2022年中等卫生学校护理专业指导性教学计划 .pdf
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1、学而不思则惘,思而不学则殆中等卫生学校护理专业指导性教学计划一、培养目标贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力、熟练运用护理操作技能,能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、预防、保健、康复、健康宣传教育等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。二、培养标准以临床和各类护理岗位需求为标准,通过3 年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度, 并能顺利通过国家护士执业资格证书考试。1. 掌握本专业必需的基础医学理论和卫生保健与疾病预防知识。2. 掌握
2、护理学的基本理论,具有以护理对象为中心,实施整体护理的能力。3能够运用专业知识对病人进行健康评估,具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。4具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。5具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。6. 具有对急、危、重症病人的应急处理配合和抢救配合能力。7. 具有初步的病室和病人管理能力。8具有运用卫生保健知识,进行基本健康指导的能力。9. 具有良好的职业道德、伦理意识、 法律意识、 医疗安全意识, 以及评判性思维能力、社会适应能力,有健康的体魄。10. 具有良好的医院服务文化品质、心理调节能力, 以及人际沟通与团队合作的能力。11具有熟练
3、的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。12. 具有通过不同的途径获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。临床护理方向:能对各系统疾病病人实施健康评估,并选择恰当的护理措施。能运用基本护理技能和专科护理技能对不同年龄阶段的病人进行护理。 能正确掌握中医用药护理知识和常用中医护理技术。重症监护方向:能对重症支持患者进行病情观察及护理记录。 能进行心电监护仪、呼吸机、 输液泵、 除颤器等仪器的操作与具体连接,掌握 ICU护理的基本知识和基本操作。能独立完成监护室内各类仪器管道的清洁和养护。口腔护理方向: 能正确选择和使用基本口腔器械,掌握其消毒的方法。 具有配合牙科医生进行口腔内科、口
4、腔外科、口腔修复治疗的技能,具备正确选择和使用常用口腔修复材料的能力。 具有进行口腔卫生保健和口腔疾病预防的宣传能力。三、职业范围序号专门化方向就业岗位职业资格1 临床护理各级各类医疗卫生机构的临床护理岗位护士执业资格证书 (卫生部)2 重症监护各级各类医疗卫生机构的重症监护室岗位护士执业资格证书 (卫生部)3 口腔护理各级各类医疗卫生机构的口腔科护理岗位护士执业资格证书 (卫生部)四、招生对象与学习年限1、招生对象:初中毕业生2、学习年限: 3 年五、时间分配与学分计算( 一) 时间分配精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共
5、8 页学而不思则惘,思而不学则殆3 年共计 150 周。第 14 学期为 21 周,其中教学18 周,入学教育或教学见习1 周,长假 1 周,复习考试1 周;第 3 学年毕业生产实习40 周,包括医院及社区实习32 周、社会实践 8 周。学时安排:每个教学周为5 天,每天教学时数为7 学时,每学时40 分钟。 ( 二) 学分计算1基础课、专业核心课、专业方向课、毕业生产实习为必修课程,必修课程(除毕业生产实习) 18 学时计 1 学分。必修课的成绩评定采用百分制,未通过必修课程考核时,可补考 2 次获取学分。2选修课为校定选修课,由拓展模块1(基础课程) 、拓展模块2(社科人文课程) 、拓展模
6、块3(专业相关课程)三种类型课程组成,各学校须从这三种类型课程中各选取5门,共计15 门课程作为校定选修课。15 门校定选修课总学时为270 学时,计 15 学分,学生获得 12 学分及以上时为选修课合格。选修课的成绩评定采用合格与不合格制,未通过选修课程考核时,可补考1 次获取学分。3毕业生产实习1 周计 1 学分,共计40 学分;实习出科考核合格,并获得30 学分及以上学时为生产实习合格。4三年制护理专业学生须获得必修、选修和毕业实习的学分计148 学分及以上时, 准予毕业。六、课程设置与内容要求( 一) 课程设置课程设置课程门类学时基础课程模块12 门900 专业核心课程模块12 门90
