第3课时诚实守信.pptx

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1、第二单元 遵守社会规则第四课 社会生活讲道德第第3 3课时课时 诚实守信诚实守信导入新课新课探究课堂小结随堂训练： 我们要从生活中的小事做起，从细节做起，我们要从生活中的小事做起，从细节做起，努力做一个文明有礼的人；同时，要影响和带努力做一个文明有礼的人；同时，要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。一。一。文明有礼对社会有何重要意义。文明有礼对社会有何重要意义。二。二。文明有礼对国家重要性有哪些？文明有礼对国家重要性有哪些？三。三。如何做一个文明有礼的人？如何做一个文明有礼的人？课堂小结课堂小结新课探究新课探究目标导学一：诚信无价活动一：活动

2、一：诚信是一个人安身立命之本诚信是一个人安身立命之本1.1.学生阅读教材学生阅读教材P41“P41“运用你的经验运用你的经验”2.2.你怎么看待小方的言行？你怎么看待小方的言行？提提 示：示： 不按时赴约耽误了同学的时间，影响了志不按时赴约耽误了同学的时间，影响了志愿者活动的进程，是不讲诚信的表现。愿者活动的进程，是不讲诚信的表现。3.3.你愿意与这样的人交往吗？自己有没有类似你愿意与这样的人交往吗？自己有没有类似的经历？的经历？活动活动二二：诚信是企业的无形资产诚信是企业的无形资产1.1.学生阅读教材学生阅读教材P42P42第二个第二个“探究与分享探究与分享”2.2.某工艺厂为什么赢得了市场

3、？某公司为何宣告破某工艺厂为什么赢得了市场？某公司为何宣告破产？是什么原因造成的？产？是什么原因造成的？提提 示：示： 某工艺厂勇于承担错误造成的后果，长期诚信某工艺厂勇于承担错误造成的后果，长期诚信经营，最终赢得了市场和良好的口碑；某公司弄虚经营，最终赢得了市场和良好的口碑；某公司弄虚作假，最终导致宣告破产。作假，最终导致宣告破产。诚信是企业的无形资产：诚信的重要性：诚信的重要性：（1 1）诚信是中华民族的传统美德）诚信是中华民族的传统美德；（2 2）诚信是一个人安身立命之本）诚信是一个人安身立命之本；（3 3）诚信是企业的资本，是企业的无形资产和）诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识标

4、识；（4 4）诚信促进社会文明、国家兴旺。）诚信促进社会文明、国家兴旺。目标导学二：践行诚信1.1.承接教材承接教材P41“P41“运用你的经验运用你的经验”2.2.小方如何做才能赢得同学们的信任？小方如何做才能赢得同学们的信任？提示提示：准时去学校门口集合，如果迟到了应向：准时去学校门口集合，如果迟到了应向同学们道歉，说明原因并请求同学们原谅。同学们道歉，说明原因并请求同学们原谅。活动活动一一：运用诚信智慧运用诚信智慧材料一：材料一：小明昨天没来学校上课，小亮问他为什么没小明昨天没来学校上课，小亮问他为什么没到校，他说：到校，他说：“我昨天去网吧打了一下午的游戏，咱我昨天去网吧打了一下午的游

5、戏，咱俩是好朋友我才告诉你，这是我的隐私，你可千万别俩是好朋友我才告诉你，这是我的隐私，你可千万别告诉别人。告诉别人。”材料二：材料二：一个癌症晚期的病人，生命即将走到尽头，一个癌症晚期的病人，生命即将走到尽头，但他还不知道自己得的是不治之症。接诊的医生说：但他还不知道自己得的是不治之症。接诊的医生说：“你的病并不严重，只要你有信心就一定能治好。你的病并不严重，只要你有信心就一定能治好。”1.1.如果你是小亮，你要不要告诉老师？为什么？如果你是小亮，你要不要告诉老师？为什么？提示：提示：为了帮助小明认识到去网吧玩游戏的危为了帮助小明认识到去网吧玩游戏的危害，小亮应该告诉老师，请老师教育他改正自

