关于加强高职院校校园文化建设的思路 学校校园文化建设思路.docx

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1、关于加强高职院校校园文化建设的思路 学校校园文化建设思路关于加强高职院校校内文化建设的思路孙季勤摘要：加强校内文化建设力度，建立紧跟时代发展和符合自身特点的特色校内文化，是高职院校在高等教化市场不断开放和竞争愈加激烈的现状下，提升学校品牌形象和竞争力，获得长期发展的最有效方法之一。关键词：高职院校；校内文化；建设作者简介：孙季勤（1971-），男，山东滕州人，枣庄科技职业学院副教授，探讨方向为思想政治教化和高职教化。中图分类号：G710文献标识码：A文章编号：1001-7518(2011)02-0023-03校内文化是一所学校的精神体现，是学校的灵魂所在，更是影响学生人文素养教化的重要因素Il

2、l。因此，加强校内文化建设，使其能充分发挥出人文素养教化功能，对于完善学生的人格，培育学生的社会责任感，提升学生的精神境界具有极其重大的意义。高职院校尽管与传统高等院校有方方面面的区分，但仍属高等学校教化的重要组成部分，其校内文化同样在人才培育过程中起着重要作用。但很多高职院校是由国家重点中专、技校升格而成的，受制于先天不足其高校校内文化氛围与传统高等院校相比存在明显不足，校内文化建设还不尽如人意。本文从校内文化的内涵和建设方法等方面人手，探讨加强升格高职院校校内文化建设的对策。一、离职院校校内文化建设的必要性（一）高职院校校内文化的内涵及特点1校内文化的内涵。校内文化是以学生为主体以课外文化

3、活动为主要内容，以校内为主要空间，以校内精神为主要特征的一种群体文化。它主要包括：以青年学生为代表的文化观念以及由引所规范的学生特有的思维特征、行为特征和方式：学生课余生活中一切以群体形式出现的文化活动，如诗社、棋牌俱乐部、书社、文学社等社团活动，其中最能体现校内文化本质内容的是校内风气或校内精神。校内文化是学校所具有特定的精神环境和文化气氛，它包括校内建筑设计、校内景观、绿化美化这种物化形态的内容，也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。健康的校内文化，可以陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全

4、面发展。校内文化对于提高师生员工的凝合力培育良好的校风培育高素养学生都具有重要的意义。而详细到高校校内文化，高校生特有的思想观念、心理素养、价值取向和思维方式等是校内文化的核心，其本质是一种人文环境和文化氛围。在这种由高校生自己为主体营造的人文环境和文化氛围中有校内特色的人际关系、生活方式以及由高校生参加的报刊、讲座、社团及其他科学文化体育活动和各类文化设施会作为校内文化的主要特征充盈着高校校内的各方面建设从而使得高校校内更富有朝气和活力。传统高校的实践阅历证明：加强校内文化建设，是提高学校凝合力的有效方法，是丰富课外活动的有益补充是培育高素养人才的最佳途径，对于提高教学质量、打造校风校纪、培

5、育合格的社会人都具有很大的作用。而高职院校由于许多都是由中专和技校升格发展而来的目前在校内文化建设方面还存在很多不足加强校内文化建设已经成为现今高职高专院校发展的当务之急。2高职院校校内文化的特点。相对于一般高等教化培育学术型人才而言高等职业教化偏重于培育高等技术应用型人才由于其在人才培育方向和生源层次等方面与传统高等教化有所差异，也确定了高职院校的校内文化除具备一般校内文化的共性外，还具有以下特征：实践性。即高职院校教化着力于使学生具备必要理论学问和科学文化基础，娴熟驾驭主干技术，侧重实际应用。这是由高职院校培育高等技术应用型人才的目标确定的，是其最主要的特点。综合性。即不仅是简洁的传授学问

6、，更侧重于学生对相关学问的综合运用培育学生举一反三自行解决问题的实力，强化其表达实力和与人沟通、合作共事等方面的实力。职业性。高职教化是职业性教化，按高等职业技术教化的要求为培育生产、建设、管理、服务第一线急需的技术应用型人才服务学生的就业方向，在他踏入校门的那一刻已被确定。学生必需依据自己所选的岗位学习相关的专业技能并早早制定职业规划确立职业志向。特色性。想要在激烈的竞争中立足并发展，高职院校就必需要办出特色要注意打造自己的特色专业和优势专业。详细到校内文化的建设过程中，就是要注意这些特色专业学问的渗透使校内文化具有显明的特色。地域性。即要呈现地区特色。事物的存在和发展，无不受到地域条件的制

7、约影响，离职院校的发展，当然也与所在地区经济建设亲密相关，高职院校的办学方针是面对地区经济建设、为地区经济建设服务的。因此，高职院校在坚持职业导向的基础上，还应结合本地区经济建设和社会发展实际，开展具有地区特色的校内文化建设。（二）离职院校校内文化建设的重要意义1高职校内文化的现状。最近几年随着我国高等职业教化的快速发展高职院校正面临着前所未有的机遇和挑战。能否适应教化改革和经济发展的须要能否培育出高素养的好用型人才满意社会和市场的需求对高职院校的生存和发展意义重大。因此，各高职院校往往把重心放置在规模的扩充、特色专业的打造和技术人才的培育上，而忽视了短时间内不易见效又没有阅历可借鉴的校内文化建设。许多由中专和技校升格而来的高职院校，校内文化建设仍停留在改制前的水准和模式上因此出现了各种各样的问题，主要表现如下：对高职校内文化相识肤浅。不少高职院校对校内文化相识不清主观的将校内文体活动等同于校内文化于是大搞校内运动会和歌颂竞赛等文体活动，但由于缺乏新意，学生参加的主动性不高，活动效果不志向，很难形成较好的文化氛围，反而导致校123下一页