7、0 专业方向课程模块2 门108 校定选修课程模块15 门270 ( 二) 内容要求【基础课程模块】1德育( 144 学时,其中理论教学112 学时,实践教学32 学时)职业道德与伦理基础:主要内容是职业、职业素质、职业道德和职业个性,医德概念、医德实践和医德现象等,旨在使学生树立正确的职业理想,有立业创业的观念和意识,遵守医学伦理学的基本原则和规范,成为品学兼优的医务工作者。哲学与人生基础知识:主要内容是马克思主义哲学的基本知识和观点,世界观、人生观和价值观的基本内容,重点是将哲学理论与人生发展联系起来,使学生能够用正确的哲学观点指导学习和实践,为将来的职业活动打下基础。卫生法律法规基础:主
8、要内容是宪法、卫生行政法律法规等与学生关系密切的法律知识,旨在培养学生的法制观念,对学生进行卫生法律法规基础知识教育。职业生涯规划:主要内容是职业分析和选择、人生规划、职业生涯发展、职业目标、职业潜能、职业发展空间和对变化的适应能力等,旨在对学生进行职业生涯发展的指导。2语文应用基础: (108 学时,其中理论教学80 学时,实践教学28 学时)主要内容是文学作品阅读训练,写作和口语交际训练,旨在提高学生的阅读能力,实用文写作能力和日常口语交际水平。3英语:(72 学时,其中理论教学60 学时,实践教学12 学时)主要是巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法;培养学生听、说、读、写的基本技能,能听
9、懂简单的对话和短文,能读懂简单应用文。4医用化学基础: (36 学时,其中理论教学26 学时,实践教学10 学时)主要内容是护理专业必需的化学基础知识。5数学应用基础: (36 学时,其中理论教学26 学时,实践教学10 学时)主要内容为护理专业必需的数学基础知识。6体育与健康: (144 学时,其中理论教学24 学时,实践教学120 学时)主要内容是体育运动的基本技术与基本技能,使学生掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法,养成自觉锻炼的习惯。7信息技术基础: (72 学时,其中理论教学20 学时,实践教学52 学时)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -
10、- - -第 2 页,共 8 页学而不思则惘,思而不学则殆主要内容是:计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用,使学生掌握计算机操作的基本技能,具有文字处理能力,数据处理能力,信息获取、整理、加工能力,网上交互能力。8解剖学基础: (90 学时,其中理论教学60 学时,实践教学30 学时)主要内容为人体胚胎发育概要,细胞、组织、器官的形态结构及基本功能,系统的组成及其功能等。9生理学基础: (54 学时,其中理论教学44 学时,实践教学10 学时)主要内容包括生理学概述、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成与排出
11、、感觉器官的功能、神经系统、内分泌、生殖、衰老等。10病理学基础: (36 学时,其中理论教学30 学时,实践教学6 学时)主要内容为疾病的一些共同性病理变化、常见疾病和主要脏器功能衰竭的基本病理知识。11病原生物与免疫学基础:(36 学时,其中理论教学26 学时,实践教学10 学时)主要内容为免疫学基础、病原微生物、人体寄生虫等方面的内容。12药物应用护理: (72 学时,其中理论教学54 学时,实践教学18 学时)主要内容为临床常用药物的作用、用途、用法、不良反应和用药注意事项,使学生具备药物应用的基本知识和护理技能。【专业核心课程模块】13心理与精神护理(54 学时,其中理论教学40 学
12、时,实践教学14 学时 ) 主要内容为心理学的基本知识、个体发育不同阶段的心理发展及心理健康、常见心理过程障碍、人格障碍、心理应激与危机干预、心理评估、心理治疗与心理咨询、心理护理、神经症的护理、精神疾病的护理、心身疾病的护理、精神障碍的护理。14基础护理技术: (180 学时,其中理论教学80 学时,实践教学100 学时)主要内容为护理学概念、护理程序、 护理法规等基本知识及基础护理技术,如铺床法、搬运病人、帮助病人更换卧位、保护具的应用、院内感染预防、病人清洁护理、生命体征测量、饮食护理、冷热疗技术、排泄护理技术、各种给药法及药物过敏试验、输液与输血、危重病人的护理及抢救技术、临终病人的护
13、理、医疗文件的书写等。15内科护理: ( 126 学时,其中理论教学90 学时,实践教学36 学时)主要内容为呼吸系统疾病病人的护理、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、泌尿系统疾病病人的护理、血液及造血系统疾病病人的护理、内分泌代谢疾病病人的护理、风湿性疾病病人的护理、神经系统疾病病人的护理、传染病病人的护理等。16外科护理: ( 108 学时,其中理论教学88 学时,实践教学20 学时)主要内容包括外科学总论、手术的基本知识、休克病人的护理、损伤病人的护理、外科感染病人的护理,以及外科常见疾病病人的护理等。17妇产科护理: (72 学时,其中理论教学50 学时,实践教学22 学
