2022年中考专题复习操作探究专题 .pdf
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1、优秀学习资料欢迎下载中考专题复习操作探究专题1、已知 MAN ,AC 平分 MAN 。在图 1 中,若 MAN 120, ABC ADC 90,求证: ABAD AC; 在图 2 中,若 MAN 120, ABC ADC 180,则中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由; 在图 3 中:若 MAN 60, ABC ADC 180,则 AB AD _AC; 若 MAN (0 180) ,ABC ADC 180,则 AB AD _AC(用含 的三角函数表示) ,并给出证明。2、在等边ABC中,点D为AC上一点,连结BD,直线l与ABBDBC,分别相交于点EPF, ,且60B
2、PF(1)如图 1,写出图中所有与BPF相似的三角形,并选择其中一对给予证明;(2)若直线l向右平移到图2、图 3 的位置时(其它条件不变), (1)中的结论是否仍然成立?若成立,请写出来(不证明),若不成立,请说明理由;(3)探究:如图1,当BD满足什么条件时(其它条件不变),12PFPE?请写出探究结果,并说明理由(说明:结论中不得含有未标识的字母)3、如图甲,在 ABC 中, ACB 为锐角点D 为射线 BC 上一动点,连接AD ,以 AD 为一边且在 AD 的右侧作正方形ADEF 解答下列问题:(1)如果 AB=AC , BAC=90o当点 D 在线段 BC 上时(与点 B 不重合),
3、如图乙,线段CF、BD 之间的位置关系为 ,数量关系为 当点 D 在线段 BC 的延长线上时, 如图丙, 中的结论是否仍然成立,为什么?A B C F D P 图 3 A B C D P 图 2 E l l E F A B C D P 图l E F (第 26 题)第 25 题图AMNDBCAMNDBCAMNDBC精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 39 页优秀学习资料欢迎下载图2ABCDEF图1FEDCBA(2)如果 AB AC , BAC 90o,点 D 在线段 BC 上运动试探究:当ABC 满足一个什么条件时,CF B
4、C(点 C、F 重合除外)?画出相应图形,并说明理由(画图不写作法)(3)若 AC4 2,BC=3 ,在( 2)的条件下,设正方形ADEF 的边 DE 与线段CF 相交于点P,求线段 CP 长的最大值4、如图 ,正六边形ABCDEF,点 M 在 AB 边上,120FMH, MH 与六边形ABC外角的平分线BQ 交于 H 点. (1)当点 M 不与点 A、B 重合时,求证:AFM= BMH; (2)当点 M 在正六边形ABCDEF 一边 AB 上运动 (点 M 不与点 B 重合 )时,猜想 FM 与 MH 的数量关系,并对猜想的结果加以证明. 5、在菱形ABCD 中, BAD120, AB4,把
5、一个含60角的三角板与这个菱形叠合,使三角板的60角的顶点与点A 重合,两边分别与AB、AC 重合 . 将三角板绕点A 按逆时针旋转,设旋转角为(1)如图 1,当06 0时,三角板的两边分别与菱形的两边BC、CD 相交于点E、F,请你通过观察或测量写出图中现有的两组相等线段(菱形的边和对角线除外);(2)如图 2,当60120时,三角板的两边分别与菱形的两边BC、CD 的延长线相交于点E、F,你在( 1)中得到的结论还成立吗?若成立,请你选择一组加以证明;若不成立,请你说明理由;(3)当060时,三角板的两边分别与菱形的两边BC、CD 相交于点E、F,请你求出这个三角板与这个菱形重合部分的面积
6、6、已知 AOB 及其内部一点P,试讨论以下问题的解答:ABCDEF第 28 题图图甲图乙FEDCBAFEDCBA图丙EDFACBNMHQ精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 39 页优秀学习资料欢迎下载RQ图 3DCABOP(1)如图 1,若点 P 在 AOB 的角平分线上, 我们可以过P 点作直线垂直于角平分线,分别交 OA、OB 于点 C、D,则可以得到OCD 是以 CD 为底边的等腰三角形;若点 P 不在 AOB 的角平分线上(如图2) ,你能过 P 点作直线,分别交OA、OB于点 C、D,得到 OCD 是等腰三角形,
