八年级下册文言文练习苏教版八年级下册.docx

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1、八年级下册文言文练习 苏教版八年级下册 一、马说 1、给加点字注音。 骈死（）槽枥（）（）粟（）外见（）食马（）祗（） 2、解释下列加点字的含义。 (1)千里马常有，而伯乐不常有()(2)祗辱于奴隶人之手() (3)骈死于槽枥之间()() (4)一食或尽粟一石（）(5)食马者不知其能千里而食也（） (6)且欲与常马等不可得（）(7)或尽粟一石（） (8)才美不外见（） (9)其真无马邪？其真不知马也()() 3、本文中韩愈说明庸者“不知马”的具体表现的句子是：， ，。 4、下列加点字的含义不同，请加以分辨。 食之不能尽其材（）一食或尽粟一石（） 鸣之而不能通其意（）执策而临之（） 策之不以其道

2、（）策勋十二转，赏赐百千强（） 5、“以”字的意思和用法与“不以千里称也”一句相同的一项是（） A、策之不以其道B、以丛草为林C、以至鸟兽木石D、不以善小而不为 6、用“/”标出下列句子的停顿。食马者不知其能千里而食也 7、找出下列各句中的通假字，并写出它的本字和意义。 才美不外见_通_含义：_ 食之不能尽其材_通_含义：_；_通_含义：_ 其真无马邪_通_含义：_ 见现显露（或表现）材才才能；食饲喂邪耶吗，表疑问 8、翻译下面的句子。 食马者不知其能千里而食也。 安求其能千里也？ 鸣之而不能通其意。 其真无马邪？ 9、给下列句中加点的“食”字注音并释义。一食或尽粟一石()() 食马者不知其能

3、千里而食也()()；()() 食不饱，力不足。()()食之不能尽其材。()() 二、陋室铭（2008年各地中考试题） （一）2008年厦门市：阅读甲、乙两则文言文，完成1417题（14分） 甲（刘禹锡陋室铭） 乙孔子曰：“吾死之后，则商也日益，赐也日损。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者处，赐好说不若己者。不知其子，视其父；不知其人，视其友。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。”（选自王肃孔子家语） 【注释】“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。益：长进。损：减

4、损。贤己者：比自己贤良的人。说：谈论。视：看，比照。化：融和。鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。 14、解释下列句中的划线词语：（3分）谈笑有鸿儒（） 无案牍之劳形（）是以君子必慎其所与处者焉（） 15、在古汉语词典中，“日”字有以下几个义项。请根据语境判断哪一个义项最适合乙段“则商也日益”一句中的“日”字。(只需填序号)(2分)() 日：A太阳B白天C日子D每天，一天天地 16、将下列句子翻译成现代汉语：（4分） 斯是陋室，惟吾德馨。 商好与贤己者处，赐好说不若己者。 17、简答题：（5分） (1)乙段中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所。甲段中的“陋室”以及文中提到的“”和“”都称得上是“芝兰之

5、室”。(2分) (2)甲段“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，乙段“不知其人，视其友”、“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等，涉及的都是“交朋友”的话题。在“交朋友”方面你有怎样的个性化感悟？请联系文段内容自选角度具体谈谈你的看法。（3分） （二）2008年泉州惠安县初中质检：阅读陋室铭，完成610题。（15分） 6、选文的作者是代。（2分） 7、解释文中加点词的意思（4分）有仙则名()斯是陋室() 谈笑有鸿儒（）无丝竹之乱耳（） 8、下列各组加点字用法相同的一项是（）（3分） A、斯是陋室天将降大任于是人B、无案牍之劳形送杜少府之任蜀州 C、有龙则灵学而不思则罔D、可以调素琴皆以美于徐公 9、翻译句子。

6、（4分） （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2）孔子云：“何陋之有？” 10、请你引述典型例子，谈谈你对“唯吾德馨”一句的理解和感悟。（2分） （三）2008山东省济宁市：阅读甲、乙两则文言文，完成810题（15分） 甲（刘禹锡陋室铭） 乙子曰：“吾与回（颜回）言终日，不违，如愚。退而省其私，亦足以发，回也不愚。”（论语） 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（论语） 8、解释加点词语。(4分)谈笑有鸿儒()人不堪其忧() 9、翻译下列句子。（4分） 斯是陋室，惟吾德馨。 退而省其私，亦足以发，回也不愚。 10、甲文在写法上的特点是；乙）文颜回采

