统编版高一必修下册《窦娥冤》(节选)导学案.docx
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1、统编版高一必修下册窦娥冤(节选)导学案 学习目标 1.了解元杂剧的特点及相关知识;品味“本色化”戏剧语言。 2.把握故事情节并分析窦娥的形象,理解窦娥形象的社会意义,掌握戏剧的主题。 3.感受窦娥身上的人性美;鉴赏品味,领略戏剧语言艺术。 课前自主学习案 一、知常识 1.中国古典戏剧概述 中国古典戏曲是中华民族文化的一个重要组成部分,她以富于艺术魅力的表演形式,为历代人民群众所喜闻乐见。而且在世界剧坛上也占有独特的位置,她与古希腊悲喜剧、印度梵剧并称为“世界三大古剧”。 中国古典戏曲在其漫长的发展过程中,曾先后出现了宋元南戏、元代杂剧、明清传奇、清代花部等四种基本形式。 2.元杂剧 元杂剧是在
2、金代剧本以及诸宫调的影响下发展起来的用北曲(北方的曲调)演唱的一种戏曲形式。作为一种新型的完整的戏剧形式,元杂剧既有自身的特点,又遵循严格的体制,形式上歌唱、说白、舞蹈等有机结合,并且产生了韵文和散文相结合、结构完整的文学剧本。杂剧具有以下特点: (1)结构:戏剧结构的基本形式是“四折一楔子”。一折相当于现代剧的一幕,是故事情节发展的一个较大的自然段落。四折一般分别是故事的开端、发展、高潮和结局。楔子是一个短场戏,放在全剧的开头或两折之间,起序幕或过场的作用。也有少数杂剧突破了一本四折的形式,如西厢记共五本二十一折。 (2)音乐:在音乐上,杂剧限用同一宫调的曲牌组成一套曲子。宫调是表示声音高低
3、的调式(相当于现代音乐的C调、D调等)。曲子分许多宫调。曲牌,是曲调的名称。如课文中的【正宫】【端正好】,【正宫】是宫调名,【端正好】是曲牌名。 (3)角色:在角色分工上,杂剧扮演的角色有末、旦、净、丑等。元杂剧每本戏只有一个主角,男主角称正末,女主角称正旦。此外,男配角有副末(次主角)、外末(老年男子)、小末(少年)等;女配角有副旦、外旦、小旦等。 净:俗称“大花脸”,大都扮演在性格、相貌上有特异之处的人物。如张飞、李逵。 丑:俗称“小花脸”,大都扮演男次要人物。 此外还有以剧中人物职务身份为名的杂角:如驾(皇帝、)孛老(老头儿)、卜儿(老妇人)、孤(官员)、徕儿(小厮)、洁郎(和尚)等。
4、(4)剧本构成:由唱、科、白三部分构成。唱词(即曲词):是按一定的宫调(乐调)、曲牌(曲谱)写成的韵文。科(即科范):是戏剧动作的总称(包括动作、表情、舞台效果)。也称“介”。白(即宾白:唱为主,白为宾):是剧中人物的说白部分,分别为对白、独白、旁白、带白(唱词中的插话)。 3.中国十大古典悲剧 窦娥冤-元关汉卿赵氏孤儿-元纪君祥 精忠旗-明冯梦龙清忠谱-清李玉 桃花扇-清孔尚任汉宫秋-元马致远 琵琶记-明高则诚娇红记-明孟称舜 长生殿-清洪昇雷峰塔-清方成培 4.中国十大古典喜剧 救风尘-元关汉卿西厢记-元王实甫 看钱奴-元郑延玉中山狼-明康海 墙头马上-元白朴李逵负荆-元康进之 幽闺记-元
5、施君美绿牡丹-明吴濂 玉簪记-明高濂风筝误-清李渔 5.元代四大爱情剧 关汉卿的拜月亭白朴墙头马上 王实甫的西厢记郑光祖的倩女离魂 6.元曲四大家及代表作 关汉卿窦娥冤白朴梧桐雨 马致远汉宫秋郑光祖倩女离魂 二、识作者 关汉卿,生卒年不详,号已斋叟,金末元初大都(今北京)人。元代戏曲家,与郑光祖、白朴、马致远齐名,并称为“元曲四大家”。元代人曾说他:“生而倜傥。博学能文,滑稽多智,蕴藉风流,为一时之冠。”他曾把自己比作“蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆”,表明了他敢于斗争、不畏权贵的性格。他一生创作杂剧有60多种,现存18种。 代表作品:窦娥冤救风尘望江亭单刀会等。窦娥冤又是中
