2022年溶质的质量分数教案 .pdf

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1、名师精编精品教案课题 3 溶质的质量分数复习提问1. 什么叫溶液 ?溶液由什么组成？2. 什么是浓溶液？什么是稀溶液？导学过程： （在探究中享受乐趣 ）一自主探究：情景导入： 活动与探究 ：在三支试管中各加入10mL水（1 毫升水的质量大致为1 克） ，然后分别加入约 0.5g 、1g、1.5g 固体硫酸铜（使其完全溶解）二合作交流思考： 1. 上述三瓶溶液哪一瓶浓哪一瓶稀？你判定的依据是什么？2. 日常生活中你见过溶液组成的表示方法有哪些？交流：用溶液的浓稀表示溶液的组成精确吗？讨论：溶质的质量分数与哪些因素有关？三展示成果溶质的质量 /g 溶剂的质量 /g 溶液的质量 /g 溶质的质量分数

2、 % 10 90 20 100 15 15% 160 200 1. 在农业生产上，常需要用质量分数为16% 的氯化钠溶液来选种。现要配制150kg 这种溶液，需要氯化钠和水的质量各多少？试管编号溶液颜色比较溶质质量 /g 溶济质量/g 溶液质量 /g 溶质的质量分数1 0.5 10 2 1 10 3 1.5 10 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页名师精编精品教案2. 用 A、B两个烧杯各取 90g 溶质质量分数为 10% 的硝酸钾溶液，再向A烧杯中加入 10g 硝酸钾，向 B烧杯中加入 10g 水，并用玻璃棒搅拌至

3、全部溶解。（1） 原溶液中溶质的质量是多少？溶液的质量是多少？溶剂的质量是多少？（2） 向原溶液中增加 10g 硝酸钾（全部溶解）或增加10g 水后，溶液中溶质质量、溶剂质量、溶液质量各是多少？（3） 上述形成的两种溶液中溶质的质量分数各是多少？四 学以致用 ：实验室要配制 50g 质量分数为 6% 的氯化钠溶液，请你试一试。思考讨论：1. 配制溶液的步骤： 1 2 3 4 2. 所需要的仪器 : 称质量量体积3. 注意事项五畅谈收获诊断评价（在体验中获得成功）1. 对“10% 的食盐溶液”含义解释错误的是（）A100g水中溶解了 10g食盐 B.100g食盐溶液中含有 10g食盐C将10g食

4、盐溶解于 90g水中所得的溶液 D. 将盐与水按 1：9的质量比配成的溶液2.20时食盐的溶解度为36g。现将 20g食盐加入 50g水中，充分搅拌后所得溶液中溶质的质量分数（ ）A.36% B. 40 % C 26.5% D .18%3. 将质量分数为 20% 的食盐溶液 50g, 倒出25g后其质量分数 ( ) A.10% B.40 % C. 25 % D.20% 4. 配制质量分数为 20% 的氯化钠溶液，必须用到的一组仪器是（）A 烧杯 蒸发皿漏斗托盘天平 B.烧杯量筒玻璃棒托盘天平C.烧杯 滴管酒精灯漏斗 D.铁架台漏斗玻璃棒酒精灯510时，硝酸钾饱和溶液中硝酸钾的质量分数是17.3

5、%，该温度下硝酸钾的溶解度是多少？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页名师精编精品教案讲授新课 :设问: 如何判断溶液的浓与稀？是否精确？讲解: 在实际应用中，常要准确知道一定量溶液里含有溶质的质量。如在施用农药时， 过浓会毒害农作物， 过稀不能有效地杀虫灭菌。因此我们需要准确知道溶液的组成。介绍: 表示溶液组成的方法很多，我们主要介绍溶质的质量分数：即溶质的质量与溶液质量之比。溶质的质量分数 =%100液质mm讨论在前面所做实验中，三种溶质的质量分数各是多少？ 活动与探究二 : 按下表所定的量配制氯化钠溶液溶质质量

6、/g 溶剂（水）质量 /g 溶液中溶质的质量分数10 90 20 80 设问: 已知溶质和溶剂的量，这样的溶液，我们会配制了。那如果告诉你一定量的一定质量分数的溶液，你会配制吗？投影: 欲配制 50g质量分数为 6% 的氯化钠溶液该如何操作？请你试一试。小结: 配制溶液的步骤：计算、称量、溶解所需仪器：溶解：烧杯；玻璃棒注意事项：（略）量：量筒；胶头滴管称：托盘天平；药匙称量精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页名师精编精品教案总结: 略作业: 新学案精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页