2022年济南版生物八年级上册第二章动物的生殖和发育学案 .pdf
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1、优秀学习资料欢迎下载第二章动物的生殖与发育供稿人:兖州市第九中学祝静第一节昆虫的生殖和发育第 1 课时【学习目标】1概述蝗虫生殖和发育的过程及特点。2观察蝗虫的生殖和发育过程,重点观察幼虫和成虫在形态上的不同,从而了解灭蝗的最佳时期。3举例说明不完全变态发育。【课前预习】、1在生殖季节,昆虫通过或等不同方式异性个体前来。然后,精子与卵细胞在结合成受精卵。然后,雌虫在合适的地方产卵。2蝗虫产卵于,豆娘产卵于。3由于,所以在幼虫生长发育过程中有现象。是昆虫发育的重要特征之一。4 像蝗虫这样, 昆虫的发育经历,和三个阶段, 而且和差别不明显,这样的发育过程叫做。5进行不完全变态发育的昆虫还有,等。【
2、合作探究】一、昆虫的生殖特点:1昆虫的生殖经历哪几个阶段?2昆虫的生殖特点和受精方式是什么?二、昆虫的发育特点:1蝗虫的一生经过哪几个时期?各有什么特点 ? 2蝗虫在生长发育过程中为什么要蜕皮? 3什么时期是灭蝗的最佳时期?为什么 ? 【典例赏析】例 l: 关于蝗虫的叙述,最为确切的是()A发育过程为完全变态发育B体外有外骨骼,身体由许多体节构成C受精作用在体外进行D幼体与成体在结构上的差异很大解析:蝗虫的发育为不完全变态发育,经历了受精卵、幼虫、成虫三个时期。蝗虫的幼虫叫跳蝻,在形态上和成虫的差异不大,但翅及生殖器官的发育尚不完善,待到3 龄后,幼虫才出现翅芽,蝗虫体表的外骨骼不能随身体的生
3、长而长大,在蝗虫的一生中,要经历5次蜕皮,蝗虫的受精作用在体内进行。答案: B 例 2:近年来, 鲁北地区连年发生蝗灾,农业部门决定采取空中喷洒农药的方法来进行治理,你认为农业部门应把握的时机是在什么时候? 解析:蝗虫的发育为不完全变态发育,经历了受精卵、 幼虫、成虫三个时期。 幼虫时没有翅,只能跳跃;在三龄以前翅未发育,分布范围比较集中;而三龄以后翅芽显著;五龄以精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 16 页优秀学习资料欢迎下载后就成为能飞的成虫了。答案:灭蝗的最好时机是在三龄之前【达标检测】 一、选择题1 “蜻蜓点水”现象
4、是蜻蜓在( ) A 饮水B取食水面动物c产卵I)洗浴2. ( )A. 求偶行为B. 筑巢行为C. 产卵行为 D. 交配行为3蟋蟀的发育过程要依次经过( ) A受精卵、幼虫、成虫B受精卵、幼虫、蛹、成虫C受精卵、蛹、幼虫、成虫D受精卵、蛹、成虫4在蝉的个体发育中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异不大,这种发育过程称为( ) A变态发育B不完全变态发育C完全变态发育D不变态发育5昆虫的发育类型有两种,下列昆虫的发育属于不完全变态的是( ) A蝼蛄B蚊C家蚕D菜粉蝶6跳蝻是蝗虫的幼虫,它与成虫本质区别是( ) A形态结构不同B生活习性不同C身体较大D生殖器官没有发育成熟7. 赤眼蜂很小,不能捕食其
5、他昆虫,却能在玉米螟、棉铃虫、松毛虫等昆虫的卵上产卵,( )A. 害虫B. 益虫C. 既无害也无益D. 是农林害虫8. 稻螟、玉米螟都是农业害虫,它们危害农作物所处的变态时期是( )A. 卵B. 幼虫C. 蛹D. 成虫9. 你见过蝉蜕吗?_,当蝉生长到一定阶段时,该结构限制蝉的生长,脱去该结构的现象叫_。该结构可以_和_内部柔软器官、防止体内水分的 _,更好地适应_生活。能力提升 1秋天,小明在田间玩耍,突然发现成熟的秋蝗将腹部伸入土壤中,你帮他回答,此时的蝗虫正在()A 呼吸B 吸水C 产卵D 休息2有一个成语“金蝉脱壳”,你能说出脱壳后的蝉处于哪一个阶段吗()A. 蝉蜕B. 幼虫C. 蛹D
6、. 成虫 . 3.利用蜕皮激素(促使昆虫加快蜕皮速度的化学物质)能减少菜粉蝶对蔬菜的危害,其原理是()A缩短幼虫期B 缩短蛹期C缩短成虫期D 破坏它的取食器官4. ( )A. 4 次B. 5次C. 3 次D. 2 次5. 下列哪一种昆虫与其他昆虫的发育方式不同?( )精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 16 页优秀学习资料欢迎下载A. 蜜蜂B. 苍蝇C. 菜粉蝶D. 蝉6.蝗虫的幼虫形态结构和生活习性与成虫,成虫有的生活习性,以玉米等为食,容易形成蝗灾。7. 右图是叶蝉发育的不同时期形态图。据图回答:(1) 由图可知,叶蝉的