6、国十大古典悲剧之一。 关汉卿是我国戏剧创始人,被称为中国的莎士比亚。1838年窦娥冤就有英译本流传海外,1958年,世界和平理事会把关汉卿与达芬奇等同列为世界文化名人。关汉卿的戏剧语言,被称为本色派之首。 三、探背景 元代社会初期,民族矛盾和阶级矛盾十分尖锐,多数文人同广大人民一样都受到残酷的迫害,因此,他们与人民关系密切。生活在社会下层的关汉卿,同情百姓的悲惨命运,不畏权贵,敢于斗争。窦娥冤便揭露了元代社会的黑暗和统治者的残暴,反映了当时尖锐的社会矛盾。 窦娥冤的题材取自于“东海孝妇”的故事。“东海孝妇”的故事在中国古代长期流传于民间。说苑贵德汉书于定国传和搜神记中都有关于“东海孝妇”故事的
7、记载。元代的杂剧作家王实甫、梁进之也都作过于公高门杂剧,颂扬替东海孝妇平反冤狱的于公。关汉卿在民间传说的基础上,结合元代的社会现实并参考了当时有关的戏曲创作,完成了这部著名悲剧的创作。 四、简介窦娥冤剧情。 窦娥冤的剧本结构就是典型的四折一楔子。楔子相当于序幕,第一折相当于故事的开端,第二折相当于故事的发展,第三折相当于故事的高潮,第四折就是故事的结局。 楔子:贫寒秀才窦天章上京求取功名,向寡妇蔡婆借贷盘缠,蔡婆早就看上了他的女儿瑞云,乘机提出索要瑞云做童养媳。端云3岁丧母,7岁便到蔡婆家,改名窦娥。 第一折:17岁时窦娥与蔡婆儿子成婚,一年后丈夫病故,婆媳相依为命。一天,蔡婆去向赛卢医索讨银
8、钱,赛卢医赚她到僻静处,想勒死她,幸亏张驴儿父子把她救下。因这救命之恩,张驴儿父子想霸占婆媳二人。 第二折:窦娥执意不从。张驴儿在羊肚汤里放了毒药,想害死蔡婆,强占窦娥。不料其父喝下了那碗羊肚汤,呜呼身亡。张驴儿反诬窦娥毒死公公,并威胁窦娥嫁给他为妻,不然要去公堂告发。窦娥问心无愧,与张驴儿去见官评理。太守桃杌是一个昏官,严刑逼供,窦娥坚不屈从。桃杌转对蔡婆用刑,窦娥为救婆婆,含冤承招,被判死罪。 第三折:临刑时窦娥满腔悲愤,呼天抢地,奔赴法场,死前发出“血溅白练”“六月飞雪”“亢旱三年”三桩誓愿.。 第四折:窦天章官拜两淮提刑肃政廉访使,来到楚州地面。窦娥鬼魂托梦父亲,诉说冤情。窦天章重新审
9、理此案,杀了张驴儿。窦娥冤情得以伸雪。 五、熟读课文,掌握重点知识 (一)自由诵读,结合注释自主阅读剧本,疏通疑难字词 (1)字音 1.盗跖()2.错勘()3.前合后偃()4.哥哥行() 5.尸骸()6.刽()子手7.瀽()8.罪愆() 9.桃杌()10.苌()弘11.亢旱()12.暑气暄() 13.斫直()14.古陌()荒阡()15.负屈衔()冤 16.提()防17.亲眷()18.嗟()怨19.甘霖() 20.杳()无音信21.变徵()22.埋()怨23.羊肚()汤 24.鼓三通()25.孛()老26.恓()惶27.湛湛()青天 28.鳏()寡孤独29.煞尾( (2)解释词语 1.恓惶: 2
10、.燕侣莺俦: 3.浪荡乾坤: 4.鳏寡孤独: 5.负屈衔冤: 6.杳无音信: 7.举案齐眉: 8.顺水推舟: 9.孤身只影: 10.古陌荒阡: 11.苌弘化碧: 12.望帝啼鹃: (3)文化常识 1角色行当 (1)外扮监斩官上外:角色名,“外末”的简称,戏剧中扮演老年男子。 (2)净扮公人净:角色名,扮演性格刚烈或粗暴的男子。 (3)押正旦带枷上正旦:角色名,扮演女主角。 (4)卜儿哭上科卜儿:角色名,元杂剧中的老年妇女角色。 2宫调 【正宫】【端正好】没来由犯王法,不提防遭刑宪 正宫:宫调之一,我国古代音乐以宫、商、角、变徵、徵、羽、变宫为七声,以其中任何一声为主,均可构成一种调式。凡以宫声
