2022届中考语文一轮专题复习：课外文言文阅读练习部编人教版九年级总复习.docx

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1、2022届中考语文一轮专题复习：课外文言文阅读练习 部编人教版九年级总复习 2022中考语文一轮复习阅读训练：课外文言文阅读练习 阅读下面的古诗文，完成下面小题。 （一） 绩，字无功，绛州龙门人贞观初，以疾罢归。河渚间有仲长子光者，亦隐士也，无妻子。绩爱其真遂相近结庐日与对酌。君有奴婢数人，多种黍，春秋酿酒，养凫雁、莳药草自供。以周易、庄、老置床头，无他用心也。自号“东皋子”。虽刺史谒见，皆不答。终于家。 性简傲，好饮酒，能尽五斗，自著五斗先生传。弹琴、为诗、著文，高情胜气，独步当时。 （节选自唐才子传全译.王绩） （二） 山夜调琴 唐王绩 促轸乘明月，抽弦对白云。 从来山水韵，不使俗人闻。

2、（注）渚：水中间的小块陆地。仲长子光：字不耀，洛阳人。凫：野鸭。莳：移植。东皋：陶渊明归去来兮辞诗有“登东皋以舒嘨”句，东皋由此而来。轸，用轴转动弦线。促轸，拧紧弦线，使调门更高些。这里即指弹奏。山水韵，抒写山水之乐的曲调。唐吕才东皋子集序载王绩“雅善鼓琴，加减旧弄，作山水操，为知音者所赏”。 1根据古汉语词典提供的部分义项，为下面加点的词选择正确的解释。 以疾罢归（_）A完了B撤销C免去 终于家（_）A指人死B最后C终归，到底 2选出下面句子加点词用法相同的一项（） A以周易、庄、老置床头虽乘奔御风不以疾也 B河渚间有仲长子光者经纶世务者，窥谷忘反 C好鸟相鸣，嘤嘤成韵好饮酒 D自著五斗先生

3、传自非亭午夜分，不见曦月 3为文中划线句断句，限断两处。 绩爱其真遂相近结庐日与对酌 4联系野望，选出对“不使俗人闻”一句理解正确的一项是（） A不让刺史等官僚听到，因为他们根本听不懂这些音乐。 B不让那些“驱犊返”的“牧人”听到，因为他们俗务繁忙，没有时间来听雅乐。 C作者向往隐居生活，山水操这样的乐曲只弹给知音欣赏。 5下面文章的作者，谁的心境更接近王绩？结合选文和课文说说理由。 A陶弘景（答谢中书书） B苏轼（记承天寺夜游） C吴均（与朱元思书） 阅读下面的文言文选段，结合醉翁亭记完成下面小题。 欧阳修传 欧阳修，幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声。得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉

4、。修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲，见义勇为，虽机阱在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。” （节选自宋史.欧阳修传） （注）嶷（y）然有声：人品超群而享有声誉。机阱：陷阱。宽简：宽松简易。便

5、：安逸、安适。 6请用“/”为（乙）文划线处断句。（只划一处） 自尔遇事不敢忽也 7解释加点词语在文中的意思。 （1）泉香而酒洌洌（_）（2）树林阴翳翳（_） （3）而民受其弊弊（_）（4）未尝及文章尝（_） 8下列句子中加点词的意义和用法不同的一项是（） A因取旧案反覆观之属予作文以记之（岳阳楼记） B及冠，嶷然有声及下船（湖心亭看雪） C宽简而不扰而不知人之乐（醉翁亭记） D读书辄成诵饮少辄醉（醉翁亭记） 9用现代汉语翻译下列句子。 （1）伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 （2）放逐流离，至于再三，志气自若也。 10欧阳修勤政爱民，以上选文和醉翁亭记中他为官理念的不同点是什么？ 阅读下面

