【人教A版】高考数学一轮课件:计数原理、概率、随机变量及其分布 第8节 离散型随机变量的均值与方差.pptx
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1、第8节离散型随机变量的均值与方差,考试要求1.理解取有限个值的离散型随机变量的均值、方差的概念;2.能计算简单离散型随机变量的均值、方差,并能解决一些简单实际问题.,知 识 梳 理,1.离散型随机变量的均值与方差,若离散型随机变量X的分布列为,x1p1x2p2xipixnpn,(1)均值 称E(X)_为随机变量X的均值或_,它反映了离散型随机变量取值的_.,数学期望,平均水平,2.均值与方差的性质 (1)E(aXb)_. (2)D(aXb)_ (a,b为常数). 3.两点分布与二项分布的均值、方差 (1)若X服从两点分布,则E(X)p,D(X)_. (2)若XB(n,p),则E(X)np,D(
2、X)_.,平均偏离程度,标准差,aE(X)b,a2D(X),p(1p),np(1p),微点提醒,基 础 自 测,1.判断下列结论正误(在括号内打“”或“”),(1)期望值就是算术平均数,与概率无关.() (2)随机变量的均值是常数,样本的平均值是随机变量.() (3)随机变量的方差和标准差都反映了随机变量取值偏离均值的平均程度,方差或标准差越小,则偏离变量平均程度越小.() (4)均值与方差都是从整体上刻画离散型随机变量的情况,因此它们是一回事.() 解析均值即期望值刻画了离散型随机变量取值的平均水平,而方差刻画了离散型随机变量的取值偏离期望值的平均程度,因此它们不是一回事,故(1)(4)均不
3、正确. 答案(1)(2)(3)(4),2.(选修23P68A1改编)已知X的分布列为,设Y2X3,则E(Y)的值为(),答案A,3.(选修23P68练习2改编)若随机变量X满足P(Xc)1,其中c为常数,则D(X)的值为_. 解析P(Xc)1,E(X)c1c, D(X)(cc)210. 答案0,4.(2018浙江卷)设0p1,随机变量的分布列是,则当p在(0,1)内增大时() A.D()减小 B.D()增大 C.D()先减小后增大 D.D()先增大后减小,答案D,5.(2019北京延庆区调研)甲、乙两工人在一天生产中出现的废品数分别是两个随机变量X,Y,其分布列分别为:,若甲、乙两人的日产量相
4、等,则甲、乙两人中技术较好的是_.,解析E(X)00.410.320.230.11.E(Y)00.310.520.20.9,所以E(Y)E(X),故乙技术好. 答案乙,6.(2017全国卷)一批产品的二等品率为0.02,从这批产品中每次随机取一件,有放回地抽取100次,X表示抽到的二等品件数,则D(X)_. 解析有放回地抽取,是一个二项分布模型,其中p0.02,n100, 则D(X)np(1p)1000.020.981.96. 答案1.96,考点一离散型随机变量的均值与方差,解(1)两人所付费用相同,相同的费用可能为0,40,80元,,(2)由题设甲、乙所付费用之和为,可能取值为0,40,80
5、,120,160,则:,的分布列为,规律方法(1)求离散型随机变量的均值与方差关键是确定随机变量的所有可能值,写出随机变量的分布列,正确运用均值、方差公式进行计算. (2)注意E(aXb)aE(X)b,D(aXb)a2D(X)的应用.,解(1)随机变量X的所有可能取值为0,1,2,3,,所以,随机变量X的分布列为,(2)设Y表示第一辆车遇到红灯的个数,Z表示第二辆车遇到红灯的个数,则所求事件的概率为,考点二二项分布的均值与方差 【例2】 (2019顺德一模)某市市民用水拟实行阶梯水价,每人月用水量不超过w立方米的部分按4元/立方米收费,超出w立方米的部分按10元/立方米收费,从该市随机调查了1
6、00位市民,获得了他们某月的用水量数据,整理得到如下频率分布直方图,并且前四组频数成等差数列.,(1)求a,b,c的值及居民月用水量在22.5内的频数; (2)根据此次调查,为使80%以上居民月用水价格为4元/立方米,应将w定为多少?(精确到小数点后2位) (3)若将频率视为概率,现从该市随机调查3名居民的月用水量,将月用水量不超过2.5立方米的人数记为X,求其分布列及均值.,解(1)前四组频数成等差数列,,设a0.2d,b0.22d,c0.23d, 0.50.2(0.2d)20.22d0.23d0.131, 解得d0.1,a0.3,b0.4,c0.5.,居民月用水量在22.5内的频率为0.5
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