14、时)主要内容包括女性生殖系统解剖生理、生理产科护理、病理产科护理、妇科常见疾病的护理、计划生育等。18儿科护理: ( 54 学时,其中理论教学42 学时,实践教学12 学时)主要内容包括小儿生长发育的规律、促进小儿身心健康的卫生保健措施。儿科基础护理与常用专科护理技术操作以及儿科常见疾病的护理等。19护理专业技术实训: (实践教学90 学时)主要内容包括基础护理操作方法训练,专科护理操作方法训练等,通过学习和实训,能够熟练运用各种护理方法和技术对常见病病人进行护理。20健康评估: ( 54 学时,其中理论教学32 学时,实践教学22 学时)主要内容包括健康史采集、护理体检、实验室检查及常用辅助
15、检查等,通过学习,使学生能够运用所学知识和技能进行常规的体格检查,并从社会、心理、生理角度对病人的健康状况做出科学的评估。21急救护理技术: (36 学时,其中理论教学18 学时,实践教学18 学时)主要内容为院外急救、急诊科设置与管理、心搏骤停与心肺复苏、创伤、急性中毒、中暑、淹溺与触电、急救技术等。22社区护理: ( 54 学时,其中理论教学36 学时,实践教学18 学时)主要内容包括健康促进与健康教育、流行病学和卫生统计方法、社区家庭护理、社区精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页学而不思则惘,思而不学则殆人群保健
16、、社区疾病预防等。23护理礼仪: ( 36 学时,其中理论教学18 学时,实践教学18 学时)主要内容为护士仪容礼仪、护士举止礼仪、护士服饰礼仪、护士言谈礼仪、护士交往礼仪、护理工作礼仪等。24人际沟通: ( 36 学时,其中理论教学20 学时,实践教学16 学时)主要内容为人际沟通的基本知识,护理工作中的语言沟通和非语言沟通,交谈中的沟通技巧、演说能力的训练、无声语言的沟通等。【专业方向课程模块】临床护理方向25老年护理 (54 学时,其中理论教学38 学时,实践教学16 学时 ) 主要内容包括老年的界定及人口老龄化、老年心理健康及健康维护、老年人日常生活护理、安全用药、家庭护理、老年人常见
17、疾病护理等。26中医护理(54 学时,其中理论教学32 学时,实践学时22 学时)主要内容包括阴阳五行、脏腑气血津液、中医护理评估及辨证、中医一般护理、中医用药护理及常用中医护理技术等。重症监护方向25重症监护技术(72 学时,其中理论教学38 学时,实践教学34 学时 ) 主要内容包括对危重病人的护理,呼吸、循环支持中常用导管的选用,呼吸、循环支持的基本方法,危重病人的转运,ICU 的救护措施, ICU 常用药物, ICU 常用实验室检查值及临床意义,与患者及家属的沟通等。26仪器使用与维护(36 学时,其中理论教学12 学时,实践教学24 学时 ) 主要内容包括重症监护常用仪器的操作使用、
18、保管、检查维护等。口腔护理方向25口腔临床护理(72 学时,其中理论教学50 学时,实践教学22 学时 ) 主要内容包括口腔内科疾病护理、口腔外科疾病护理、口腔修复科疾病护理、口腔正畸科疾病护理及口腔种植护理等。26口腔美容及预防保健(36 学时,其中理论教学24 学时,实践教学12 学时 ) 主要内容包括口腔美容的基础知识与基本技能,口腔健康教育、口腔疾病的特点及预防保健方法等。【选修课程模块】基础课程社科人文课程专业相关课程1数学1国情概要1护理文秘2物理应用基础2中国文化史概要2五官科护理3政治与经济基础知识3中国简史3遗传与优生4计算机实用技术4民俗与风情4性健康教育5生物化学5艺术鉴
19、赏5营养与膳食指导6家政与生活技术6人与自然6口腔材料应用7美育基础知识7 旅游地理7中医护理(或中医基础)8医学文献检索8社会学概要8护士资格考试应试指南七、教学见习和毕业实习(一)时间分配第二、三、四学期各安排1 周教学见习;第五、六学期毕业生产实习共40 周,原则上选择二级甲等以上医院实习,根据专业方向不同具体安排如下:临床护理方向:内科8 周,外科 8 周,妇产科4周,儿科 4 周,手术室2 周,急诊室3 周,精神科1周,社区实习2 周;社区实践8 周,可用于学生护士资格考试辅导、技能强化训练、就业能力训练等。重症监护方向:内科4 周,外科 4 周,妇产科4周,儿科 4 周,手术室4
20、周,急诊室4 周,重症监护8 周;社区实践8 周,可用于学生护士资格考试辅导、技能强化训练、就业能力训练等。口腔护理方向:内科4 周,外科 4 周,妇产科4周,儿科 4 周,手术室4 周,急诊室精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页学而不思则惘,思而不学则殆4 周,口腔科室8 周;社区实践8 周,可用于学生护士资格考试辅导、技能强化训练、就业能力训练等。(二)目标要求1. 认知能力树立整体护理概念,并能以护理对象为中心运用护理所需的文化基础知识、基础医学知识、护理专业知识及护理程序的科学方法等,对护理对象实施身心整体方面
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