甘肃省白银市景泰四中20162017学年七年级上期中生物试卷解析版.doc

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1、2016-2017学年甘肃省白银市景泰四中七年级（上）期中生物试卷一、选择题（每小题2分，共50分）1下列不属于生命现象的是（）A牛吃草B北风吹，雁南飞C蝌蚪长成青蛙D铁生锈2下列不属于生物的是（）A病毒B枯枝败叶C细菌D含羞草3鼠妇的生活环境是（）A水中B干燥的陆生环境C阴暗潮湿的陆生环境D土壤里4在一块农田中，影响小麦生长的生物因素是（）A阳光B水分C杂草D土壤5在温暖、潮湿地区，生物数量比寒冷、干旱的地区要多，影响这一现象的主要因素是（）A植物B阳光C土壤和空气D水和温度6“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）A光B水C温度D湿度7用显微镜的镜头观察物体时，所用

2、的目镜上标有10，物镜上标有45，那么所观察的物体被放大了（）A10倍B45倍C250倍D450倍8用显微镜观察洋葱表皮细胞时，由低倍镜换成高倍镜后发现（）A视野变亮，细胞数目增多B视野变亮，细胞数目减少C视野变暗，细胞数目减少D视野变暗，细胞数目增加9把印有英文字母“b”的载玻片放在显微镜下观察，看到的图象是英文字母（）AbBqCdDp10下列有关玻片标本制作的操作过程，顺序正确的是（）盖上盖玻片；将生物材料放入水滴中；用吸水纸吸去多余的水；在载玻片中央滴一滴清水ABCD11“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质存在于（）中A细胞膜B细胞核C细胞质D细胞壁12生物体由

3、小长到大的原因是（）A营养条件好B细胞数目的增多C细胞体积的增大D细胞数目的增多和体积的增大13取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（）A机械组织B保护组织C输导组织D营养组织14用显微镜进行观察的材料必须是（）A新鲜的B完整的C薄而透明的D干燥的15植物细胞分裂过程的正确顺序是（）细胞质平分为二，各含一个细胞核 在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 细胞核平分成两个ABCD16下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是（）A上皮组织B结缔组织C肌肉组织D神经组织17蚯蚓的活动使土壤变得更加疏松，这说明（）A生物对环境适应B环境对生长的适应C环境对生物需求D生物对

4、环境的影响18切割成熟的西瓜和番茄果实时流出的汁液是（）A水B液泡C细胞液D细胞质19下列哪项能说明人类生存与发展离不开生物学（）A衣食住行离不开生物B现在利用的煤、石油也来源于远古的生物C征服疾病，治理环境污染需要生物学DA、B、C、都是20在设计对照实验时，我们应注意的问题是（）A所有的变量都相同B所有的变量都不相同C除实验变量外，其他条件均不相同D除实验变量外，其他条件均相同21制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）A碘液、生理盐水、自来水B碘液、生理盐水、凉开水C碘液、自来水、生理盐水D凉开水、生理盐水、碘液22细胞分化的结果是形成了

5、（）A细胞群B组织C器官D生物体23变形虫是单细胞神生物，其伪足的功能是（）A仅是运动B仅是进食C运动和摄食D生殖和运动24下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（）A整个生物体只由一个细胞构成B能独立生活C能够趋利避害，适应环境D不能完成呼吸、生殖等生命活动25参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统是（）A消化系统和呼吸系统B消化系统和神经系统C神经系统和内分泌系统D呼吸系统和神经系统二、填空题（每空1分，共20分）26生物一般分为、三大类群27环境中直接影响生物生活的各种因素叫做它可以分为因素和因素28绿色开花植物由根、茎、叶、和组成29草履虫能够依靠表膜上的摆动而到处游动，

