物质的量第一课时.pptx
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1、知识与技能目标:知识与技能目标:1、了解物质的量及其单位、了解物质的量及其单位摩尔、摩尔、阿阿伏加德罗常数。伏加德罗常数。2、掌握物质的量与物质微粒、掌握物质的量与物质微粒数目间数目间的的关系。关系。教学重点难点:教学重点难点:1、理解、接受和构建物质的量及其单位摩、理解、接受和构建物质的量及其单位摩尔。尔。2、掌握物质的量、摩尔、掌握物质的量、摩尔、阿伏加德罗常数阿伏加德罗常数使用使用时的注意事项。时的注意事项。3、掌握物质的量、掌握物质的量、阿伏加德罗阿伏加德罗常数微粒常数微粒数数的的运算关系。运算关系。可称量的物质之间按一定的质量关系进行肉眼不能看到的原子、分子或离子之间按一定的数目关系
2、进行化 学 反 应 C + O2 = CO21原子 1分子 1分子 C + O2 = CO212g 32g 44g12g碳含有多少碳原子可称量的物质微观粒子1971年,在由年,在由41个国家参加的第个国家参加的第14届国届国际计量大会上,正式通过了际计量大会上,正式通过了“物质的量物质的量”作为国际单位制中的一个基本物理量。作为国际单位制中的一个基本物理量。基本物理量基本单位单位符号长度米 m质量千克(公斤) kg时间秒 s电流强度安培 A物质的量摩尔 mol热力学温度开尔文 K发光强度坎德拉 cd国际单位制(SI)的7个基本单位一、物质的量及其单位一、物质的量及其单位摩尔摩尔 摩摩 尔尔 物
3、质的量物质的量 是一个是一个物理量物理量,是国际单位制是国际单位制七个基本物理量之一七个基本物理量之一,符号为符号为n 。 是物质的量的单位,符号为是物质的量的单位,符号为mol 。 表示含有一定数目微观粒子的表示含有一定数目微观粒子的集合体集合体。分子、原子分子、原子、离子、离子、电子、质子、中子等电子、质子、中子等“摩尔”起源于希腊文,原意为“堆量”,一个粒子无法称量,“一堆”大量的粒子当然可以称量。 想一想想一想 曹冲称象的故事中解决问题的主导曹冲称象的故事中解决问题的主导思想是什么?思想是什么? 1mol馒头?!馒头?!1mol人?!人?!一打铅笔有一打铅笔有12支,一令纸有支,一令纸
4、有500张张物质的量物质的量 表示含有一定数目粒子的表示含有一定数目粒子的集合体,那在这个集合体中有多少集合体,那在这个集合体中有多少数目的粒子?数目的粒子? 摩尔的标准是0.012kg(12g) 12C 所含有的原子数即0.012kg(12g)12C 所含有的原子数为1摩尔(1 mol) 经过大量的科学实验证明:这种原子性质很稳定,0.012kg(12g) 12C 所含有的原子数是恒定的常数,叫阿伏加德罗常数(NA)摩尔的标准:12g C :0.012kg1.99310-26 kg/个个 6.0210230.012kg 1212C C微观粒子微观粒子 阿伏加德罗常数(NA)是一个确定的值,而
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