作风教育整顿对照检查.docx
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1、作风教育整顿对照检查“作风教化整顿”学习教化活动 剖析材料 武警123团后勤处财务股 张磊 依据总部政治部、纪委要求及师党委的统一部署,我团从9月6日起,集中7天时间,团党委机关进行一次风气教化整顿。通过参与团党委机关开展的“风气整顿”学习教化活动,使我深刻相识到风气建设的重要性和必要性,触及了思想,深受教化。依据此次学习的指导思想和目的要求,结合团调研摸底提出的重点解决的是个问题,联系自身工作和生活实际,仔细查找了自已存在的问题和不足,剖析了缘由,明确了努力方向。现将自我剖析状况汇报如下: 一、 存在问题 患得患失心情较重,工作安心不尽心。本人自入伍以来工作都是主动进取,安心本职工作。可随着
2、兵龄的增长加之业务实力的提高进取心慢慢减弱,虽然还能安心本职工作但是为工作不遗余力的工作热忱却逐年减弱。加之家庭和婚姻都不稳定,不同程度分散了工作的留意力。精力外移,事业感责任不强。对于工作只求过得去不求过得硬。只满意于处理好日常的工作,工作标准不高,不能全身心扑在工作上,纪律观念淡薄,存在不假外出现象。个人自由主义,纪律观念淡薄。在生活中一日生活制度坚持不好,作风松散,思想松懈,纪律观念淡薄。对部队管理存在厌烦心情,总觉得过得去就好了,对严格管理相识存在偏差。个人要求不严,做事干工作凭心情,随意性大。主动进取精神不够强。一方面,不擅长学习探讨,总结阅历,能参善谋的基本素养不过硬。另一方面,满
3、意于完成日常的事务性工作,缺乏谋求改进和完善经费供应保障、财务管理策略和方法的主动性。花在应付机关事务性工作和业务处理上的时间和精力多,在调查探讨、分析和思索总问题上所下的功夫不深。二、主要缘由 理论学习不刻苦,实力素养不过硬。一是学习主动性不强,缺乏深钻细研理论的自觉性。存在重业务学习轻理论学习的偏向,总认为业务工作是硬指标,理论学习是软项目,把“工作勤恳,学习松懈”当优点,只要业务学好了,工作干好了,政治学习可以放松一些。二是满意于完成规定的学习内容,记完学习笔记,在思索、辩析、运用环节所下功夫不多。三是工学冲突处理不当,自学抓得不紧,功夫下得不多,缺乏挤和钻的精神。四是学习成效不明显,尤
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