2022年活动二字体设计与版面设计教学设计 .pdf

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1、学习必备欢迎下载活动二字体设计与版面设计设计思路：本课属于人教版、七年级上册“设计?应用”单元、活动二，本教学活动安排二课时。 第一课时学习字体设计， 第二课时学习版面设计。通过教师的讲述、展示、演示、引导，加上大量图片解析，使学生经过课堂练习之后， 对基本字体的分类及特征， 创意字体的构思及类型有一定的认识，从而达到独立绘写的能力。教学目标：学习字体设计的知识， 了解黑体、宋体等基本美术字体的笔形特征和写法；了解变体美术字的创意方法。学生特征分析：本节课的教学对象是初一年级的学生。这个年级的学生思维活跃，学习的兴趣和表达的愿望比较强烈。学生的表达能力欠强， 需要在教学中加强其表达能力以及创造

2、思维能力的培养。教学重点：掌握美术字体设计的基本知识、技巧、方法。教学难点：美术变体字设计的创意。教法：讲授法展示法演示法激励法引导法学法: 欣赏法练习法讨论法展示法教具：课件、美术字笔画展示图、教师准备的范画，直尺、图钉示范所需工具等。学具：课本、自己收集的美术字图片、画纸一张、铅笔、直尺圆规、创作美术字所需水性颜料等工具。第一课时教学过程环节教师活动学生活动说明导入新课第一课时（一）、检查学生用品，导入课题。（二）、内容展开的线索: 1、切入课题 :同学们从小学一年级一直到初中一年级。对于汉字，可以说已经掌握在音乐声中导入主题，更能引 起 学 生 对本 节 课 所 学内容的关注。精选学习资

3、料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页学习必备欢迎下载师生互动学习的不错了，个别同学还能写一手漂亮的钢笔字。甚至能写漂亮的粉笔字而在班级出黑板报时大显身手。但这些黑板报的标题，却不尽如人意。这原因何在呢？（组织学生讨论二到三分钟）（总结）。主要是你们还没有掌握这种技巧， 我们今天就一起来学习这种技巧 美术字。2、什么叫做美术字：美术字是经过艺术加工的实用字体，字体整齐、醒目、美观、易认，是开展宣传、教育不可缺少的工具，如横幅标语、黑板报、墙报、会场布置、展览会，以及商品包装和装潢，各类广告、报刊杂志和书籍的装帖上等都离不开美术字。

4、3、美术字体特点： (以泳字为例、电脑展示不同字体。 ) 1）、 宋体：又称 “ 老宋体 ” ，字体端庄大方，笔画横细竖粗，横画与竖画粗细之比大约是 14 或 13，点上尖下圆，横画笔有顿角，笔画转折时顿角明显。2）、 仿宋体 :挺直、秀丽，笔划横直较细，起笔，收笔都有明显的顿迹。3）、 黑体： 笔划方头方尾，醒目有力。4、美术字写法：1）、 打格：根据应用场合的需要 ,确定字的大小和形状。 （一般学生容易忽视打格子,因此,此步骤应强调。）2）、布局：美术字的布局首先要了解字体的组织结构和基本笔画的特点。汉字的组合结构有单独结构，如“ 民”等；有左右结构，如 “ 行” 等；有左中右结构，如“

5、做” 等；有上下结构，如 “ 春” 等；有上中下结构， 如“ 草” 等；有里外封闭结构，如“ 国” 等；有里外半封闭结构，如“ 区” 等，还有“ 品” 字形组合的，如“ 森” 等。布局时应根据每个字的组合结构， 划分各部分的比例。3） 、 定骨架：用单线划出字形 ,用笔要轻，笔迹宜淡。4）、 双勾字形： 笔画要统一 ,按骨架的位置画出笔画。5）、填色:按需选择颜色 ,填色一般先画轮学生思考学生回答问题。学生欣赏学习美术字体特点，谈对美术字的感受。加强师生互动学生学习理解激 发 学 生 的学习兴趣。了 解 字 体 设计的意义。让 学 生 通 过自己的学习、收 集 初 步 了解 常 用 美 术字体