6、具有呼吸和排泄功能30科学探究通常包括、实验、得出结论和表达交流等方面31人体的结构层次从微观到宏观可以归纳为：细胞器官个体，而植物体的结构层次没有32是新植物的幼体，由胚芽、胚根和四部分组成三、判断题（每小题1分，共8分）33除了病毒外，生物都是由细胞构成的（判断对错）34研究动、植物生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学（判断对错）35在科学探究中，提出的假设总是与实验结果相一致（判断对错）36植物细胞中的线粒体也能利用无机物合成有机物（判断对错）37洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿体（判断对错）38同种生物细胞中染色体的结构都是一样的（判断对错）39绿色开花植物一生中的每个发育阶段，都具有六

7、种器官（判断对错）40草履虫对外界刺激产生趋利避害的反应，是通过神经系统完成的（判断对错）四、连线题41请将下列名词与其相应的功能用直线连接起来五、分析说明题（每空1分，共16分）42如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：（1）植物细胞示意图是图（2）和植物细胞相比，动物细胞没有的结构是：、和（填名称）（3）图中是动植物细胞都有的结构，其中的名称是，的名称是，的名称是43观察洋葱内表皮细胞时，在光学显微镜下不易看到的细胞结构是44显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器根据显微镜结构示意图，回答下列问题（1）取送显微镜时，要一手握，一手托（2）转动粗准焦螺旋使物镜下降时，眼睛一定要看着，以免

8、物镜碰到玻片标本（3）图中表示的物镜的镜头是（填标号）标号1所表示的结构叫做（4）能使观察到的物像更加清晰的结构是（5）能调节视野亮度的结构是和2016-2017学年甘肃省白银市景泰四中七年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共50分）1下列不属于生命现象的是（）A牛吃草B北风吹，雁南飞C蝌蚪长成青蛙D铁生锈【考点】生物的特征【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的【解答】解：A、牛吃草说明生物的生活需要营养物质，属于生物的六大

9、特征之一，不符合题意B、北风吹，雁南飞说明生物能够对外界刺激作出反应，属于生物的六大特征之一，不符合题意C、蝌蚪长成青蛙说明生物能够生长和繁殖，属于生物的六大特征之一，不符合题意D、铁皮不是生物，故铁生锈不属于生命现象，符合题意故选：D2下列不属于生物的是（）A病毒B枯枝败叶C细菌D含羞草【考点】生物的特征【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的【解答】解：含羞草是植物，病毒、细菌都具有生物的特征，属于生物，而枯枝败叶不具有生物的特征，不属于生

10、物故选：B3鼠妇的生活环境是（）A水中B干燥的陆生环境C阴暗潮湿的陆生环境D土壤里【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素【分析】鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的地方【解答】解：鼠妇喜阴暗、潮湿的环境，一般栖息于朽木、腐叶、石块等下面，有时也会出现在房屋（茅草屋）、庭院内鼠妇在2025度之间生活较为正常若室内外温度在25度左右，在房前屋后的石块、瓦砾下面、盆里、坛内均可以找到；温度低于25度，需要选择温暖的花窖、庭院的下水道旁边进行采集，也可在平房条件的厨房地砖下面进行收集因此鼠妇的生活环境是阴暗潮湿的陆生环境故选：C4在一块农田中，影响小麦生长的生物因素是（）A阳光B水分C杂草D土壤【考点】环境对生物的影

11、响【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，据此解答【解答】解：通过分析可知：阳光、水、土壤属于环境中影响小麦生活的非生物因素；而杂草属于环境中影响小麦生活的生物因素，因此只有选项C杂草是生物因素对小麦的影响故选：C5在温暖、潮湿地区，生物数量比寒冷、干旱的地区要多，影响这一现象的主要因素是（）A植物B阳光C土壤和空气D水和温度【考点】环境对生物的影响【分析】此题考查的知识点是影响水稻生长的非生物因素解答时可以从非生物因素和生物因素对水稻的影

12、响方面来切入【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是影响某种生物如水稻生活的其他生物在温暖潮湿的地区，与寒冷干旱的地区，不同的是温度和水分，温暖潮湿的地区，温度适宜、水分充足，适宜生物生殖繁殖，因此生物的数量和种类一般比寒冷干旱的地区多故选D6“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）A光B水C温度D湿度【考点】环境对生物的影响【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物【解答】

