让绿叶在阳光下灿烂优秀获奖科研论文.docx
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1、让绿叶在阳光下灿烂优秀获奖科研论文 但凡教过书的老师,特别是执教多年的老师都应该有这样一个体会:一个班几十个娃娃,那聪明优秀的孩子和那顽劣学困的孩子,你往往记忆深刻,即使很多年后再讲起他,你还能数上那么一两件事。可是那些成绩中等、不活跃也不捣蛋的孩子,你往往容易忽略。他们安安分分,从不让你分心,他们默默无闻,经常让你感觉不到他的存在,就像那绿叶,静静地舒展、默默地生长。 小明就属于这样绿叶型的孩子。 那天,我正在办公室埋头整理开学初的一大堆杂事。一位中等个子,40岁左右的妇女来到我身边,犹犹豫豫,似乎踌躇了许久才开口对我说:“周老师,我实在是不知道怎么办了,你帮我想想办法吧!”接着她告诉我,因
2、为丈夫在外打工,她一个人专职在家带两个孩子,大女儿今年读高中,学习负担越来越重,需要更多地关注了。可是这个宝贝儿子,越来越不听话了,才小学三年级就处处与她作对,她说想把儿子送进学校的寄宿班,让老师好好管管他,她也眼不见心不烦。可是,儿子死活不同意。她想让我帮帮忙,做做她儿子的工作。 半天听下来,我才知道她是小明的妈妈,她口中那个脾气大得不得了、处处与人作对的孩子居然是我印象中那个腼腆沉默、安静本分的小明。我忽然觉得有什么东西或许一直以来就被我忽略了。我没有忙着承诺小明的妈妈什么,而是先安抚她不要着急,告诉她小明在学校里一直是个乖孩子,孩子大了有自己的思想了不能总是用单一、粗暴的方式教育他了。
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