6、文言文，完成下面小题。 范仲淹传 范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。仲淹二岁而孤，母更适长山朱氏，从其姓，名说。少有志操，既长，知其世家，乃感泣辞母，去之应天府，依戚同文学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。举进士第，为广德军司理参军，迎其母归养。改集庆军节度推官，始还姓，更其名。 拜尚书礼部员外郎、天章阁待制，召还，判国子监，迁吏部员外郎、权知开封府。时吕夷简执政，进用者多出其门。仲淹上百官图，指其次第日：“如此为序迁，如此为不次，如此则公，如此则私。况进退近臣，凡超格者，不宜全委之宰相。”夷简不悦。他日，论建都之事，仲淹日：“洛阳险固，而汴为四战之地，

7、太平宜居汴，即有事必居洛阳。当渐广储蓄，缮宫室。” 仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，泛爱乐善。死之日，四方闻者，皆为叹息。 （宋史.范仲淹传，有删节） 11解释文中加点的词。 （1）堪（_）（2）迁（_）（3）方（_） 12翻译文中画线词句。 （1）昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面。 （2）妻子衣食，仅能自充。 13结合本文和岳阳楼记谈谈为什么范仲淹能被后人千古传颂。（至少写出三点） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 先主（刘备）少孤，与母贩履织席为业。舍东南角篱上有桑树生高五丈余，遥望见童童如小车盖，往来者皆怪此树非凡，或谓当出贵人。先主

8、少时，与宗中诸小儿于树下戏，言：“吾必当乘此羽葆盖车。”叔父子敬谓曰：“汝勿妄语，灭吾门也！”年十五，母使行学，与同宗刘德然、辽西公孙瓒俱事故九江太守同郡卢植。德然父元起常资给先主，与德然等。元起妻曰：“各自一家，何能常尔邪！”起曰：“吾宗中有此儿，非常人也。”而瓒深与先主相友。瓒年长，先主以兄事之。先主不甚乐读书，喜狗马、音乐、美衣服。身长七尺五寸，垂手下膝，顾自见其耳。少语言，善下人，喜怒不形于色。好交结豪侠，年少争附之。中山大商张世平、苏双等赀累千金，贩马周旋于涿郡，见而异之，乃多与之金财。先主由是得用合徒众。 （选自三国志卷三十二） 14用斜线（）标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。

9、（1）往来者皆怪此树非凡 （2）喜怒不形于色 15写出下列句子中加点词的意思。 （1）或谓当出贵人 （2）先主以兄事之 （3）顾自见其耳 （4）见而异之 16用现代汉语写出文中画线句的意思。 德然父元起常资给先主，与德然等。 先主由是得用合徒众。 17选文写刘元起对先主刘备的赞语和人们对刘备的帮助，有什么作用？ 18结合选文内容，说说你对少年时代刘备的评价。 阅读下面文言文，完成下面小题。 陈丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书，有田三十亩，独与兄伯居。伯常耕田，纵平使游学。 里中社，平为宰，分肉食甚均。父老曰：“善，陈孺子之为宰！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣！” 孝文帝立。

10、居顷之，朝而问右丞相勃曰：“天下一岁决狱几何？”勃谢曰：“不知。”问：“天下一岁钱谷出入几何？”勃又谢不知，汗出沾背，愧不能对。于是上亦问左丞相平。平曰：“有主者。”上月：“主者谓谁？”平曰：“陛下即问决狱，责廷尉；问钱谷，责治粟内史。”上曰：“苟各有主者，而君所主者何事也？”平谢曰：“宰相者，上佐天子理阴阳，顺四时，下育万物之宜，外镇抚四夷诸侯，内亲附百姓，使卿大夫各得任其职焉。”孝文帝乃称善，勃大惭。 （节选自史记.陈丞相世家有删改） （注）户牖：地名，今河南兰考县东北。社：祭祀土地神的节日，即社日。宰：主持。 19解释文中加点词的含义。 （1）之（_）（2）狱（_）（3）谢（_） 20翻