13、解：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度故选：C7用显微镜的镜头观察物体时，所用的目镜上标有10，物镜上标有45，那么所观察的物体被放大了（）A10倍B45倍C250倍D450倍【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】此题考查的知识点是显微镜的基本构造和使用方法重点考查的显微镜的放大倍数分析作答【解答】解：显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少、越大；显微镜的

14、放大倍数越小看到的细胞就越多、越小 据此可知，目镜上标有10，物镜上标有45，那么所观察的物体被放大了1045=450倍故选：D8用显微镜观察洋葱表皮细胞时，由低倍镜换成高倍镜后发现（）A视野变亮，细胞数目增多B视野变亮，细胞数目减少C视野变暗，细胞数目减少D视野变暗，细胞数目增加【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】显微镜的放大倍数增加，视野变小，视野中细胞的体积变大，细胞的数目减少；显微镜的放大倍数减小，视野中细胞的体积变小，细胞的数目增多【解答】解：如果由低倍物镜转换成高倍物镜后，视野变小，视野中的物像进一步被放大，进入视野中的光线相应地减少，所以会出现视野亮度变暗，相应的看到的细胞

15、变大，细胞的数目变少显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少、越大；显微镜的放大倍数越小看到的细胞就越多、越小显微镜的放大倍数越大，视野就越窄，透光量变少，视野就会变暗，反之，越亮综上所述，把低倍物镜转化成高倍物镜后，观察到的视野变暗，细胞数目减少故选：C9把印有英文字母“b”的载玻片放在显微镜下观察，看到的图象是英文字母（）AbBqCdDp【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】显微镜下所成的像是实物的倒像将“b”倒过来看应该是“q”【解答】解：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上

16、，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了故选：B10下列有关玻片标本制作的操作过程，顺序正确的是（）盖上盖玻片；将生物材料放入水滴中；用吸水纸吸去多余的水；在载玻片中央滴一滴清水ABCD【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】此题主要考查临时玻片标本制作的步骤，首先明确各步骤的含义，然后按先后顺序排列【解答】解：临时玻片标本制作的步骤，可概括为：擦滴取展盖染吸等几步，擦擦净载玻片滴滴一滴生理盐水或清水于载玻片上取取样品展将样品展于滴了生理盐水或清水的载玻片上盖盖上盖玻片染将染液滴于盖玻片一侧吸用滤纸从另一侧吸去染液故选：A11“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，控制这种现象的

17、遗传物质存在于（）中A细胞膜B细胞核C细胞质D细胞壁【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能【分析】细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息如图：【解答】解：细胞核中有能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构一条染色体上包含一个DNA分子一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有控制生物性状的DNA 片段“种瓜得瓜，种豆得豆”控制这种现象的遗传物质存在于细胞核中故选：B12生物体由小长到大的原因是（）A营养条件好B细胞数目的增多C细胞体积的增大D细胞数目的增多和体积的增大【考点】细胞分裂的基本过程【分析】此题考查的是生

18、物体由小长大的原因生物体是通过细胞的生长、分裂长大的细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多【解答】解：生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂不开的构成生物体的细胞要从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂；细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁于是，一个细胞就分裂成为两个细胞细胞的生长使细胞的体

19、积增大，细胞分裂使细胞数目增多，因而生物体也由小长大故选：D13取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（）A机械组织B保护组织C输导组织D营养组织【考点】植物的几种主要组织及功能【分析】此题是关于植物的主要组织以及功能的选择题，据此作答【解答】解：植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有不同的特点和功能保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能如番茄的表皮主要由表皮细胞构成，属于保护组织；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物因此营养组织