6、害，小亮应该告诉老师，请老师教育他改正自己的错误。己的错误。2.2.医生的谎言是否违反诚信的道德？医生的谎言是否违反诚信的道德？提示：提示：为了不增加这名患者的心理负担，医生为了不增加这名患者的心理负担，医生可以这样安慰他，这并不违背诚信的道德。可以这样安慰他，这并不违背诚信的道德。活动活动二二：珍惜个人诚信记录珍惜个人诚信记录材料一：材料一：一名成绩优异的名牌大学毕业生准备找工作，一名成绩优异的名牌大学毕业生准备找工作，他不知道，他的档案袋里有三次乘公共汽车逃票的经他不知道，他的档案袋里有三次乘公共汽车逃票的经历。历。材料二：材料二：20162016年年7 7月，共青团中央、国家发展改革委、

7、月，共青团中央、国家发展改革委、中国人民银行联合印发青年信用体系建设规划中国人民银行联合印发青年信用体系建设规划(20162020(20162020年年) )，全面推进青年信用体系建设。青，全面推进青年信用体系建设。青年信用体系通过记录和评价青年的诚信状况，把志愿年信用体系通过记录和评价青年的诚信状况，把志愿服务、获奖、培训等服务、获奖、培训等“正面正面”信息作为加分信息，应信息作为加分信息，应用到青年教育、就业、创业、融资、婚恋等方面，营用到青年教育、就业、创业、融资、婚恋等方面，营造激励守信的良好氛围，引导青年注重诚信。造激励守信的良好氛围，引导青年注重诚信。1.1.你觉得用人单位会录用这

8、名大学生吗？为什么？你觉得用人单位会录用这名大学生吗？为什么？提示：提示：不会不会. .守信者处处受益、失信者处处受限。守信者处处受益、失信者处处受限。2.2.我们应如何对待自己的诚信记录？我们应如何对待自己的诚信记录？提示：提示：我们要珍惜个人的诚信记录，为建设诚信社我们要珍惜个人的诚信记录，为建设诚信社会作出自己的贡献。会作出自己的贡献。教师总结：教师总结：践行诚信践行诚信：（1 1）树立诚信意识；）树立诚信意识；（2 2）运用诚信智慧；）运用诚信智慧；（3 3）珍惜个人的诚信记录。）珍惜个人的诚信记录。何为“老赖”？ 老赖，专指欠了别人钱迟迟不还的人。法老赖，专指欠了别人钱迟迟不还的人。

9、法律意义上的律意义上的“老赖老赖”，一般是指在民商领域中，一般是指在民商领域中的一类债务人，其拥有偿还到期债务的能力，的一类债务人，其拥有偿还到期债务的能力，但是基于某种原因拒不偿还全部或部分债务。但是基于某种原因拒不偿还全部或部分债务。主观上，主观上，“老赖老赖”有故意拖延履行债务的恶意；有故意拖延履行债务的恶意；客观上拒不履行到期债务。客观上拒不履行到期债务。珍惜个人诚信记录 社会主义核心价值观1.1.小余家境不富裕，中午买盒饭时，让售货员拿份最便宜小余家境不富裕，中午买盒饭时，让售货员拿份最便宜的。他递给售货员的。他递给售货员1010元钱，售货员却找给他元钱，售货员却找给他9797元，原来她元，原来她把把1010元当成元当成100100元了。小余急忙说：元了。小余急忙说：“阿姨，您多找钱了，阿姨，您多找钱了，这钱得卖多少盒饭才能挣回来呀！这钱得卖多少盒饭才能挣回来呀！”看着诚实简朴的孩子，看着诚实简朴的孩子，售货员非常感动。从这件事中我们可以认识到（售货员非常感动。从这件事中我们可以认识到（ ）A.A.诚实守信是立身处世的根本诚实守信是立身处世的根本 B.B.为人诚实能得不到别人的信任为人诚实能得不到别人的信任C.C.诚实的人只会吃亏诚实的人只会吃亏 D.D.为人诚实对别人有利对自己不利为人诚实对别人有利对自己不利随堂训练随堂训练A A