四大高原四大盆地三大平原_第三节　,四大高原和四大盆地.docx

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1、四大高原四大盆地三大平原_第三节,四大高原和四大盆地第三节 四大高原和四大盆地1使学生驾驭四大高原和四大盆地的位置范围和主要特征。2进一步培育学生查阅分层设色地形图及分析、运用中国地形图的实力。四大高原和四大盆地的位置、范围及主要特征。1中国地形图（分层设色挂图）2，绘有“四大高原”边界的空白轮廓图（板图或投影）3新疆“三山夹两盆”地形示意图（板图或投影）本节教学支配1.5课时（四年制2课时）。第一课时讲完“四大高原”，后面半个（或1个）课时讲完“四大盆地”。“比较法”讲解并描述和探讨（新课引入）挂图挂好“中国地形”挂图提问同学们知道，我国地势西高东低。请留意视察地形图，说出我国西部和东部各以

2、什么地形为主？（学生回答，老师重复强调西部以高山、高原、盆地为主；东部以丘陵平原为主。）（讲授新课）查阅地图请同学们在地图册中的中国地形图上找出四大高原的位置。板书第三节 四大高原和四大盆地一、四大高原指图讲解并描述让我们在分层设色的中国地形图上一一找到四大高原。（以下讲解并描述老师应留意放慢节奏，指图要精确，以便学生边听讲边在地图册上查找有关地名。下面划横线的高原名称由学生齐声答出。）位于我国西南部，面积占全国四分之一，平均海拔4000米以上的，世界最高的高原是青藏高原。位于我国北部，东起大兴安岭，西至祁连山麓，海拔一般在1000米左右的高原是内蒙古高原。西起祁连山脉东端，东到太行山麓，北面

3、大约以古长城为界与内蒙古高原为邻，南到秦岭的高原是黄土高原。主要位于云南省东部和贵州省大部分，地势明显表现为西高东低，海拔从2000米下降到1000米的高原是云贵高原。展示图片出示绘有四大高原边界的空白轮廓中国地图。分别请四位同学上讲台指图说出四大高原的位置，老师订正。探讨请同学们阅读“四大高原”一段课文及有关插图，分别介绍四大高原的特征。（在读书读图之后，组织学生发言探讨。老师应加强引导，提示学生读有关插图及彩图，并可简要说明黄土高原上的黄土来历、水土流失的成因及后果、喀斯特地形的成因和得名等）板书l、青藏高原雪山连绵 “世界屋脊”2内蒙古高原一望无际 地势平坦3黄土高原一黄土覆盖 千沟万壑

4、4云贵高原地面坎坷 喀斯特地形典型练习完成课文中的“做一做”：把四大高原与它们各自的地形特点用直线连结起来。板书二、四大盆地讲解并描述请同学们在分层设色中国地形图上找到天山山脉，看天山南北分别是什么地形。（学生回答）提问人们谈到新疆地形时，常有“三山夹两盆”的说法。请同学们阅读图313，说出“三山”和“两盆”的名称。（学生回答，老师订正或确定）展示图片“三山夹两盆”示意图讲解并描述塔里木盆地和准噶尔盆地都位于西北内陆，四周高山环绕，内部比较平坦，有成片的沙漠和戈壁。 提问说出塔里木盆地中我国最大的沙漠名称和它的形成缘由。（学生依据课本回答，老师强调“地处内陆”和“地形封闭”两点）讲解并描述塔里

5、木盆地和准噶尔盆地四周高山上有很厚的冰川、积雪。当天暖的时候，冰雪消融，山麓地带有了水就可以长草、植树、种庄稼。在黄色的沙漠区，这种有水源浇灌的地方叫做“绿洲”。历史上，天山和昆仑山的山麓地带就是“丝绸之路”上沟通亚欧大陆的一段“绿色通道”。提问1为什么盆地边缘的高山山麓地带会有绿洲分布？水源是从哪里来的？2新疆修筑的马路线大多绕经盆地的边缘，这是什么缘由？（老师提示学生也从水源、绿洲分布等方面考虑）讲解并描述位于青藏高原东北部青海省境内的柴达木盆地，与前面两个盆地既有相同点又有明显的差别。提问请同学们读“中国地形图”，参考P33图315说说这些相同点与不同点。（学生回答，老师归纳，点出以上三

6、个盆地均处内陆，内部都较平坦，有沙漠、戈壁；不同的是它们的海拔，柴达木盆地海拔3000米左右，位于地势第一阶梯，而前两个盆地位于地势其次阶梯。）板书3柴达木盆地内陆高原盆地，多沙漠戈壁。讲解并描述位于四川省东部，被山岭、高原环绕的四川盆地内部，与前三个盆地有明显的不同。提问请说出四川盆地内部地形特点（学生回答，老师指出以上三个盆地内部较平坦而四川盆地内部低山丘陵起伏，仅成都平原较平坦）。板书4四川盆地内部低山丘陵起伏，成都平原较为平坦讲解并描述四大盆地各有特色，请同学们用比较法学习、记忆。练习1四大盆地名称，在图上指出它们的位置，说出它们分别在地势的哪级阶梯上。2哪个盆地海拔最高？哪个盆地面积最大？哪些盆地位于内陆？3成都平原在哪个盆地中？塔克拉玛干沙漠在哪个盆地中？4哪个盆地中有世界最大的流淌沙漠？哪个盆地东部多沼泽、盐湖？（布置作业）选做复习题2。第三节 四大高原和四大盆地一、四大高原1青藏高原雪山连绵 “世界屋脊”2内蒙古高原一望无际 地势平坦3黄土高原黄土覆盖 千沟万壑4云贵高原地面坎坷 喀斯特地形典型二、四大盆地