高中物理二级结论超全.doc
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1、高中物理二级结论(超全)高中物理二级结论集温馨提示1、“二级结论”是常见知识和经验的总结,都是可以推导的。2、先想前提,后记结论,切勿盲目照搬、套用。3、常用于解选择题,可以提高解题速度。一般不要用于计算题中。一、静力学: 1几个力平衡,则一个力是与其它力合力平衡的力。 2两个力的合力:F 大+F小F合F大F小。 三个大小相等的共面共点力平衡,力之间的夹角为1200。3力的合成和分解是一种等效代换,分力与合力都不是真实的力,求合力和分力是处理力学问题时的一种方法、手段。4三力共点且平衡,则(拉密定理)。5物体沿斜面匀速下滑,则。 6两个一起运动的物体“刚好脱离”时: 貌合神离,弹力为零。此时速
2、度、加速度相等,此后不等。7轻绳不可伸长,其两端拉力大小相等,线上各点张力大小相等。因其形变被忽略,其拉力可以发生突变,“没有记忆力”。8轻弹簧两端弹力大小相等,弹簧的弹力不能发生突变。9轻杆能承受纵向拉力、压力,还能承受横向力。力可以发生突变,“没有记忆力”。10、轻杆一端连绞链,另一端受合力方向:沿杆方向。10、若三个非平行的力作用在一个物体并使该物体保持平衡,则这三个力必相交于一点。它们按比例可平移为一个封闭的矢量三角形。(如图3所示)F1F2F32FsinF2F1FF13F21图3F3图5图6图411、若F1、F2、F3的合力为零,且夹角分别为1、2、3;则有F1/sin1=F2/si
3、n2=F3/sin3,如图4所示。12、已知合力F、分力F1的大小,分力F2于F的夹角,则F1Fsin时,F2有两个解:;F1=Fsin时,有一个解,F2=Fcos;F1v水时,船头斜指向上游,且与岸成角时,cos=v水/v船时位移最短;当船在静水中的速度v船m2,则。m1m2时,。m1VB (2)A的动量和速度减小,B的动量和速度增大 (3)动量守恒 (4)动能不增加 (5)A不穿过B()。5碰撞的结果总是介于完全弹性与完全非弹性之间。6子弹(质量为m,初速度为)打入静止在光滑水平面上的木块(质量为M),但未打穿。从子弹刚进入木块到恰好相对静止,子弹的位移、木块的位移及子弹射入的深度d三者的
4、比为7双弹簧振子在光滑直轨道上运动,弹簧为原长时一个振子速度最大,另一个振子速度最小;弹簧最长和最短时(弹性势能最大)两振子速度一定相等。 8解决动力学问题的思路:(1)如果是瞬时问题只能用牛顿第二定律去解决。如果是讨论一个过程,则可能存在三条解决问题的路径。(2)如果作用力是恒力,三条路都可以,首选功能或动量。如果作用力是变力,只能从功能和动量去求解。(3)已知距离或者求距离时,首选功能。已知时间或者求时间时,首选动量。(4)研究运动的传递时走动量的路。研究能量转化和转移时走功能的路。(5)在复杂情况下,同时动用多种关系。9滑块小车类习题:在地面光滑、没有拉力情况下,每一个子过程有两个方程:
5、(1)动量守恒;(2)能量关系。常用到功能关系:摩擦力乘以相对滑动的距离等于摩擦产生的热,等于系统失去的动能。七、振动和波:1物体做简谐振动, 在平衡位置达到最大值的量有速度、动量、动能 在最大位移处达到最大值的量有回复力、加速度、势能 通过同一点有相同的位移、速率、回复力、加速度、动能、势能,只可能有不同的运动方向经过半个周期,物体运动到对称点,速度大小相等、方向相反。半个周期内回复力的总功为零,总冲量为,路程为2倍振幅。经过一个周期,物体运动到原来位置,一切参量恢复。一个周期内回复力的总功为零,总冲量为零。路程为4倍振幅。2波传播过程中介质质点都作受迫振动,都重复振源的振动,只是开始时刻不