20、有制造和储存营养的功能；分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织；输导组织有运输物质的作用；机械组织起到支撑作用，能支撑植物的地上部分由上可知，B符合题意故选：B14用显微镜进行观察的材料必须是（）A新鲜的B完整的C薄而透明的D干燥的【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】用显微镜观察时观察的生物材料必须是薄而透明的，如果材料厚而不透光，那么光线无法透过样品，我们的视野就会一团漆黑，就无法观察【解答】解：A：新鲜的标本不管观察的标本是否新鲜，只要是薄而透明都可以观察，如蚕豆叶的永久标本的观察，故A错误；B：完整的细胞不管观察的标本是否是完整的细胞，只要是薄而透明都可以观察，

21、故B错误；C：薄而透明的 用显微镜观察时观察的生物材料只要是薄而透明的，就能观察清晰，故C正确；D：干燥的 不管观察的材料是否干燥的，只要是薄而透明都可以观察，故D错误；故选：C15植物细胞分裂过程的正确顺序是（）细胞质平分为二，各含一个细胞核 在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 细胞核平分成两个ABCD【考点】细胞分裂的基本过程【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中【解答】解：植物细胞分裂的过程是：分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这

22、样，一个细胞就分裂成为两个细胞如图所示：故选：D16下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是（）A上皮组织B结缔组织C肌肉组织D神经组织【考点】人体的几种基本组织及功能【分析】此题考查的是人体的几种组织及功能，人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，据此答题【解答】解：A、上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能如皮肤的上皮、小肠腺上皮、消化道壁的内表面等不符合题意B、结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织具有连接、支持、保护、营养的作用 符合题意C、肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能如心肌、平滑肌等 不符合题意D、神经组织主要

23、有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋不符合题意故选：B17蚯蚓的活动使土壤变得更加疏松，这说明（）A生物对环境适应B环境对生长的适应C环境对生物需求D生物对环境的影响【考点】生物对环境的影响【分析】生物与环境的关系是相互依存的生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境据此分析【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存生物也能影响环境蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃，体现了生物蚯蚓对环境的影响故选：D18切割成熟的西瓜和番茄果实时流出的汁液是（）A水B液泡C细胞液D细胞质【考点】细胞中的物质【分析】植物细胞基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、叶绿体和液泡

24、，液泡内有细胞液据此解答【解答】解：A、西瓜和番茄果实流出的汁液是细胞液，不单纯是水B、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，西瓜和番茄果实流出的汁液是细胞液，不是液泡C、细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，如西瓜和番茄果实流出的汁液，就是来自于细胞中液泡的细胞液正确D、细胞质的流动能加速细胞与外界进行物质交换故选：C19下列哪项能说明人类生存与发展离不开生物学（）A衣食住行离不开生物B现在利用的煤、石油也来源于远古的生物C征服疾病，治理环境污染需要生物学DA、B、C、都是【考点】人类与动物的关系【分析】此题考查的是人类生存与发展

25、离不开生物学，解答时联系生活实际问题的原理进行分析即可【解答】解：生物学是一门自然科学研究生物的结构、功能、发生和发展的规律、生物与周围环境的关系等的科学生物与人类生活的衣、食、住、行都有着非常密切的关系，生物学对于不断提高人类的生活水平和生活质量，帮助人类与大自然和谐相处都非常重要；现在利用的煤、石油也来源于远古的生物；征服疾病，治理环境污染需要生物学都说明人类生存与发展离不开生物学故选：D20在设计对照实验时，我们应注意的问题是（）A所有的变量都相同B所有的变量都不相同C除实验变量外，其他条件均不相同D除实验变量外，其他条件均相同【考点】科学探究的基本方法【分析】此题考查对照实验和设计原则

26、【解答】解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验其中不同的条件就是实验变量设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能故选：D21制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）A碘液、生理盐水、自来水B碘液、生理盐水、凉开水C碘液、自来水、生理盐水D凉开水、生理盐水、碘液【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞【分析】制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦滴漱刮涂盖染【解答】解：制作口腔上皮细胞临时装片的正

27、确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液故选：D22细胞分化的结果是形成

28、了（）A细胞群B组织C器官D生物体【考点】细胞分化形成组织【分析】细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程形成了不同的细胞群，哪些形态相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织【解答】解：细胞分化：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织因此细胞分化的结果是形成组织细胞分化如图：故选：B23变形虫是单细胞神生物，其伪足的功能是（）A仅是运动