11、译文中画线句子。 （1）善，陈孺子之为宰！ （2）苟各有主者，而君所主者何事也？ 21结合内容，简要分析陈平是一个什么样的人。 阅读下面的文段，完成下面小题。 鲍叔死，管仲举上衽而哭之泣下如雨。从者曰：“非君父子也，此亦有说乎？”管仲曰：“非夫子所知也。吾尝与鲍子负贩于南阳，吾三辱于市，鲍子不以我为怯，知我之欲有所明也；鲍子尝与我有所说王者，而三不见听，鲍子不以我为不肖，知我之不遇明君也；子尝与我临财分货，吾自取多者三，鲍子不以我为贪，知我之不足于财也。生我者父母，知我者鲍子也。士为知己者死，而况为之哀乎？” （节选自说苑） （注释）鲍叔：即鲍叔牙，春秋时期齐国大夫。衽（rn）：衣襟。负贩：背

12、货贩卖。明：证明。说（shu）：劝说，说服。不肖：不贤。 22用“/”给下面的文字断句。（只画一处） 管仲举上衽而哭之泣下如雨 23用现代汉语翻译下面的句子。 士为知己者死，而况为之哀乎？ 24请结合选文内容，说说管仲认为“知我者鲍子也”的原因。 阅读下面的文段，完成下面小题。 陈霁岩赈灾 陈霁岩知开州，时万历初，大水，有赈。府下有司议，公倡议：极贫谷一石，次贫五斗，务沾实惠。放赈时公编号。贫者鱼贯而进虽万人无敢哗者。公自坐仓门小棚，执笔点名，视其衣服容貌，于极贫者暗记之。庚午春，上司行牒再赈极贫者，书吏禀出示另报。公曰：“不必也！”第出前点名册中暗记极贫者，径开唤领，乡民咸以为神。盖前领赈时

13、不暇妆点，公尽见真态故也。 （节选自冯梦龙智囊.经务卷八） （注释）赈：救济。牒（di）：文书。行牒：发布文书。第：只管，只。 25用现代汉语翻译下面的句子 第出前点名册中暗记极贫者，径开唤领，乡民咸以为神。 盖前领赈时不暇妆点，公尽见真态故也。 26请结合选文内容（用自己的话），说说陈雾岩是一个怎样的人。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 郑燮（xi），号板桥，乾隆元年进士。知范县，爱民如子，绝苞苴。公余辄与文士觞咏，有忘其为长吏者。调潍县，岁荒，人相食。燮开仓赈贷，或阻之，燮曰：“此何时俟辗转申报民无孑遗矣。有谴我任之。”发谷若干石，令民具领券借给，活万余人。上宪嘉其能。秋又歉，捐廉代输，

14、去任之日，悉取券焚之。潍人戴德，为立祠。燮有奇才，性旷达，不拘小节；于民事则纤悉必周。尝夜出，闻书声出茅屋，询知韩生梦周，贫家子也，给薪水助之。韩成进士，有知己之感焉。官东省先后十二载，无留牍，亦无冤民。乞休归，囊橐萧然，卖书画以自给。 （节选自清史稿.郑燮传，有删改） （注释）苞苴（boj）：馈赠和贿赂。谴：降罪。嘉：赞赏。捐廉代输：拿出自己的养廉钱替老百姓交赋税。乞休：自请辞去官职。囊橐（nngtu）：口袋。 27用“/”为文中画线的部分断句，限两处。 此何时俟辗转申报民无孑遗矣 28解释下列句中加点词的意思。 （1）公之余辄与文士畅饮咏诗 （2）岁荒 （3）活万余人 （4）于民事则纤悉必

15、周 29下列选项中加点字的意思相同的一项是（） A燮开仓赈贷连月不开（岳阳楼记） B去任之日游人去而禽鸟乐也（醉翁亭记） C或阻之或王命急宣（三峡） D卖书画以自给以中有足乐者（送东阳马生序） 30用现代汉语翻译下列句子。 （1）尝夜出，闻书声出茅屋，询知韩生梦周，贫家子也，给薪水助之。 （2）官东省先后十二载，无留牍，亦无冤民。 31范仲淹的“先忧后乐”已成为中国知识分子精神境界的最高写照，熔铸成为中华民族的传统美德。结合文章内容，简要说明“先忧后乐”在郑燮身上的表现。 32阅读下面的文言文，回答问题。 唐张全义为河南尹，经黄巢之乱，居民不满百户，四野俱无耕者。全义招怀流散，劝之树艺。数年之