7、用的学习方法是课上，课下巩固、发挥；他安心于尊师悟道，将学问做好做透。（4分） 11刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？(3分) （四）2008重庆市：阅读刘禹锡的陋室铭，完成文后912题。(15分) 9、解释下面句中加点词的意义。(4分)(1)山不在高，有仙则名（） (2)谈笑有鸿儒（）(3)可以调素琴，阅金经（） (4)无丝竹之乱耳（） 10、用现代汉语翻译下面的句子。（4分） (1)斯是陋室；惟吾德馨。 (2)苔痕上阶绿，草色入帘青。 11、下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（3分）（） A本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对

8、高洁情操的追求。 B选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。 C文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。 D作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。 12、“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法?（4分） （五）河南非课改：阅读下面两个文段，完成1619题。（共8分） 甲（刘禹锡陋室铭） 乙子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（选自论语） 注：回：即颜回，孔子的弟子。不堪：无法忍受。 16解释加点词的意思。(2分)(1)有

9、仙则名()(2)惟吾德馨() 17用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点的词。（2分） 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 18用陋室铭中的句子填空。（1分） “空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈（下围棋）之妙境：“，”二句，极交友之妙境。 19刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？（3分） 三、口技 1、解释加点词语：京中有善口技者（）会宾客大宴（） 施八尺屏障（）众宾团坐（）妇拍而呜之（） 奋袖出臂（）两股战战，几欲先走（） 2、下列各组词义相同的一组是（） A、指：手有百指不能指其一端、

10、善：京中有善口技者择其善者而从之 、毕：众妙毕备群响毕绝、坐：满坐寂然口技人坐屏障中 3、从文中找出相应的时间词语： 表示突然发生：表示同时发生： 表示相继发生：表示在特定时间内发生： 表示过了很短时间就发生： 4、翻译下列句子： 一时齐发，众妙毕备。 满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 5.与“宾客意少舒”中“舒”的意思相同的是（） A.心情舒畅.动作舒缓.舒筋活血 6.与“不能名其一处”中“名”意思相同的是（） .莫可名状.至理名言.有名无实 四.山市 1.加点字注音。青冥（）飞甍（）连亘（）窗扉（）睥睨()()高垣（）逾时

11、（）倏忽（）遂（） 2.解释下列加点的词。 高垣睥睨，连亘六七里。（）历历在目，以亿万计。（） 一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。()()() 又闻有早行者，见山上人烟市肆。（） 3.翻译下列句子 A.楼五架，窗扉皆洞开。 B.又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。 4.从文中依次摘出五个表示时间的词语，加以解释，然后说明它们在文中所起的作用。解释：；解释：；解释： ；解释：；解释：。 作用： 5.“一切乌有”中的“乌有”意为，有一个含有“乌有”的成语是。 6.将“始悟为山市”改为“始知为山市”可否？为什么？ 答： 五.短文两篇(活板、核舟记) (一)找出下列句子中的通假字。

12、 1.板印书籍()2.已后典籍皆为板本() 3.文理有疏密()4.舟首尾长约八分有奇() 5.左手倚一衡木()6.盖简桃核修狭者为之() 7.诎右臂之船() (二)解释下列加点字词。 1.纸灰之类冒之()2.有布衣毕升() 3.不以木为之者()4.尝贻余核舟一()() 5.神情与苏、黄不属()6.细若纹足,钩画了了() 7.而计其长曾不盈寸()8.其两膝相比者() 9.其船背稍夷()10.约八分有奇() (三)一词多义。 1.持就火炀之()瞬息可就() 2.以纸帖之()每字为一帖() 3.高可二黍许()珠可历历数也() 4.不以木为之者()以备一板内有重复者() 六送东阳马生序 1.找出下列句