7、发育与_相同。A. 青蛙B. 蝗虫C. 家蚕D. 鲫鱼(2)这种发育过程称为_,你的理由是_ (3)捕杀叶蝉的最佳时期是什么时候?原因是什么?8.根据蝗虫的发育知识,看下图完成问题:(1)写出 A、B、C、D 所代表的蝗虫的发育时期。A、B、C、D (2)蝗虫生长发育过程中有现象,原因是。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 16 页优秀学习资料欢迎下载第一节昆虫的生殖和发育第 2 课时【学习目标】1通过观察果蝇等实践活动,理解变态发育的概念和过程。2联系生活实际,举例说出家蚕、菜青虫等昆虫的生殖和发育过程及特点。【学法指导】
8、1饲养果蝇,用放大镜观察果蝇的发育过程。2观察家蚕的发育史,对比完全变态发育和不完全变态发育的特点。【课前预习】1像果蝇这样,昆虫的发育经过、四 个 阶 段 , 而 且与的 差 别 明 显 , 这 样 的 发 育 过 程 叫做。2常见的等昆虫的发育,属于完全变态发育。【合作探究】1 果蝇的一生要经过哪几个发育时期?每个发育时期有哪些主要特征? 2 观察家蚕的发育史模型及挂图,思考家蚕一生要经过哪几个发育时期? 3 家蚕的发育过程与蝗虫的发育过程有何明显区别。【典例赏析】例 1:我国是世界上最早养蚕的国家,曾以“缫丝养蚕著称于世,制成精美丝绸的蚕丝是由 ( )抽出的。A蛹B茧C幼虫D受精卵, ?
9、解析:家蚕的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,而幼虫生长到一定时期后会不断吐丝结茧,然后就在茧里化蛹,十余天后羽化成蚕蛾。蚕丝实际上是从茧中抽取出来的。答案: B 例 2: “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。从家蚕的变态发育过程来看,诗中蚕的“死”是指家蚕哪个发育时期的结束。( ) A卵B幼虫C蛹D蚕蛾解析:分析此题可获取以下主要信息(1)春蚕是幼虫期,蚕蛾是成虫期;(2)春蚕作茧后并没有死,而是进爪不食不动的蛹期;(3)春蚕的发育有卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。解答此题可先分析家蚕四个: 期的特点,然后根据诗句的意思来判断。答案: B 【达标检测】一、选择题 1. ( )A. 蜜蜂B.
10、 蟋蟀C. 蝗虫D. 蝼蛄2.( )A. 卵B. 幼虫C. 蛹D. 成虫精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 16 页优秀学习资料欢迎下载3.( ) 。A. 受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期B. 卵、蛹、成虫三个时期C. 受精卵、若虫、蛹、成虫四个时期D. 卵、幼虫、成虫三个时期4. ( )A. 卵B. 幼虫C. 蛹D. 成虫5. ( )A. 幼虫B. 蛹C. 卵D. 成虫二、非选择题6. 下图是黏虫发育过程不同时期的形态图。请据图回答。(1) 在图中填写出各个发育阶段的名称。_ _ (2) 排列出发育的顺序,用序号表示为_ 。
11、这种发育过程称为 _ _ ,如 _、 _ 等昆虫也是这种发育类型。(3) 蝗虫、蟑螂等昆虫的发育类型是_发育,发育过程与图中昆虫相比没有_这个阶段。能力提升 一、选择题1家蚕是通过有性生殖方式繁殖后代的,其特点是( ) A有精子与卵细胞融合的过程B由卵细胞直接发育成新个体C雌雄同体,异体受精D雌雄异体,体外受精2悠悠文明史,漫漫丝绸路。我国素来以“缫丝养蚕著称于世,你可知道蚕丝是家蚕发育过程中哪一时期的杰作?( ) A受精卵B成虫C蛹D幼虫3下列昆虫其发育属于不完全变态和完全变态的依次是( ) A菜粉蝶、蜜蜂B蝗虫、菜粉蝶C蝗虫、蜈蚣D蜜蜂、蜘蛛4下列哪一种昆虫与其他昆虫的发育方式不同?( )
12、 A蜜蜂B苍蝇C菜粉蝶D蝉5家蚕的幼虫发育变成成虫,经历的蜕皮次数是( ) A3 次B4 次C5 次D6 次6家蚕的幼虫发育过程中,我们常用多少龄来表示,它们发育的不同阶段,龄指的是( ) A家蚕生长年数B家蚕生长周数,c家蚕身材大小D比家蚕蜕皮次数多1 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 16 页优秀学习资料欢迎下载7很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象,这是因为( ) A昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏B外骨骼可防止体内水分蒸发C外骨骼非常坚韧D外骨骼不能随昆虫的生长而生长二、非选择题1. 下图是两种昆虫的发育过程。请据图