16、后，都城坊曲，渐复旧制；桑麻蔚然，野无旷土。全义明察人不能欺而为政宽简。出见田畴美者，辄下马与僚佐共观之，召田主劳以酒食。有田荒秽者，则集众杖之。或诉以“乏人牛”，乃召其邻里，责之曰：“彼诚乏人牛，何不助之？”众皆谢，乃释之。由是邻里有无相助，故比户皆有蓄积，凶年不饥，遂成富庶焉。 注招怀：招纳安抚。树艺：种植栽培。坊曲：大街小巷。田畴：已经耕种的田地。僚佐：随从官员。秽：杂草多，荒芜。乏：缺乏。有无相助：有无相通，彼此帮助。 （1）解释下面加点的词。 渐复旧制_桑麻蔚然_辄下马与僚佐共观之_ （2）下列对文中画横线语句的断句，正确的一项是（） A全义明察人不能欺/而为政宽简B全义明察人不能欺

17、/而为政宽简 C全义明察/人不能欺而为政宽简D全义明察/人不能欺而为政宽简 （3）翻译句子。 乃召其邻里，责之曰：“彼诚乏人牛，何不助之？” （4）张全义管辖的河南地区“凶年不饥”的原因有哪些？ 是仪字子羽，北海营陵人也。孙权承摄大业，优文征仪。吕蒙图袭关羽，权以问仪，仪善其计，劝权听之。从讨羽，拜忠义校尉。既定荆州，都武昌，拜裨将军，后封都亭侯，守侍中。欲复授兵，仪自以非才，固辞不受。黄武中，遣仪之皖就将军刘邵，欲诱致曹休。休到，大破之，迁偏将军。 大驾东迁，使仪辅太子。后从太子还建业。典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政，权怒，收嘉系狱，悉验问。时同坐人皆怖畏壹，并言闻之，仪独云无闻。于是

18、见穷诘累日，诏旨转厉，群臣为之屏息。仪对曰：“今刀锯已在臣颈，臣何敢为嘉隐讳，自取夷灭，为不忠之鬼！”据实答问。权遂舍之，嘉亦得免。 是仪不治产业，不受施惠，为屋舍财足自容。邻家有起大宅者，权出望见，问起大室者谁，左右对曰：“似是仪家也。”权曰：“仪俭，必非也。”问果他家。 是仪时时有所进达，未尝言人之短。事国数十年，未尝有过。 （选自三国志.是仪胡综传第十七，有删改。） （注）承摄：继承掌管。优文：意思是专门下文，给是仪优厚的待遇。黄武：年号。皖：地名。下文“建业”也是地名。进达：举荐人才。 33下面句中的“之”与“遣仪之皖就将军刘邵”中“之”的用法相同的一项是（） A何陋之有B送杜少府之任

19、蜀州 C以我酌油知之D为不忠之鬼 34下面对原文相关内容的分析和概括，错误的一项是（） A是仪被派遣到皖县见将军刘邵，准备引曹休出战。 B当众官因害怕吕壹而诬蔑刁嘉诽谤国政时，是仪不畏权势，坚守自己做人的原则。 C是仪置办家产私业，拥有一栋大宅，从不接受别人的施舍惠赐。 D是仪经常举荐人才，勤政为国数十年，不曾有过失。 35解释下列句中的加点字。 既定荆州既： 都武昌都： 大破之破： 事国数十年事： 36翻译文中的划线句。 （1）权以问仪，仪善其计，劝权听之。 （2）仪自以非才，固辞不受。 参考答案 1CA 2B 3绩爱其真/遂相近结庐/日与对酌。 4C 5我选C。我认为吴均的心境更接近王绩。

20、吴均在文中尽数富春江美景，感受自然给人净化心灵之功：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”。表现的就是远离权力、隐居山林的情怀。而王绩也有隐士情怀，他结交像仲长子光这样的隐士，他拒绝权贵，他饮酒弹琴，无不表现了他的这种情怀。所以说，吴均的心境更接近王绩。 6自尔/遇事不敢忽也 7（1）清（2）遮盖（3）害处（弊病）（4）曾经 8A 9（1）老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。 （2）（欧阳修）多次被贬官流放，志向依然不改。 10不同点：甲文侧重与民同乐的为官理念，乙文侧重为政宽简的为官理念 11堪（能忍受）迁（调任）方（正） 12（1）范仲淹日

