管理工作人人皆知。形成工作合力，保证工作效果。3.严格管理，失职问责。全体老师要增加责任心，严守纪律，规范行为，凡因工作不力致使学生出现问题者，对责任人肃穆问责。