13、中的通假字 (1)同舍生皆被绮绣（）(2)与之论辨（） 2.加点词语解释 (1)每假借于藏书之家()(2)录毕，走送之，不敢稍逾约() (3)援疑质理，俯身倾耳以请()(4)俟其欣悦，则又请焉() (5)余幼时即嗜学（）(6)又患无硕师名人与游（）（） (7)以衾拥覆（）(8)主人日再食（）(9)非天质之卑（） (10)以乡人子谒余（）(11)言和而色夷（） (12)以中有足乐者（）(13)父母岁有裘葛之遗（） 3.翻译下列语句 (1)俯身倾耳以请。 (2)门人弟子填其室，未尝稍降辞色。 (3)家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 (4)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也

14、。 七.送东阳马生序各地中考题 (一)（厦门）阅读甲、乙两则文言文，完成1519题（17分） 甲余幼时即嗜学余因得遍观群书。（选自宋濂送东阳马生序） 乙欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，家无书读。就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。（选自欧阳公事迹） 注释：欧阳公指欧阳修。孤幼年丧父。太夫人指欧阳修的母亲。荻d多年生草本植物，与芦苇相似。闾里乡里。士人家读书人家。惟读书是务即“惟务读书”。务，致力，从事。文字文章。 15.解释下列句中加点的词：（4分）以是人多以书假余() 无从致书以观()弗之怠

15、()家贫无资() 16.阅读文言文,要勤查工具书。下面是古汉语常用字字典对“假”字的几种解释,哪一种解释最适合“每假借于藏书之家”中的“假”字？(只需填序号)(2分) 假：借。宽容。如果，假如。非正式的。答：() 17.根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（2分）答：() A.余幼/时即嗜学B.手指/不可屈伸C.欧阳/公四岁而孤D.多诵古人/篇章 18.将下列句子翻译成现代汉语。 录毕，走送之，不敢稍逾约。 及其稍长，家无书读。 19简要回答下面问题：（5分） (1)平时我们说话、写文章常引用名人事例来印证自己的观点。你认为甲段宋濂的事例可以用来印证下面哪一个观点呢？（只需填序号）（2

16、分）答：() A崇尚科学、消除愚昧，社会才能进步。 B虚心请教、经常复习，有助于巩固知识。 C诚实守信、刻苦学习是成才的重要条件。 (2)你怎样看待“欧阳修母亲画荻教子”这种做法？请结合乙段内容谈谈。（3分） (二)（济宁）阅读甲、乙两则文言文，完成710题（15分） 甲当余之从师也，盖余之勤且艰若此。（选自宋濂送东阳马生序） 乙范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往馕(zhn)粥不充，日昃(z太阳偏西)始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。宋明臣言行录

17、 7.解释加点字。(4分)晨人持汤沃灌()腰白玉之环() 再适长山朱氏()往往馕粥不充() 8.将下列句子译成现代汉语。(4分) 余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。 或夜昏怠，辄以水沃面。 9甲乙两文都有写生活条件艰苦的句子，请你各摘录一句。(2分) 甲文： 乙文： 10甲乙两文告诉我们怎样的道理？结合自己的生活实际谈谈你的认识。(5分) (三)2008年南京艺术学院附属高中招生（10分） 甲既加冠，益慕圣贤之道，卒获有所闻。（选自宋濂送东阳马生序） 乙人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资，犹当博学审问，以求其是非之所在，庶几可得

18、十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？（节选自顾炎武与友人书） 注解孤陋片面、浅陋。资盘缠。审详细。庶几差不多。子羔、原宪孔子的弟子。勉勤勉，努力。 8.以下四组语句中加点的词意思相同的一组是（）（2分） A.既加冠若既不出户B.故余虽愚虽有子羔、原宪之贤 C.俯身倾耳以请夫以孔子之圣D.益慕圣贤之道曾益其所不能 9.解释下列加点的词。（4分） A.或遇其叱咄()B.不幸而在穷僻之域() C.又患无硕师名人与游()D.若既不出户() 10.将文中画线的句子翻译成