21、夜不停（地学习），冬日里疲惫得厉害，（就）用水浇脸（提神）。 （2）妻子儿女的衣食，仅仅能自给。 13示例：因为范仲淹有志向、节操，能吃苦；刚正不阿、孝顺、节俭、廉洁、乐善好施；一心为百姓和国家着想，所以能被后人千古传颂。 14（1）往来者/皆怪此树非凡 （2）喜怒/不形于色 15（1）有人（2）对待（3）回头看（4）以为异（对感到奇怪） 16（1）刘德然的父亲刘元起常常资助刘备，并且同给予刘德然的相同。 （2）先主因此能用于聚合众人。 17从侧面表现刘备的雄心壮志、雄才大略，写出人们对他的支持与认同。 18少年时家境贫寒，但有抱负和超人的远见，不甘心贫苦；喜怒不形于色，沉默少言，但深得他人喜

22、爱。 19（1）之（补充音节，无实义）（2）狱（案件）（3）谢（道歉） 20（1）陈家的孩子做主持很好啊！（2）如果每件事都有负责人，那么，您负责什么事呢？ 21勤奋好学，公正无私，胸有大志，精明能干。 22管仲举上衽而哭之/泣下如雨 23有才识的人可以为深知自己的人牺牲生命，何况为他悲痛伤心呢？ 24鲍叔不因管仲多次忍辱而认为他怯懦，不因管仲的建议多次不被采纳而认为他不贤，不因管仲多拿钱财而认为他贪心。由此可见，鲍叔在性格、才能、人品等方面给予了管仲充分的理解与信任。所以，管仲说“知我者鲍子也”。 25只管拿出前次点名册中暗自记下的极度贫困的人，直接通知他们领救济，乡民都认为他神奇。 原来是

23、（是因为）贫民上次领救济品时没有时间装扮，陈霁岩完全可以看出贫民的真实面貌的缘故。 26示例1：陈霁岩倡议根据贫困程度发放救济品，让贫民得到真正的救济，从中可以看出陈霁岩是一个关心百姓、恪尽职守的人。 示例2：陈霁岩根据百姓的衣服容貌记下最贫困的人，救济极贫者时直接根据名册发放，从中可以看出陈霁岩是一个富有智慧、治理有方的人。 27此何时/俟辗转申报/民无孑遗矣 28（1）就（2）年成（3）使活（4）都 29B 30（1）曾有一次夜里外出，听见从一所茅屋中传出读书声，一打听，知道这人叫韩梦周，是穷人家子弟，就供给他一些生活费帮助他。 （2）郑燮在山东省先后做了十二年官，从没有积压的公事，也从没

24、有受冤枉的百姓。 31（1）郑燮在潍县任职期间，遇灾荒当即开仓放粮救济百姓，当有人劝说他上报时，他表示救人命在即，上面降罪自己承担，他把百姓的生死放在个人荣辱的前面，体现了“先忧后乐”的情怀；（2）秋天歉收时他拿出自己的养廉钱替百姓交赋税，走的时候烧掉借据，为了百姓的利益，贡献了自己的财物，把百姓放在个人之前，体现了“先忧后乐”的情怀；（3）偶闻贫困书生韩梦周夜间苦读，拿出自己的钱接济，而自己退休时却以卖书画度日，把百姓的生活放在自己的生活之前，体现了“先忧后乐”的情怀。（答出两点即可） 32 （1）规模茂盛的样子就 （2）B （3）便召集他的邻人加以责问说：“如他确是缺乏人力牛力，你们为何不帮助他？” （4）张全义采取招募流民，奖励耕种，倡导互助等措施积极发展农业生产，让老百姓的生活越来越好，不怕饥馑。 33B 34C 35已经建都，定都打败侍奉；为效力；为做事 36（1）孙权用（这件事）问是仪，是仪认为这个计策很好，（就）劝孙权听他的。 （2）是仪自己认为没有才能，坚决推辞不接受。