7、且CD 是底边吗?请你在图2 中画出图形,并简要说明画法;(2)若点 P 不在 AOB 的角平分线上(如图3) ,我们可以过P 点作 PQOA,并作 QPR AOB,直线 PR 分别交 OA、OB 于点 C、D,则可以得到OCD 是以OC 为底的等腰三角形. 请你说明这样作的理由;(3)若点 P 不在 AOB 的角平分线上,请你利用在(2)中学到的方法,在图4 中过P 点作直线分别交OA、OB 于点 C、D, 使得 OCD 是等腰三角形,且OD 是底边,保留画图的痕迹,不用写出画法.7、已知正方形ABCD 和等腰 Rt0,90 ,BEF EFBEBEF按图 1 放置, 使点 F 在 BC上,取
8、 DF 的中点 G,连 EG 、CG. (1)探索 EG、CG 的数量关系,并说明理由;(2)将图 1 中BEF绕 B 点顺时针旋转045得图 2,连结 DF, 取 DF 的中点G,问( 1)中的结论是否成立,并说明理由;(3)将图 1 中BEF绕 B 点转动任意角度(旋转角在0 到090之间)得图3,连结 DF,取DF 的中点 G ,问( 1)中的结论是否成立,请说明理由;图 1DCPOBA图2ABOP图4ABOP精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 39 页优秀学习资料欢迎下载图乙图甲ABGCDFHEHGABDECF8、用
9、两个全等的正方形ABCD和DCEF拼成一个矩形ABEF,把一个足够大的直角三角尺的直角顶点与这个矩形的边AF的中点D重合,且将直角三角尺绕点D按逆时针方向旋转(1)当直角三角尺的两直角边分别与矩形ABEF的两边BE、EF相交于点G、H时,(如图甲 ),通过观察或测量BG与EH的长度,你能得到什么结论?并证明你的结论(2)当直角三角尺的两直角边分别与BE、EF的延长线相交于点G、H时(如图乙),你在图甲中得到的结论还成立吗?简要说明理由解:(1)得到的结论是证明:(2)得到的结论 (填写“成立” 、 “不成立”)理由:9、已知:在O 中,弦BDADCDAB,1,2( 1)如右图,直线AD、BC
10、相交于点E,求 E 的度数;( 2)如果点C、D 按顺时针方向在O 上运动,且保持弦CD 的长度不变,那么直线AD、BC 相交所成锐角的大小是否改变?试就以下三种情况进行探究,并说明理由(根据需要可分别在图、中补全图形) 如图,弦AB 与弦 CD 交圆内于点F; 如图,弦AB 与弦 CD 在圆内不相交; 如图,点C 与点 B 重合图1GFBDACE图2GFBDACE图3GFBDACEB A C F D O A (C) BD O C D O 图图图A B 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 39 页优秀学习资料欢迎下载10、已
11、知四边形ABCD 中, AB AD ,BC CD,AB=BC , ABC=120 , MBN =60, MBN 绕 B 点旋转,它的两边分别交AD 、DC(或它们的延长线)于E、F(1)当 MBN 绕 B 点旋转到AE=CF 时(如图1) ,则 BEF 为_三角形;AE+CF 与 EF 有何数量关系 _(2)当 MBN 绕 B 点旋转到AECF 时,在图2 和图 3 这两种情况下, (1)中你得到的AE+CF 与 EF 数量关系是否仍成立?若成立,请给予证明;若不成立,线段AE、CF、EF 又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,不需证明11、 已知:如图,ABC 为边长为2 的等边三角形,D、E
12、、F 分别为AB、AC、BC 中点,联结 DE、DF、EF将 BDF 向右平移,使点B 与点 C 重合;将 ADE 向下平移,使点 A 与点 C 重合,如图(1)设 ADE 、 BDF、 EFC 的面积分别为S1、 S2、 S3,则 S1+S2+S3_3(用 “ 、” 填空)(2)已知:如图,AOB=COD=EOF =60 ,AD=CF=BE=2,设 ABO、 CDO、EFO 的面积分别为S1、S2、S3;问:上述结论是否成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由 . (可利用图进行探究)图 1 ABCDEFMN图 2 ABCDEFMN图 3 ABCDEFMNS3S2S1OCDFEAB图S