11、为主的调式称“宫”,以其他各声为主的称“调”,合称“宫调”。 (二)理清本文戏剧语言及戏剧情节 1.对照落实前面讲的元杂剧知识。找出本文的戏剧语言(唱、科、白)、宫调、曲牌、角色的表现样式。 明确:括号里面的小字是科介,括号外的小字是宾白,不带括号的大字是唱词。【正宫】是宫调,如【端正好】、【滚绣球】等是曲牌名。本文第三折共出现 个曲牌,都属于。本文出现的角色有卜儿(蔡婆)、冲末()、正旦()、净()、副净(张驴儿)、孛老(张父)、外末(监斩官) 2.理清本文戏剧情节: 第一部分:(开头“哎,只落得两泪涟涟”)写窦娥指斥,揭露世道不公。 第二部分:(“(刽子云)快行动些”“不明不暗,负屈衔冤”
12、)写窦娥告别。 第三部分:(“(刽子喝科,云)兀那婆子靠后”)结束)写窦娥发下。 课堂探究案 一、窦娥之“冤”表现在哪几个方面?(或“窦娥与现实生活有哪些矛盾冲突?) 二、在剧本中这位受了冤屈的窦娥到底是一个什么样的人呢?塑造这个形象有什么意义? 三、鉴赏【滚绣球】,分析窦娥临刑时发出的三桩誓愿。 1.窦娥在临刑前发下了三桩誓愿,这三桩誓愿分别是:_、_、_。这其中运用的四个典故分别是_、_、_、_。(以上均限四字语回答。)这四个典故所涉及的四个人物分别是_、_、_、_ 2.分别说明三桩誓愿的目的是什么?这样写有什么作用? 3.提问:窦娥的三桩誓愿明明是幻想,却偏偏写成现实,这运用了什么艺术手
13、法?明明是不合理的偏偏写成合理的,这说明了什么? 四、你认为造成窦娥悲剧命运的根本原因是什么? 五、纵览全文,分析本文的曲词有什么特点。 六、能力提升 在文学世界里,我们阅读一个人物应该深入他的内心,用自己的心去触摸他的心,然后,我们就能成就一颗善感的心灵。请揣摩窦娥这个人物,以“窦娥,我对你说”为题写一段文字,400字左右。 【美文共赏】关汉卿,一粒响当当的铜豌豆 你从关公故里昂首走来, 你从窦娥之冤流泪走来, 你是梨花园中的“曲圣”, 你是文明古国的“莎翁”, 你更是一粒响当当的铜豌豆 你的脉管里涌动着关老爷的基因,你的魂魄里珍藏着中条山的刚毅。 你博学多才,风流倜傥,吟诗、吹箫、弹琴、舞
14、蹈、下棋、打猎无所不通,北漂在元大都,本应求取功名,造福苍生。但那是一个穷兵黩武的马上民族,只识弯弓射大雕。歧视汉人,仇视文化,废黜科举,撤走了社会底层优秀文人步向理想的天梯,断送了多少读书人,尤其是汉族文人寒窗苦读的梦想。但你并未彻底绝望,你悬壶济世,走街串巷,敏感忧伤的眼睛,目睹了官府那草菅人命的一幕。蒙受不白之冤的朱晓兰,被如狼似虎的衙役,押往刑场。那凄惨的“冤枉”声,一声高过一声你的心在流血,你握紧了拳头,你咬紧了牙齿,“我该怎么办?”你反复地扪心自问,“难道我当真只能救得人家的伤风咳嗽吗?” “贤的不一定是他,愚的也不一定是我,我们就是要争,就是要把贤愚是非争个明白。”从“争什么”到