29、B仅是进食C运动和摄食D生殖和运动【考点】单细胞生物的结构和生活【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动如变形虫是单细胞神生物【解答】解：变形虫的整个身体只由一个细胞构成，是单细胞生物如图：能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动它的伪足其实是细胞的一部分因为细胞膜具有流动性，所以伪足可以收缩，变换长短，捕食或者使变形虫移动故选：C24下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（）A整个生物体只由一个细胞构成B能独立生活C能够趋利避害，适应环境D不能完成呼吸、生殖等生命活动【考点】单细胞生物的结构和生活【分析

30、】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中【解答】解：A、单细胞生物只由单个细胞组成，故不符合题意B、单细胞生物能够独立完成生命活动，例如草履虫依靠口沟完成取食；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡完成食物的消化和吸收；伸缩泡及收集管能够收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛排出不能消化的食物残渣；靠纤毛的摆动在水中旋转前进故不符合题意C、单细胞生物具有应激性，例如草履虫能够逃避有害刺激，趋向有利刺激，故不符合题意D、单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运

31、动、生殖和调节等生命活动故符合题意故选：D25参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统是（）A消化系统和呼吸系统B消化系统和神经系统C神经系统和内分泌系统D呼吸系统和神经系统【考点】激素调节与神经调节的关系【分析】系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官组成的结构，人体主要由八个系统组成，它们是：运动系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统具有调节人体生理活动的系统是神经系统和内分泌系统【解答】解：人体八大系统的功能如下：运动系统：运动、支持和保护；消化系统：消化食物和吸收营养物质；循环系统：运输体内物质；呼吸系统：吸入氧和呼出二氧化碳

32、；泌尿系统：泌尿和排尿；神经系统：调节人体的生理活动；内分泌系统：分泌激素，通过激素的作用，调节人体的生理活动；生殖系统：生殖因此具有调节人体生理活动的系统是神经系统和内分泌系统，其中其主导作用的是神经系统故选C二、填空题（每空1分，共20分）26生物一般分为动物、植物、其他生物三大类群【考点】生物的分类及分类单位【分析】为了研究生物之间的亲缘关系，我们要对生物进行分类，生物的分类依据很多，要对生物灵活分类【解答】生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构的特点，把生物划分为植物、动物和其他生物（细菌、真菌等）故答案为：动物；植物；其他生物27环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素它

33、可以分为非生物因素和生物因素【考点】环境对生物的影响【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素，据此解答【解答】解：根据分析可知：环境中影响生物生活的各种因素叫做生态因素，其中非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体故答案为：生态因素；非生物；生物28绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子组成【考点】绿色开花植物由六大器官组成【分析】此题考查的是绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的【解答】解：细胞是动植物体结构和功能的基本单位，细胞（受精卵）通过分裂、分化形成

34、不同的组织，构成植物体的主要组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织分生组织的细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织；保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能； 营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织； 输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织；机械组织，具有支撑、保护功能组织进一步形成器官，由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的

35、器官，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官 故答案为：花；果实；种子29草履虫能够依靠表膜上纤毛的摆动而到处游动，具有呼吸和排泄功能【考点】观察草履虫【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动【解答】解：如图为草履虫的结构图：草履虫的表膜上密密地长着近万根纤毛，靠纤毛的划动在水里运动故答案为：纤毛30科学探究通常包括提出问题、作出假设、实验、得出结论和表达交流等方面【考点】科学探究的基本环节【分析】此题考查科学探究的一般过程解答时此提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、

36、表达和交流入手【解答】解：科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流故答案为：提出问题；作出假设31人体的结构层次从微观到宏观可以归纳为：细胞组织器官系统个体，而植物体的结构层次没有系统【考点】动物体人体的结构层次