13、3S2S1OCDFEABFEDCAB图图图S1S2S3精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 39 页优秀学习资料欢迎下载NMFGEDCBA12、在四边形ABCD中,对角线AC平分DAB(1)如图 1,当o120DAB,o90BD时,求证:ABADAC;(2)如图 2,当o120DAB,B与D互补时,线段AB、AD、AC有怎样的数量关系?写出你的猜想,并给予证明;(3)如图 3,当o90DAB,B与D互补时,线段AB、AD、AC有怎样的数量关系?写出你的猜想,并给予证明13、已知正方形ABCD 和等腰Rt BEF,BE=EF,
14、BEF=90,按图 1 放置,使点F 在BC 上,取 DF 的中点 G,联结 EG、CG. (1)探索 EG、CG 的数量关系和位置关系并证明;(2)将图 1 中 BEF 绕 B 点顺时针旋转45,再联结 DF,取 DF 中点 G(如图 2) ,问( 1)中的结论是否仍然成立?证明你的结论;(3)将图 1 中 BEF 绕 B 点转动任意角度(旋转角在0到90之间) ,再联结DF,取 DF的中点 G(如图 3) ,问( 1)中的结论是否仍然成立?证明你的结论. 图 1 图 2 图 3 (第 25 题图)14(本题满分8 分)(1)如图 10 1 所示, BD, CE 分别是 ABC 的外角平分线
15、,过点 A 作 AFBD, AG CE,垂足分别为F, G,连结 FG,延长 AF, AG ,与直线 BC 分别交于点M、N,那么线段FG 与 ABC 的周长之间存在的数量关系是什么?即: FG(AB BC+AC )ABCD图1ABCD图 2ABCD图3DAGFECBGFECBADDGFECBA图 101 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 39 页优秀学习资料欢迎下载GFEDCBA(直接写出结果即可)(2)如图 102,若 BD ,CE 分别是 ABC 的内角平分线;其他条件不变,线段FG 与ABC 三边之间又有怎样的数量
16、关系?请写出你的猜想,并给予证明(3)如图 103,若 BD 为 ABC 的内角平分线,CE 为 ABC 的外角平分线,其他条件不变,线段FG 与ABC 三边又有怎样的数量关系?直接写出你的猜想即可不需要证明。答:线段FG 与ABC 三边之间数量关系是。15、在 ABC 中, AB=AC,CGBA 交 BA 的延长线于点G一等腰直角三角尺按如图15-1所示的位置摆放,该三角尺的直角顶点为F,一条直角边与AC边在一条直线上,另一条直角边恰好经过点B(1)在图 -1 中请你通过观察、测量BF 与 CG 的长度,猜想并写出BF 与 CG 满足的数量关系,然后证明你的猜想;(2)当三角尺沿AC 方向平
17、移到图 -2 所示的位置时,一条直角边仍与AC 边在同一直线上,另一条直角边交BC 边于点 D,过点 D 作 DEBA 于点 E此时请你通过观察、测量DE、DF 与 CG 的长度,猜想并写出DE DF 与 CG 之间满足的数量关系,然后证明你的猜想;(3)当三角尺在(2)的基础上沿AC 方向继续平移到图 -3 所示的位置(点F 在线段 AC 上,且点 F 与点 C 不重合)时,(2)中的猜想是否仍然成立?(不用说明理由)16、如图 24-1,已知点 D 在 AC 上,ABC和ADE都是等腰直角三角形,点M 为 EC 的中点 . (1)求证:BMD为等腰直角三角形. 图 24-1 (2)将ADE
18、绕点 A 逆时针旋转45,如图 24-2, (1)中的“BMD为等腰直角三角形”是否仍然成立?请说明理由. 图 24-2 图 24-3 图 24-4 图 103 A B C E F G 图-2 D A B C D E F G 图-3 A B C F G 图-1 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 39 页优秀学习资料欢迎下载EDBCA17、如图1,在梯形ABCD中,ADBC,90C,点E为CD的中点,点F在底边BC上,且DAEFAE(1)请你通过观察、测量、猜想,得出AEF的度数;(2)若梯形ABCD中,ADBC,C不是直角
19、,点F在底边BC或其延长线上,如图 2、图 3,其他条件不变,你在(1)中得出的结论是否仍然成立,若都成立,请在图2、图 3 中选择其中一图进行证明;若不都成立,请说明理由图 3图 2图 1FFFEEEDDDCCCBBBAAA解: (1)AEF的度数是;(2)18、图 1 是边长分别为 a 和 b(ab)的两个等边三角形纸片ABC和 CDE叠放在一起( C与 C重合)的图形(1)操作:固定 ABC ,将 C DE绕点 C按顺时针方向旋转30,连结 AD ,BE ,如图 2;在图 2 中,线段 BE与 AD之间具有怎样的大小关系?证明你的结论(2) 操作:若将图 1 中的 CDE绕点 C按顺时针