6、同。 波源先向上运动,产生的横波波峰在前;波源先向下运动,产生的横波波谷在前。 波的传播方式:前端波形不变,向前平移并延伸。3由波的图象讨论波的传播距离、时间、周期和波速等时:注意“双向”和“多解”。4波形图上,介质质点的运动方向:“上坡向下,下坡向上”5波进入另一介质时,频率不变、波长和波速改变,波长与波速成正比。6波发生干涉时,看不到波的移动。振动加强点和振动减弱点位置不变,互相间隔。八、热学1阿伏加德罗常数把宏观量和微观量联系在一起。宏观量和微观量间计算的过渡量:物质的量(摩尔数)。2分析气体过程有两条路:一是用参量分析(PV/T=C)、二是用能量分析(E=W+Q)。3一定质量的理想气体
7、,内能看温度,做功看体积,吸放热综合以上两项用能量守恒分析。九、静电学:1电势能的变化与电场力的功对应,电场力的功等于电势能增量的负值:。2电现象中移动的是电子(负电荷),不是正电荷。3粒子飞出偏转电场时“速度的反向延长线,通过电场中心”。4讨论电荷在电场里移动过程中电场力的功、电势能变化相关问题的基本方法: 定性用电力线(把电荷放在起点处,分析功的正负,标出位移方向和电场力的方向,判断电场方向、电势高低等); 定量计算用公式。5只有电场力对质点做功时,其动能与电势能之和不变。 只有重力和电场力对质点做功时,其机械能与电势能之和不变。6电容器接在电源上,电压不变,; 断开电源时,电容器电量不变
8、,改变两板距离,场强不变。7电容器充电电流,流入正极、流出负极;电容器放电电流,流出正极,流入负极。38、若一条直线上有三个点电荷因相互作用均平衡,则这三个点电荷的相邻电性相反,即仅有“正负正”和“负正负”的两种方式,而且中间的电量值最小。12q1q2图939、两同种带电小球分别用等长细绳系住,相互作用平衡后,摆角与质量m存在,如图9所示。40、匀强电场中,任意两点连线中点的电势等于这两点的电势的平均值。在任意方向上电势差与距离成正比。41、电容器充电后和电源断开,仅改变板间的距离时,场强不变;若始终与电源相连,仅改变正对面积时,场强不变。42、电场强度方向是电势降低最快的方向,在等差等势面分
9、布图中,等势面密集的地方电场强度大。十、 恒定电流:十一、 43、在闭合电路里,某一支路的电阻增大(或减小),一定会导致总电阻的增大(或减小),总电流的减小(或增大),路端电压的增大(或减小)。44、一个电阻串联(或并联)在干路里产生的作用大于串联(或并联)在支路中的作用。45、伏安法测电阻时,若RxRA时,用电流表内接法,测量值大于真实值。待测电阻阻值范围未知时,可用试探法。电压表明显变化时,用电流表外接法误差小,电流表读数明显变化时,用电流表内接法误差小。46、闭合电路里,当负载电阻等于电源内阻时,电源输出功率最多,且Pmax=E2/4r。47、测电源电动势和内阻r有甲、乙两种接法,如图1
10、1所示,甲法中所测得和r都比真实值小,/r测=测/r真;乙法中,测=真,且r测=r+rA。48、远距离输电采用高压输电,电压升高至原来的n倍,输电线损失的电压减少至原来的1/n,损失的功率减少至原来的1/n2。1串联电路:U与R成正比,。 P与R成正比,。2并联电路:I与R成反比, 。 P与R成反比, 。3总电阻估算原则:电阻串联时,大的为主;电阻并联时,小的为主。4路端电压:,纯电阻时。5并联电路中的一个电阻发生变化,电流有“此消彼长”关系:一个电阻增大,它本身的电流变小,与它并联的电阻上电流变大;一个电阻减小,它本身的电流变大,与它并联的电阻上电流变小。 6外电路任一处的一个电阻增大,总电
11、阻增大,总电流减小,路端电压增大。 外电路任一处的一个电阻减小,总电阻减小,总电流增大,路端电压减小。7画等效电路的办法:始于一点,止于一点,盯住一点,步步为营。8在电路中配用分压或分流电阻时,抓电压、电流。9右图中,两侧电阻相等时总电阻最大。10纯电阻电路,内、外电路阻值相等时输出功率最大,。 R1 R2 = r2 时输出功率相等。11纯电阻电路的电源效率:。12纯电阻串联电路中,一个电阻增大时,它两端的电压也增大,而电路其它部分的电压减小;其电压增加量等于其它部分电压减小量之和的绝对值。反之,一个电阻减小时,它两端的电压也减小,而电路其它部分的电压增大;其电压减小量等于其它部分电压增大量之
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