37、【分析】植物体的结构层次：细胞组织器官植物体，动物的结构层次：细胞组织器官系统动物体，据此解答【解答】解：人体的生长发育是从受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，然后由系统构成人体所以人体的结构层次从微观到宏观可以归纳为：细胞组织器官系统人体植物体的结构层次从微观到宏观依次是；细胞组织器官植物体，可见，植物体无系统故答案为：组织；系统；系统32胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成【考点】种子的结构和成分【分析】无论双子叶植物还是单子叶植物的种子，都由种皮和胚构成胚是种子的主要结构【解答】解：胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶其中胚芽最终发育成茎和叶；胚根最终发

38、育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；它们最终发育成幼苗，所以胚最终发育成新植物的幼体故答案为：胚轴；子叶三、判断题（每小题1分，共8分）33除了病毒外，生物都是由细胞构成的（判断对错）【考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位【分析】细胞是生物体的结构和功能单位，除病毒外，生物体都由细胞构成【解答】解：细胞学说认为：细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体都是由细胞构成的，病毒结构简单，无细胞结构只有由蛋白质组成的外壳和内部的遗传物质组成故答案为：34研究动、植物生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学（判断对错）【考点】生物的特征【分析】此题以考查生物学的概念为载体，考查对生物归类

39、方法的理解【解答】解：生物学：是研究生命现象和生命活动规律的科学，即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学按照形态结构特点将生物归为植物、动物、细菌、真菌和病毒该生物学定义中缺少对细菌、真菌和病毒的研究故研究动、植物生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学是错误的故答案：35在科学探究中，提出的假设总是与实验结果相一致（判断对错）【考点】科学探究的基本环节【分析】此题考查对科学探究的理解和评价探究方案的能力【解答】解：（1）科学探究是探索生命的重要方法，探究的过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，应用已有的知识和生活经验对问题作出假设，制定并实施探究计划，根据实验

40、现象，分析结果，得出结论，最后表达交流探究过程和结论（2）评价探究方案主要从以下几个方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量实验数据是不能随便篡改的，尊重实验事实，这是做实验的基本要求实验的结果与假设出现矛盾，可能是假设不正确，那么就需要进一步查找资料，重新作出假设，也可能是实验过程中的某一环节出了问题，那么就需要重新进行实验故答案为：36植物细胞中的线粒体也能利用无机物合成有机物（判断对错）【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器【分析】此题考查的是细胞中的能量转换器，线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器叶绿体将光能转变成化学

41、能，储存在它所制造的有机物中；线粒体：将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用【解答】解：植物细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体两种；动物细胞内只有线粒体一种叶绿体是绿色植物所特有的，是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中植物细胞和动物细胞都含有线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，供给细胞生命活动的需要为细胞的生命活动提供能量故答案为：37洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿体（判断对错）【考点】植物细胞的基本结构【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，有的还有叶绿体【解答】解：洋

42、葱鳞片叶属于植物细胞，都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位即洋葱鳞片叶内表皮细胞中只有线粒体，没有叶绿体，题干说法正确故答案为：38同种生物细胞中染色体的结构都是一样的（判断对错）【考点】基因在亲子代之间的传递【分析】生物体的细胞内有一些被碱性染料染成深色的物质，叫做染色体染色体在生物体的传宗接代中，具有重要的作用在生殖过程中，要进行一种特殊方式的细胞分裂，结果使生殖细胞中的染色体的数量减少一半【解答】解：体细胞中染色体是成对存在；不同的生物个体，染色体的形态、数目完全不同；

43、 同种生物个体，染色体在形态、数目保持一定；并有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，如正常人的体细胞内含有23对染色体，水稻的染色体是12对故答案为：39绿色开花植物一生中的每个发育阶段，都具有六种器官（判断对错）【考点】绿色开花植物由六大器官组成【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成【解答】解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，但是绿色开花植物体在发育的初期，还没有开花和结出果实和种子，因此在初期只有根、茎和叶，没有花、果实和种子可见题中的叙述是错误的故答案为：40草履虫对外界刺激产生趋利避害的反应，是通过神经系统完成的（判断对错）【考点】观察草履虫【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也