15、“争个明白”,你觉醒了!彻底觉醒了!在庙堂之外的天地里觅得知音,在戏台粉墨中如鱼得水,在文字里“打家劫舍、替天行道”,为市井小民、红粉歌女树碑立传,描言写心,用情写尽世态炎凉,向酷虐的黑暗现实开战,为无辜百姓呐喊你狂傲倔强地表示:“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆。” 你“一管笔在手,敢与孙吴斗”,充满血肉之感的笔触,诉说着社会民众的困苦与无奈。一腔悲悯的情怀,倾洒在窦娥冤:“为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!”窦娥的责天问地,真是凄凄惨惨戚戚,令人扼腕叹息!这不正是你义愤
16、填膺的呐喊?不正是你酣畅淋漓的痛骂? 将碧血,写忠烈,作厉鬼,除逆贼。这血儿啊,化作黄河扬子浪千叠,长与英雄共魂魄!强似写佳人绣户描花叶,学士锦袍趋殿阙,浪子朱窗弄风月;虽留得绮词丽语满江湖,怎及得傲干奇枝斗霜雪?你啊,读诗书,破万册,写杂剧,过半百,这些年风云改变山河色,珠帘卷处人愁绝,都只为一曲窦娥冤,相永好,不言别! 长歌当哭,柔情如练。铜豌豆,一身正气教风流,汉卿真是伟丈夫! 推荐阅读作品: 关汉卿的悲剧意识王永宽 别遗漏了关汉卿张雨生 关汉卿:一身正气数风流宋殿儒 窦娥冤(节选)课时分层练习 编写:东校高一语文组使用时间:03月15日 班级姓名学号得分 (30分钟,共45分) 一、基
17、础运用层(30分) 1下列各句中加点词语的解释,完全正确的一项是(3分)() A可怎生糊突了盗跖、颜渊(混淆)则是看你死的孩儿面上(只当是) B念窦娥葫芦提当罪愆(糊里糊涂)你道是暑气暄(温暖) C也不见得湛湛青天(清明澄澈)此后遇着冬时年节,月一十五(每月十五) D念窦娥从前已往干家缘(操劳家务)不知亢旱三年的说话准也不准(抵御旱灾) 2下列关于元杂剧的一些说法,不正确的一项是(3分)() A元杂剧的结构一般是四折,有的有楔子。折是戏剧故事发展的大段落,也是音乐组织的单元。楔子是指四折以外增加的独立段落,通常在第一折前起交代作用。 B杂剧剧本由曲词(元杂剧的主体)、宾白(剧中人物的对话)、科
18、范(主要指演员的动作)和剧名等构成。 C杂剧角色分末(男角)、旦(女角)、净(性格刚烈或粗暴的男性人物)、杂(末、旦、净以外的杂角)等。正末和正旦是元杂剧的主唱角色。 D元代的杂剧和散曲合称“元曲”,关汉卿是中国戏剧的奠基人之一,他和马致远、王实甫、白朴合称“元曲四大家”。 3对下列各句修辞手法的分析,不正确的一项是(3分)() A“有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。”(这句采用了兴的手法,引出窦娥对天地的指斥) B“这就是咱苌弘化碧,望帝啼鹃。”(这句运用典故,是窦娥借古人的故事表明自己冤情之深) C“浮云为我阴,悲风为我旋。”(这句采用了拟人手法,是窦娥感天动地冤情的直接诉说) D“要甚么素
19、车白马,断送出古陌荒阡?”(这句采用比喻手法,抒发了窦娥的一腔怨气) 4依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)() 窦娥冤的悲剧冲突价值在于,_,_,_,_。_,_。窦娥最后的抗议,对这个社会存在的合理性提出了疑问,最想做顺民以求得生存下去的顺民都被逼无奈,对这个社会提出了强烈的抗议,这种抗议是非常深刻有力的。 在一系列悲惨遭遇发生在她身上后但她这最起码的要求都被扼杀了 封建社会塑造了窦娥这样的妇女她还是想按照封建社会的道德规范生存下去却没有给她们生存之地窦娥温顺善良 AB CD 5根据下面的材料,给“杂剧”下定义。不超过50个字。(4分) 杂剧综合了“唱”“念”“做”等
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