19、现代汉语。（从以下两题中任选一题）（2分） (1)尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 (2)人之为学，不日进则日退。 11.甲乙两段文字所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理，其共同之处有哪些？不同之处有哪些？（2分） 共同之处： 不同之处： 2010年中考总复习.八(下)文言文练习 一、马说 1、给加点字注音。 骈死（pin）槽枥（co）（l）粟（s）外见（xin）食马（s）祗（zh） 2、解释下列加点字的含义。(1)千里马常有，而伯乐不常有(可是) (2)祗辱于奴隶人之手(只是)(3)骈死于槽枥之间(并列而死)(喂牲口用的食器) (4)一食或尽粟一石（有时）(5)食马者不知其能千里而食也（

20、它，代千里马） (6)且欲与常马等不可得（等同，一样）(7)或尽粟一石（有时） (8)才美不外见（显现） (9)其真无马邪？其真不知马也(难道，表反问语气)(恐怕，表推测语气) 3、本文中韩愈说明庸者“不知马”的具体表现的句子是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 4、下列加点字的含义不同，请加以分辨。 食之不能尽其材（喂养）一食或尽粟一石（吃） 鸣之而不能通其意（表转折）执策而临之（表承接） 策之不以其道（鞭打）策勋十二转，赏赐百千强（记） 5、“以”字的意思和用法与“不以千里称也”一句相同的一项是（A） A、策之不以其道B、以丛草为林C、以至鸟兽木石D、不以善小而不为 6、用

21、“/”标出下列句子的停顿。 食马者不知其能千里而食也（食马者不知其能千里而食也） 7、找出下列各句中的通假字，并写出它的本字和意义。 才美不外见_通_含义：_ 食之不能尽其材_通_含义：_通_含义：_ 其真无马邪_通_含义：_ 见现显露（或表现）材才才能；食饲喂邪耶吗，表疑问 8、翻译下面的句子。 食马者不知其能千里而食也。喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。 安求其能千里也？又怎么能要求它能够日行千里呢？ 鸣之而不能通其意。听它嘶叫却不懂得它的意思。 其真无马邪？难道果真没有千里马吗？ 9、给下列句中加点的“食”字注音并释义。 一食或尽粟一石(sh)(吃)食马者不知其能千里而食也(

22、s)(喂)(s)(喂) 食不饱，力不足。（sh）（吃）食之不能尽其材。（s）（喂） 二、陋室铭（2008年各地中考试题） （一）2008年厦门市：阅读甲、乙两则文言文，完成1417题（14分） 甲（刘禹锡陋室铭） 乙孔子曰：“吾死之后，则商也日益，赐也日损。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者处，赐好说不若己者。不知其子，视其父；不知其人，视其友。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。”（选自王肃孔子家语） 【注释】“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。益：长进。损

23、：减损。贤己者：比自己贤良的人。说：谈论。视：看，比照。化：融和。鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。 14、解释句中的划线词语：（3分）谈笑有鸿儒（博学的人） 无案牍之劳形（使身体劳累）是以君子必慎其所与处者焉(所以，因此) 15、在古汉语词典中，“日”字有以下几个义项。请根据语境判断哪一个义项最适合乙段“则商也日益”一句中的“日”字。(只需填序号)(2分)(D) 日：A太阳B白天C日子D每天，一天天地 16、将下列句子翻译成现代汉语：（4分） 斯是陋室，惟吾德馨。这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德高尚，也就不显得简陋了。 商好与贤己者处，赐好说不若己者。商喜欢和比自己贤良的人相处，赐喜欢评论不如

24、自己的人。 17、简答题：（5分） (1)乙段中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所。甲段中的“陋室”以及文中提到的“”和“”都称得上是“芝兰之室”。（2分）诸葛庐（南阳诸葛庐）子云亭（西蜀子云亭）（出现错别字不得分。） (2)甲段“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，乙段“不知其人，视其友”、“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等，涉及的都是“交朋友”的话题。在“交朋友”方面你有怎样的个性化感悟？请联系文段内容自选角度具体谈谈你的看法。（3分） 答题要求：内容上扣住“交朋友”的话题，从正、反面谈皆可，要结合文段内容；语言表达清楚流畅。内容2分，语言1分。脱离文段泛泛而谈者最多得2分。 例一：我认为对象的选择是需要慎之又慎的，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，我们要选择那些可以给予我们帮助的朋友，在潜移默化中，达到人格的自我完善。 例二：?