九年级语文下册第五、六单元测试题及答案（含答案）部编人教版九年级下册.docx

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1、九年级语文下册第五、六单元测试题及答案（含答案） 部编人教版九年级下册 一、积累运用 1加点字的注音都正确的一组是（） A邹忌（zu）昳丽（y）朝服衣冠（un） B孰与（sh）弗如（f）入朝（cho） C窥镜（ku）期年（q）纳谏（jin） D间进（jin）旦日（dn）暮寝（qn） 2加点词用法与其他各项不同的一项是（） A吾孰与徐公美B吾妻之美我者 C皆以美于徐公D君美甚 3参考“示例”，根据所给词语中加点字的意思，另写一个含这个字的成语。示例：遂逐齐师随波逐流 （1）齐人三鼓（）（2）夫大国，难测也（） 4下面各组句子中加点的字意思完全相同的一组是（） A.战于长勺苛政猛于虎B.公将鼓之不

2、知口体之奉不若人也 C.故克之故临崩寄臣以大事D.齐师败绩温故而知新，可心为师矣 5下列说法有错的一项是（） A墨子一书，是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子，名翟，春秋战国时期墨家学派的创始人。 B左传旧传为春秋时期左丘明所作，近人认为是战国时人所编，是一部史学名著和文学名著。 C得道多助，失道寡助选自孟子.公孙丑下，这一章着重阐述了孟子关于统治者要施仁政、行王道的思想。 D庄子是道家经典之一。庄子，名庄周，战国时期哲学家，道家学派的创始人。 6请用原文填空。 生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，。 天时不如地利，。域民不以，固国不以，威天下不以。 7细读下列两首诗，完成

3、下面题目。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 淮上与友人别 郑谷 扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 （1）古人论诗有云：“一切景语皆情语”，意即描写景物也是为了抒情。李白诗中可为例的一句是：。 （2）下面是对两首诗的赏析，不当的一项是（） A两首诗都生动地表现了朋友分别之苦，具有极强的感染力。 B两首诗都极力通过描绘景物，渲染离别的气氛。 C李白诗情感表现热烈奔放，而郑谷诗情感表现则含蓄委婉。 D两首诗都着力强调分离的“距离之远”，突出了友人之间的深厚感情 二、文言文阅读 （一）、阅读邹忌讽齐王

4、纳谏选段，回答15题。 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣

5、莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 1.解释下列加点的词语。 形貌昳丽（）暮寝而思之（） 王之蔽甚矣（）时时而间进（） 2.用现代汉语翻译下面各句。 宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。 3.从文中可以看出邹忌是一个怎样的人？ 我的评价： 4.文中依次叙述“令初下”、“数月之后”、“期年之后”进谏的人数，说明

6、了什么？ 我的理解: 5.齐王接受邹忌的进谏，最后“战胜于朝廷”。而在社会生活中，某些部门的“意见箱”形同虚设，往往是“一把手”说了算。假如你是纪检书记，你打算怎样整治这种不良的工作作风？ 我的做法： （二）、阅读曹刿论战，回答15题。 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺

7、。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 1.解释下面各句中的加点字。 又何间焉肉食者鄙小惠未徧小大之狱 2.用现代汉语翻译下面各句。 忠之属也。可以一战。 一鼓作气，再而衰，三而竭。 3.理解填空。 “忠之属也”具体指的是：。 “下视其辙，登轼而望之”的原因是：。 4.本文略写了哪一部分的内容？结合你的写作经验，谈谈作者这样安排的用意。 我的理解： 5.齐鲁

8、长勺之战是中国历史上以弱胜强的著名战例之一，结合课外积累，你能举出另两个以弱胜强、以少胜多的战例吗？ 我的积累： 6.鲁国获胜的原因有哪些？你感受最深的一点是什么？结合实际简要谈谈。 获胜原因： 我的感受： （三） 【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 （选自孟子鱼我所欲也） 【乙】孟子曰：“丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也

9、，母命之。往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志与民由之，不得志独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫。” （节选自孟子.滕文公下） 注释丈夫：成年男子。冠：古时男子二十岁称作成年，要举行加冠礼。命：教导。夫子：丈夫。妾妇：妇女，这里“妾”“妇”连用。广居：宽大的房子，孟子用来比喻“仁”。正位：正确的位置，孟子比喻“礼”。大道：大路，孟子用来比喻“义”。由：遵循大道走。 1解释下列句中加点字的意思。 （1）所识穷乏者得我与（2）是亦不可以已乎？ （3）往之女家（4）以顺为正者，妾归之道也 2翻译

10、文中画线的句子。 （1）万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！ （2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈；此之谓大丈夫。 3甲、乙两文中，孟子各阐述了怎样的主张？ 4孟子在文中提出的观点，在漫长的历史进程中已演变成中华民族的传统美德，对后世产生了良好影响，古今许多仁人志士和革命者把它奉为行为准则。请你举出两位仁人志士或革命者及其言论。 （四） 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于

