新课标小学数学奥林匹克辅导及练习-找出数列的排列规律(二)(含答案)-.pdf
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1、1找出数列的排列规律(二) 这一讲我们利用前面学习的等差数列有关知识和找规律的思想方法,解决数学问题.(一)例题指导 例 1. 如果按一定规律排出的加法算式是 3+4,5+9,7+14,9+19,11+24,那么第 10个算式是( )+( );第 80 个算式中两个数的和是多少? 分析与解: 第一个加数如下排列:3,5,7,9,11,这是一个等差数列,公差是 2,第二个加数排列如下:4,9,14,19,24,这也是一个等差数列,公差是 5. 根据等差数列的通项公式可以分别求出第 10 个算式的两个加数. 31012214101549 所以第 10 个算式是2149. 要求第 80 个算式的和,
2、只要求出第 80 个算式的两个加数,再相加即可,当然也可以找一找和的规律. 想一想:第几个加法算式中两个数的和是 707? 例 2. 有一列数:1,2,3,5,8,13,这列数中的第 200 个数是奇数还是偶数? 分析与解:要想判断这列数中第 200 个数是奇还是偶,必须找出这列数中奇、偶数的排列规律. 不难看出,这列数是按照“奇偶奇”的顺序循环重复排列的,即每过 3 个数循环一次.那么到第 200 个数一次循环了 66 次还余 2.这说明到第 200 个数时,已做了 66 次“奇偶奇”的循环,还余下 2 个数.也就是说余下的两个数依次为“奇偶”,所以第 200 个数是偶数.2 例 3. 下面
3、的算式是按某种规律排列的:1+1,2+3,3+5,4+7,1+9,2+11,3+13,4+15,1+17, 问:(1)第 1998 个算式是( )+( ); (2)第( )个算式的和是 2000. 分析与解: (1)第 1 个加数依次为 1、2、3、4,1、2、3、4每 4 个数循环一次,重复出现.199844992,所以第 1998 个算式的第 1 个加数是 2.第二个加数依次为1,3,5,7,9,11是公差为 2 的等差数列.根据等差数列的通项公式可求出第 1998 个算式的第 2 个加数为11998123995,所以第 1998 个算式是23995. (2)由于每个算式的第二个加数都是奇
4、数,所以和是 2000 的算式的第 1 个加数一定是奇数,不会是 2 和 4.只有12000 x或32000 x.其中 x 是 1、3、5、7、9中的某个数. 若12000 x,则x 1999.根据等差数列的项数公式得:19991211000,这说明 1999 是数列 1、3、5、7、9中的第 1000 个数,因为10004250,说明第 1000 个算式的第 1 个加数是 4,与假设12000 x矛盾,所以x 1999; 若32000 x,则x 1997.与上同理,1997121999,说明 1997 是等差数列 1、3、5、7、9中的第 999 个数,由于99942493,说明第 999
5、个算式的第一个加数是 3,所以,第 999 个算式为319972000. 例 4. 将 1 到 200 的自然数,分成 A、B、C 三组: A 组:1 6 7 12 13 18 B 组:2 5 8 11 14 173 C 组:3 4 9 10 15 16 根据分组的规律,请回答: (1)B 组中一共有( )个自然数; (2)A 组中第 24 个数是( ); (3)178 是( )组里的第( )个数. 分析与解:(1)B 组中的数成等差数列,其首项是 2,公差是 3,从整个数表看,竖着数是每 3 个数一组,因为2003662,所以 200 是 B 组中的最后一个数,根据等差数列的项数公式.200
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