2022年事业单位计算机专业试题选择题精华 .pdf

《2022年事业单位计算机专业试题选择题精华 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年事业单位计算机专业试题选择题精华 .pdf（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、读书破万卷下笔如有神事业单位计算机专业试题选择题精华事业单位：公共行政管理基本原则1Token Ring 介质访问控制方法遵循的标准是（）A、 IEEE802.3 B 、 IEEE802.4 C 、 IEEE802.5 D 、IEEE802.6 2在 IP 地址方案中， 159.226.181.1是一个（）A 、 A 类地址 B、 B 类地址 C、 C 类地址 D 、 D类地址3 用来确认网络中信息传递的源结点与目的结点的用户身份是否真实的服务是（ ）A、认 证B、防 抵 赖C、数 据 完 整性 D、 访问控制4计算机网络是通过通信媒体，把各个独立的计算机互相连接而建立起来的系统。它实现了计算

2、机与计算机之间的资源共享和（）A 、屏 蔽B 、独 占C 、通信 D、 交换5根据计算机网络的覆盖范围，可以把网络划分为三大类，以下不属于其中的是（） A、广域网 B 、城域网 C 、局域网 D、 宽带网6计算机网络的拓扑结构主要取决于它的（）A、 路由器 B、 资源子网 C、 通信子网 D、FDDI 网7每发送一个字符其开头都带一位起始位，以便在每一个字符开始时接收端和发送端同步一次，这种传输方式是（）A、 手动传输方式 B、 同步传输方式 C、 自动传输方式 D、 异步传输方式精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 10 页

3、读书破万卷下笔如有神8下列模拟数据编码方法中，抗干扰能力强，实现技术复杂的是（）A 、 振幅键控 B、 移频键控 C、 移相键控 D、以上都不对9在 OSI 参考模型中，负责使分组以适当的路径通过通信子网的是（）A、 表示层 B、 传输层 C、 网络层 D、数据链路层10在计算机网络中，所有的计算机均连接到一条通信传输线路上，在线路两端连有防止信号反射的装置，这种连接结构被称为（）A 、 总线结构 B、 星型结构 C、 环型结构 D、网状结构11 TC、 P/IP协议是Internet中计算机之间通信所必须共同遵循的一种（）A 、信息 资源B 、通 信 规定C 、软件 D、 硬件121000B

4、ASE-T标准使用5 类非屏蔽双绞线，其最大长度为（）A 、550米B 、100米C 、3000米 D、 300 米13局域网络服务访问点（SAP ）的位置处于（）A 、 LLC 子层与高层的交接面上 B 、 MAC子层与高层的交接面上C 、 AMC子层与高层的交接面上 D 、 CLL 子层与高层的交接面上14在数字数据编码方式中，一种自含时钟编码方式是（）A 、 二进制编码 B、 曼彻斯特编码 C、 脉冲编码 D、 非归零码15在数字通信信道上，基带传输数字数据信号的方法是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 10 页读

5、书破万卷下笔如有神A 、调 制B 、脉 冲 编 码C 、间接 D、 直接16NetwAre 系统容错技术中，提供了文件服务器镜像功能的是（）A 、第 一 级B 、第 二 级C 、第 三级 D、 第四级17下列网络互联设备中，能够有效隔离广播通信信号的是（）A、 中继器 B、 透明网桥 C、 源路由网桥 D、 路由器18用来实现局域网广域网互联的是（）A、中 继 器 或 网 桥B、路 由 器 或 网关C 、 网桥或路由器 D、 网桥或网关19应用层的中继系统是（）A 、中 继 器B 、网 桥C 、路 由器 D、 网关20将一个网关分为两个半网关的主要考虑出自（）A 、 协议变换 B、 管理方便

6、C、 提高效率 D、编程简单110 C B AC D C D C C A 11 20 B B A B D C D B D B 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 10 页读书破万卷下笔如有神对于下述3 个关系：S (S#, Sn, Sa, Sex) C (C#, Cn, TEACHER) SC (S#, C#, GRADE) 试用 SQL 的查询语句表达下列查询：(1) 检索 LIU 老师所授课程的课程号和课程名。SELECT C#, Cn FROM C WHERE TEACHER= LIU (2) 检索年龄大于23 岁的男

7、学生的学号和姓名。 SELECT S#, Sn FROM S WHERE Sa23 AND Sex= 男 (3) 检索学号为S3 学生所学课程的课程名和任课老师。方法一：SELECT Cn, TEACHER FROM C WHERE C# IN (SELECT C# FROM SC WHERE S#= S3)方法二：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 10 页读书破万卷下笔如有神SELECT Cn, TEACHER FROM C, SC WHERE C.C#=SC.C# AND SC.S#= S3方法三：SELECT Cn,