20、方向任意旋转一个角度,连结 AD ,BE ,如图 3;在图 3 中,线段 BE与 AD之间具有怎样的大小关系?证明你的结论(3)根据上面的操作过程,请你猜想当为多少度时,线段 AD的长度最大?是多少?当为多少度时,线段AD的长度最小?是多少?(不要求证明)EBCADDEBCA图 1 图 2 图 3 19、 如图:四边形ABCD 为正方形, M、N 分别是 BC 和 CD 中点, AM 与 BN 交于点 P,(1)请你用几何变换的观点写出BCN 是 ABM 经过什么几何变换得来的;(2)观察图,图中是否存在一个四边形,这个四边形的面积与APB 的面积相等?写出你的结论 . (不必证明)(3)如图
21、:六边形ABCDEF 为正六边形, M、N 分别是 CD 和 DE 的中点, AM 与 BN 交于点 P,问:你在( 2)中所得的结论是否成立?若成立,写出结论并证明,若不成立请说明理由 .图图(第 23 题)PNMCABDPNMFEDACB精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 39 页优秀学习资料欢迎下载20阅读下面问题的解决过程:问题 解决:如图,已知四边形ABCD ,过点 B 作一直线(不必写作法),使其等分四边形ABCD 的面积,并证明解:21 (本小题满分7 分)如图,在正方形ABCD 中, E、F 分别是 BC、C
22、D 上的点,且 EAF45 ,则有结论EFBEFD 成立;(1)如图,在四边形ABCD 中, AB AD , B D90,E、F 分别是 BC、CD 上的点, 且 EAF 是 BAD 的一半,那么结论EFBEFD 是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由;解:(2)若将( 1)中的条件改为:在四边形ABCD 中, AB AD ,B+D180,延长 BC 到点 E,延长 CD 到点 F,使得 EAF 仍然是BAD 的一半,则结论EFBEFD 是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请写出它们之间的数量关系,并证明.22、 如图 1,四边形ABCD 是正方形, G 是 CD 边上的一个动
23、点(点 G与 C、D 不重合 ), 以 CG 为一边在正方形ABCD 外作正方形CEFG,连结 BG,DE我们探究下列图中线段BG、线段 DE 的长度关系及所在直线的位置关系:(1)猜想如图1 中线段BG、线段DE 的长度关系及所在直线的位置关系;将图 1 中的正方形CEFG 绕着点C 按顺时针 (或逆时针 )方向旋转任意角度,得到如图2、如图 3 情形请你通过观察、测量等方法判断中得到的结论是否仍然成立 ,并选取图2 证明你的判断问题: 已知 ABC 中, P 为 BC 边上一定点,过点P 作一直线,使其等分 ABC 的面积解决: 情形 1:如图,若点P 恰为 BC 的中点,作直线AP 即可
24、情形 2:如图,若点P 不是 BC 的中点,则取BC 的中点 D,联结 AP,过点 D 作 DEAP 交 AC 于 E,作直线 PE,直线 PE 即为所求直线图图ABCD图PABCABCPD E 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 39 页优秀学习资料欢迎下载( 2)将原题中正方形改为矩形(如图46) ,且 AB=a,BC=b,CE=ka,CG=kb (ab,k0),第(1)题中得到的结论哪些成立,哪些不成立?若成立,以图 5 为例简要说明理由( 3)在第 (2)题图 5 中,连结DG、BE,且 a=3,b=2,k=12,求
25、22BEDG 的值(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 39 页优秀学习资料欢迎下载(17)(18)(19)(20)(21)(22)(23)(24)(25)(26)(27)(28)(29)(30)(31)(32)(1),BGDE BGDE,BGDE BGDE仍然成立在图( 2)中证明如下四边形ABCD、四边形ABCD都是正方形BCCD,CGCE,090BCDECGBCGDCEBCGDCE(SAS)BGDEC B GC
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