13、回答:( 1) 甲 图 所 示 的 个 体 发 育 过 程 属于, 属于这种发育类型的昆虫还有。(2)C和 D的名称是。在 C D 的 过 程 中 有 蜕 皮 现 象 , 原 因是。(3)d 表示的发育时期叫做。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是(填图中字母)2. 下图是与20XX 年四川广元柑橘大实蝇事件有关的部分图解,请据图回答:(1)大实蝇属昆虫,它的翅和足都着生在部。(2)图中危害柑橘的蛆虫是由大实蝇的发育而成的。(3)用箭头和图中标号表示出大实蝇发育的先后顺序:,此发育过程为变态发育。(4)大实蝇事件使广大橘农损失惨重。为了防止这样的事件重
14、演,保护广大橘农的利益,请你提出一项既能控制大实蝇的数量,又不致于造成环境污染的措施。【我的收获】昆虫的生殖和发育1.生殖特点:、。2.发育特点:发育方式发育过程举例精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 16 页优秀学习资料欢迎下载【拓展探究】我们常看到的丑陋的毛毛虫它却和美丽的蝴蝶是同一种生物,这只不过它们处于不同的发育阶段而已。(1)毛毛虫处于发育的时期,蝴蝶处于发育的时期。(2)你觉得蝴蝶的一生对人类是有益的还是有害的?试举例说明。第二节两栖动物的生殖和发育【学习目标】 1描述两栖类动物的生殖和发育的过程及特点。2举例说
15、出两栖类动物的发育过程中形态结构的变化。3正确理解什么叫做两栖动物。4关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。【学法指导】1认真观察课本插图,蛙卵、蝌蚪、幼蛙,培养自己的观察能力。2收集有关两栖类动物资料,充分利用相关标本、挂图。3调查身边两栖类动物数量变化及生活环境情况。4分组讨论,合作探究,共同归纳总结。【课前预习】1青蛙的繁殖季节是每年的,一只只发出悦耳的鸣叫,以。2雄蛙和雌蛙经过,分别把精子和卵细胞排到水中,精子和卵细胞在水中结合成。3蛙的发育一般经历、和四个时期。幼体和成体不仅在上有许多差异,而且和也发生了很大变化,这种发育称为。4除青蛙外、也属于两栖动物,它们的生殖和发育有一些共同的
16、特征:。【合作探究】一、两栖动物的生殖特点:1青蛙的生殖在什么季节?2青蛙的生殖过程有哪些阶段?3青蛙的受精方式?二、两栖动物的发育特点: 1青蛙的经历哪几个时期?2蝌蚪和成蛙在外部形态和生活习性上有何特点?3两栖动物生殖发育的共同特征是什么? 4 既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物是两栖动物吗?为什么?【典例赏析】例 l:青蛙被称为两栖动物的原因是() A ,幼体生活在水中,成体只能生活在陆地上。B在水中生殖,在陆地上发育精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 16 页优秀学习资料欢迎下载C 幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体
17、既能生活在陆地上,也能生活在水中D青蛙既能生活在水中,又能生活在陆地上解析: 两栖动物包含两层含义:一是从脊椎动物的个体发育来看,两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群。二是从两栖动物的个体发育来看,它们的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆上,也能生活在水中,主要用肺呼吸兼用湿润的皮肤辅助呼吸。如青蛙、蟾蜍、大鲵等。不要误以为两栖动物就是既能生活在水中,又能生活在陆上的动物,避免与水栖爬行动物、水栖哺乳动物相混淆。答案: C 例 2:( ) 。A. 外鳃B. C. D. 解析:在青蛙发育过程中,呼吸器官的变化很大,刚孵化出的蝌蚪,用羽状外鳃进行呼吸,随后外鳃消失,长出内鳃;当由蝌蚪发育成
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