6、的特征。学 生 感 受 美术字体特点，开阔眼界，提高审美。讲 解 美 术 字写法步骤精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页学习必备欢迎下载廓,再在中间填色。5、说明：1）、美术字与书法的区别 : 书法讲究的是一气呵成， 疏其排列可根据自己的审美观念和艺术章法，字形可大小穿插，字距可插密排列。而美术字则更讲究笔划的规范，字形和字距的统一。2）、美术字的主笔要平稳、结实、次笔要互相穿插，灵活变化，随机应变，要做到我中有你，你中有我。3）、由于人的错觉，美术字应实边缩进，虚边延伸， 教师演示（ “ 国” 、“ 人” 两字），一

7、、两字都写满格，二、根据实边缩进，虚边延伸的原则来写，让学生进行比较。4）、由于人有上紧下松的视觉习惯，因此美术字也应写成上紧下松， 才会给人视觉心理上有种平衡与稳定感。（在讲解此规律前先做实验， 在黑板上画一方形，让一学生上来用目测指出中点，再用对角线画出中点，看其误差如何，一般说目测中点应比实际中点稍偏上。再以两个“ 木” 字为例（演示一 “ 木” 上紧下松，一“ 木” 笔划偏下），结合人体的比例，说明上紧下松的重要性。）5）、美术字的重心要稳定，要给人在视觉心理上的平衡，6）、写美术字时 ,还需注意一些特殊的字 .如“ 曰” 与“ 日” ， 要有区别，不要让人分不清。6、总结美术字书写的

8、几点要领: 1） 、笔画中的横和竖，是字形的支架，决定字形的基本形态，称为主笔。主笔要平稳、结实。2） 、实边缩进，虚边延伸。3） 、笔画上紧下松，穿插呼应。4） 、左右平衡。7、了解变形美术字的基本特点 , 以及创意方法。(1)变体美术字是在宋体字、 黑体字的基础上发展起来的一种多变化的字体，其变化的方法大致有以下几种：a、笔画变化：改变笔画的粗细、长短、曲直等求得变化。 笔画的形状变化大致有学生区分美术字与书法的不同。学生进行比较学生思考，回答问题。学生欣赏学习变体美术字体特点，谈对变体美术字的感受。引 导 学 生 通过 对 比 加 强对 美 术 字 与书 法 的 不 同认识。加强学生直观

9、认识通 过 范 字 激发 学 生 学 习兴趣。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页学习必备欢迎下载教师总结学生练习结尖、圆、方和曲线等几种。（结合图片理解）b、字形变化：这是改变字体的外形，可以写成长、扁、圆、梯形、菱形等（结合图片理解）。c、结构变化：有意识地将某些笔画进行夸大、缩小、移位来求得新颖的效果（结合图片理解）d、象形：根据某些事物的实际形象来装饰相对应的字体。（结合图片理解）e、立体：利用透视画出字的三维空间感（结合图片理解）。f、其他变化（结合图片理解）。(2)变体美术字的作用：变体美术字更能吸引人，

10、其生动性和趣味性很强，装饰效果很好，有些美术字本身就是一幅图案。教师展示作品，学生分析、总结变形美术字的创意方法。(三)、教师小节：写变体美术字的要求 : 1）笔画、字形变化不管如何变化，汉字的原有特征必须保持， 这个字一眼看上去还知道是什么字。2）整个条幅变化要统一以同一变化标准去要求每一个字。3）变化要根据需要，要有根据，不能想怎么变就怎么变。4）变体美术字变化的方法无论多么丰富，都要表现出整体和谐、统一、完美的艺术特点。（四） 、创意设计，作业练习（1）尝试设计自己的名字。（2）寻找自己喜欢的字、词，设计有创意的字体。注意：保持汉字的原有特征。（五） 、作品展示学生自评和互评作业，教师引导。（六） 、课后拓展。结合所学知识， 你还能设计出怎样的美术字？你能用别的工具写美术字么？我们课后去尝试一下吧！升华提高学生练习设计。自评和互评通过作品、音乐 激 发 学 生学习兴趣。总结、提升。由 于 本 课 内容较多 ,作业可课后完成，要 求 完 成 创意。巩 固 所 学 知识，拓展学生知识面。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页学习必备欢迎下载精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页