11、声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。 1解释选文中加点的词。 （1）举：（2）任： 2下列句子划分节奏有误的一项是（） A、舜发于畎亩之中B、曾益其所不能 C、征于色发于声而后喻D、入则无法家拂士 3请用现代汉语翻译句子。 （1）劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。 （2）然后知生于忧患而死于安乐也。 4孟子在选文第段中以六位历史人物的经历告诉人们：人要成大器，就必须经受磨练。下面列出的名言中，与之意思相近的两项是（）（） A、古人大业成，皆自忧患始。 B、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。 C、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 D、自古雄才多磨难，从来

12、纨绔少伟男。 答案 一、1B、2.B、3、.三顾茅庐、三令五申、三长两短、三头六臂，变幻莫测4C 5、D（道家学派的创始人是老子）6、舍生而取义者也。地利不如人和封疆之界山溪之险兵革之利7、（1）杨花落尽子规啼（2）B（说明：李白的诗偏重直抒胸臆，表达了对友人的深情思念；郑谷诗则借景抒情，抒发了作者对友人之间的离别之苦。） 二、文言文阅读 一）、1.光艳美丽；睡觉；因受蒙蔽而不明；间或，偶然。2.王后、王妃和左右的待从没有不偏爱大王的，朝廷上的臣子没有不害怕大王的，全国的人没有不想求得大王的（恩遇）的。3.有点虚荣，但头脑冷静，善于思考，实事求是。（能正确对待别人的批评与表扬等，合理即可。）4

13、.“令初下”“门庭若市”说明齐王治政问题很大；“数月之后，时时而渐进”说明齐王逐渐采纳了很多意见，不断改进了方法；“期年之后”“无可进者”说明齐王已完全采纳了群臣吏民的意思，国家大治。5.如：加强行政监督，接受群众监督和举报等，合理即可。 二）、1.参与；目光短浅；通“遍”，遍及；案件。2.第一次击鼓能振作士兵的勇气，第二次击鼓士气就低落了，第三次击鼓士气就消失了。3.小大之狱，虽不能察，必以情。夫大国，难测也，惧有伏焉。4.略写了战争双方的对峙、交锋，详写了曹刿在战前、战中的表现，作者这样安排，突出了曹刿的“远谋”。5.巨鹿之战、马陵之战、赤壁之战、淝水之战、官渡之战；6.如：取信于民，获得

14、人民的支持；善于分析敌情，把握战机；善于听取并采纳群众的意见。（言之成理即可） （三）1(1)得：通“德”，感激（或恩德、恩惠）(2)已：停止(3)之：到去(4)顺：顺从2（1）万钟的俸禄不分辨是否合乎礼仪就接受了它，万钟的俸禄对我们有什么益处呢！ （2）富贵不能惑乱我的心，贫贱不能改变我的志向，威武不能使我屈服：这就是有志气（有作为）的男子。 （不要求与原文完全一致，翻译正确、无语病即可） 3甲文：义重于生，当义和生不能两全时，应该舍生取义(或任何情况下人都不能“失去本心”)。乙文：大丈夫应该有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的骨气，要坚守仁、义、礼（或人要坚守仁、义、礼） 4示例：文

15、天祥说“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；陈毅说“取义成仁今日事，人间遍种自由花”。 （四）1（1）被选拔（2）责任，使命2D3（1）使他筋骨劳累，使他经受饥饿（之苦），使他受到贫困（之苦）。（2）这样（以后），人们才会明白，因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。（意译亦可）4A、D 译文： 孟子说：“.男子举行加冠礼的时候，父亲给予训导；女子出嫁的时候，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：到了你丈夫家里，一定要恭敬一定要谨慎，不要违背你的丈夫！以顺从为原则的，是妾妇之道。至于大丈夫，则应该住在天下最宽广的住宅里，站在天下最正确的位置上，走着天下最光明的大道。得志的时候，便与老百姓一同前进；不

16、得志的时候，便独自坚持自己的原则。富贵不能使我骄奢淫逸，贫贱不能使我改移节操，威武不能使我屈服意志。这样才叫做大丈夫！” 翻译： 杨花落尽啦，子规鸟儿不住地在啼，听说你遭贬了，被贬到龙标去，一路上要经过辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪；让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴随着君子你一直走到那夜郎以西！ 注释 淮（hui）：淮河。 扬子江：长江在江苏镇江、扬州一带的干流，古称扬子江。 离亭：亭是古代路旁供人休息的地方，人们常在此送别，所以称为离亭。 潇湘（xioxing）：潇水和湘水，流经今湖南境内。秦：今陕西境内。 翻译 扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 长江边上杨柳依依，那乱飞的柳絮，愁坏了渡江的游子。 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 晚风阵阵，从驿亭里传来几声笛声，我们就要离别了，你要去潇湘大地，而我要去京城长安。(1.26.235.45)