8、 TEACHER FROM C WHERE EXISTS (SELECT * FROM SC WHERE SC.C#=C.C# AND S#= S3)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 10 页读书破万卷下笔如有神精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 10 页读书破万卷下笔如有神(6) 检索至少选修两门课程的学生学号。方法一：SELECT DISTINCT S1.S# FROM SC AS SC1, SC AS SC2 WHERE SC1.S#=SC2.S#

9、 AND SC1.C#!=SC2.C# 方法二：SELECT S# FROM SC GROUP BY S# HAVING COUNT(*)=2 (7) 检索全部学生都选修的课程的课程号和课程名。方法一：SELECT C#, Cn FROM C WHERE NOT EXISTS (SELECT * FROM S WHERE NOT EXISTS (SELECT * FROM SC WHERE SC.S#=S.S# AND SC.C#=C.C#) ) 方法二：SELECT C#, Cn FROM C WHERE NOT EXISTS (SELECT * FROM S WHERE S# NOT IN

10、 (SELECT S# FROM SC WHERE SC.C#=C.C#) 方法三：SELECT C#, Cn FROM C WHERE C# IN (SELECT C# FROM SC GROUP BY C# HAVING COUNT(*)= (SELECT COUNT(*) FROM S ) 来精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 10 页读书破万卷下笔如有神(8) 检索选修课程中包含LIU 老师所授课程的学生学号方法一：SELECT DISTINCT S# FROM SC WHERE C# IN (SELECT C# F

11、ROM C WHERE TEACHER= LIU )方法二：SELECT DISTINCT S# FROM SC WHERE EXISTS (SELECT * FROM C WHERE C.C#=SC.C# AND TEACHER= LIU )方法三：SELECT DISTINCT S# FROM SC, C WHERE SC.C#=C.C# AN D C.TEACHER= LIU 10.试用 SQL 查询语句表达下列对教学数据库3 个基本表S,C,SC 的查询 . S(S#, Sn, Sa, Sex) C(C#, Cn, TEACHER) SC(S#, C#, GRADE) (1)在表 C

12、中统计开设课程的教师人数. (2)求选修 C4 课程的女学生的平均年龄. (3)求每个学生都选修课程(已有成绩 )的门数和平均成绩. (4)统计每个学生选修课程的门数(超过5 门的学生才统计).要求输出学生学号和选修门数,查询结果按门数降序排列,若门数相同 ,按学号升序排列. (5)检索学号比WANG 同学大 ,而年龄比他小的学生姓名. (6)在表 SC 中检索成绩为空值的学生学号和课程号. (7)检索姓名以L 开头的所有学生的姓名和年龄. (8)求年龄大于女同学平均年龄的男学生姓名和年龄. (9)求年龄大于所有女同学年龄的男学生的姓名和年龄. 参考答案：(1)在表 C 中统计开设课程的教师人

13、数. Select Count(distinct TEACHER) from C (2)求选修 C4 课程的女学生的平均年龄. Select AVG(SA) from S where Sex=0 and S# in (select S# 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 10 页读书破万卷下笔如有神from SC where C#=C4) (3)求每个学生都选修课程(已有成绩 )的门数和平均成绩. Select S#, AVG(GRADE), COUNT(C#) from SC Group by S# (4)统计每个学生选

14、修课程的门数(超过5 门的学生才统计).要求输出学生学号和选修门数,查询结果按门数降序排列,若门数相同 ,按学号升序排列. Select COUNT(C#), S# from SC GROUP BY S# HAVING COUNT(*)5 ORDER BY COUNT(*) DESC, SC.S# ASC (5)检索学号比WANG 同学大 ,而年龄比他小的学生姓名. 方法一：Select Sn from S where S.S#(select S1.S# from S as S1 where S1.Sn=WANG) and S.SaS2.S# and S1.Sa (6)在表 SC 中检索成绩为

15、空值的学生学号和课程号. Select S#, C# from SC where GRADE is NULL (7)检索姓名以L 开头的所有学生的姓名和年龄. Select Sn, Sa from S where Sn LIKE L% (8)求年龄大于女同学平均年龄的男学生姓名和年龄. Select Sn, Sa from S where S.Sex=男and S.Sa 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 10 页读书破万卷下笔如有神(Select AVG(S1.Sa) from S as S1 where S1.Sex=女 ) (9)求年龄大于所有女同学年龄的男学生的姓名和年龄. 方法一：Select S1.Sn, S1.Sa from S S1 where S1.Sex=男and S1.Sa ( select Max(S2.Sa) from S S2 where S2.Sex=女) 方法二：Select S1.Sn, S1.Sa from S S1 where S1.Sex=男and S1.SaALL (select S1.Sa from S S2 where S2.Sex=女) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 10 页