幼儿园小班体育教案《小蚂蚁爬》教案.doc
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1、 第一课时 课程用时:30 min幼儿园小班体育教案小蚂蚁爬【设计意图】 小班的孩子特别喜欢爬,而在日常生活中,由于安全、卫生等原因,教师和家长都不允许孩子尽情地爬。一次,在进行秋叶飘这个主题活动时,我带着孩子们在小树林里拣落叶。一队运食的小蚂蚁引起了几个孩子的注意,蚂蚁爬到哪儿,孩子们就追随着爬到哪儿。小班健康学科中对幼儿的爬有明确的目标和要求,而机械的爬显得枯燥无味,难以引起幼儿的兴趣。于是我设臵了一个蚂蚁妈妈带小蚂蚁散步、游戏、找粮的情境,让幼儿臵身于游戏情境之中,在一系列游戏场景的变换中练习手膝着地自然协调地向前爬、倒退爬,以此来满足孩子爬的兴趣和欲望,并相应提高他们爬的能力。 【活动
2、目标】 1练习手膝着地自然协调地向前爬,尝试倒退爬,提高动作的灵活性。 2喜欢参加体育活动,感受集体活动的快乐。 3. 培养学生遵守课堂纪律的习惯。 【活动准备】 1、小蚂蚁头饰,沙包制成的红、绿小粮袋若干,红、绿篮子各一个,体操垫,背景音乐。 2幼儿已储备了有关蚂蚁生活习性的相关经验。 【目标分析】 1练习手膝着地自然协调地向前爬,尝试倒退爬,提高动作的灵活性。 (小班体育活动的目的中明确提出:能手膝着地(垫)自然协调地向前爬。而小班年龄段的孩子大多好奇、好动、好模仿。幼儿身心发展的特点和需求是制定幼儿园体育活动目标的重要依据。) 2喜欢参加体育活动,感受集体活动的快乐。 (对体育活动的兴趣
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