高中化学选修5第一章第四节导学案.doc
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1、高中化学选修5第一章第四节导学案章课题第一章 认识有机化合物 总课时节课题第一节研究有机化合物的一般步骤和方法课型新授课教学目标1了解研究有机化合物的一般步骤;2掌握有机物的分离与提纯方法(蒸馏法、重结晶法、萃取法等);3了解测定有机化合物元素含量、相对分子质量的一般方法;4掌握确定有机化合物的分子式;5理解鉴定有机化合物结构的一般过程和方法。教学重点分离与提纯方法学法指导自主探究、交流讨论、自主归纳教学难点分离与提纯方法教 学 过 程师 生 互 动导学笔记【课前导学】一研究有机化合物的步骤一般有四个即: 、 、 、 。二分离与提纯蒸馏重结晶萃取分离对象满足条件使用仪器(1)蒸馏 温度计水银球
2、位于 ;为什么?加热前加碎瓷片,目的是 ;冷凝水进出方向为 口进, 口出。怎样提纯含少量水的乙醇?(2)重结晶: 探究:实验1-2中,为了获得更多的苯甲酸晶体,是不是结晶的温度越低越好?(3)萃取:操作:振荡,静置分层,下层液体从 口放出,上层液体从 口倒出。例举:其它分离、提纯的方法还有 【合作探究】1重结晶的基本原理是什么?2提纯苯甲酸时为什么要趁热过滤?3萃取剂应满足什么条件?三、元素分析与相对分子质量的测定元素分析的目的是 。 思考:如何进行元素C、H、O的测定?相对分子质量的测定 测定可用质谱法,该法是现代最快速、微量、精确测定相对分子质量的方法,此外还可用:标态密度法、相对密度法等
3、进行求算。 3、有机物分子式的确定:由最简式结合相对分子质量求出。4、分子结构的鉴定:(1)分子结构鉴定的常用方法: (2)化学方法:设计实验,利用特征反应鉴定出官能团,再进一步确认。 (3)物理方法:红外光谱、核磁共振氢谱等 红外光谱:可用于测 或 的信息。核磁共振氢谱:可用于测不同环境的 原子的种类与个数。四、反思总结:步骤分离、提纯元素分析、定实验式测M、定分子式波谱分析、定结构式方法【合作探究】1.若知道某有机物的实验式,如何确定该有机物的分子式?2.已知符合分子式C2H6O的结构有两种:CH3CH2OH和CH3-O-CH3 ,从红外光谱和核磁共振氢谱的角度分析,它们的不同之处?【练习
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- 高中化学 选修 第一章 第四 节导学案
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