2022年中考化学气体的制取专题复习 2.pdf

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1、学习必备欢迎下载气体的制取、净化与干燥专题复习一、制取气体发生装置的选择主要考虑反应物的状态和反应时是否需要加热等因素。装置固体间反应加热型粉状固液反应不加热型块状固液反应不加热型装 置 示 意图适用气体O2、NH3等H2、CO2、O2等H2、CO2等注意事项试管口应稍向下倾斜，防止产生的水蒸气在管口冷凝后倒流引起试管破裂铁夹应夹在距试管口 1/3 处橡胶塞上的导管伸入试管里面不能太长，否则会妨碍气体的导出长颈漏斗的下端管口应伸入液面以下加入的液体反应物 (如酸)要适当将长颈漏斗换成分液漏斗可以控制反应速率将块状固体置于多孔隔板上方液体从长颈漏斗中加入至浸没固体即可该装置的优点是随开随制，随关

2、随停二、 气体的检验1H2(1)将待检气体在空气中点燃，气体能燃烧，火焰呈淡蓝色，在火焰的上方罩一个干而冷的小烧杯观察到有水雾出现，迅速把烧杯倒转过来，倒入少量的澄清石灰水，振荡，澄清石灰水不变浑浊。(2)将待检气体通过灼热的CuO，黑色粉末变成红色，并将产物导入白色无水硫酸铜粉末中，无水硫酸铜变蓝。2CO (1)将待检气体在空气中点燃，气体能燃烧，火焰呈蓝色，在火焰的上方罩一个干而冷的小烧杯没有水雾出现，迅速把烧杯倒转过来，倒入少量的澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。(2)将待检气体通过灼热的CuO，黑色粉末变成红色，并将产物通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。3CH4精选学习资料 - -

3、- - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页学习必备欢迎下载将待检气体在空气中点燃， 气体能够燃烧， 火焰呈淡蓝色， 在火焰的上方罩一个干而冷的小烧杯观察有水雾出现，迅速把烧杯倒转过来，倒入少量的澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。4CO2将待检气体通过澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。5O2将带火星的木条伸入待检气体中，带火星的木条复燃。6H2O(气体) 将气体通过白色无水硫酸铜粉末，无水硫酸铜变蓝化学方程式： CuSO45H2O=CuSO4 5H2O。7HCl(气体) 通过硝酸银溶液，产生白色沉淀化学方程式： HClAgNO3=AgClHNO38N

4、H3(1)将气体通过无色酚酞溶液，溶液由无色变成红色。(2)用湿润的红色石蕊试纸检验，湿润的红色石蕊试纸变蓝。三、 气体的净化吸收剂可吸收的气体杂质净化装置水易溶性气体，如HCl、NH3等强碱(NaOH)溶液CO2、SO2、HCl、H2S、Cl2等饱和碳酸氢钠溶液CO2气体中混有的 HCl、SO2气体碱石灰 (NaOHCaO) CO2、H2O(气)、HCl 等灼热氧化铜H2、CO 灼热的铜网O2精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页学习必备欢迎下载四、 气体的干燥干燥剂可干燥的气体不能干燥的气体干燥装置酸性浓硫酸O2、C

5、O2、CH4、N2、HCl、SO2NH3碱性生石灰、碱石灰、固体氢氧化钠O2、H2、CO、CH4、N2、NH3CO2、HCl、H2S、 SO2中性无水氯化钙除 NH3以外的所有气体NH3五、 尾气的吸收及处理1溶液吸收：如CO2、SO2、HCl 等可用 NaOH 溶液吸收 (极易溶气体要防止倒吸 )。2点燃处理：如CO、CH4、H2S等可燃性气体可在装置后接一个尖嘴导管，将其点燃。3气球收集：如有毒的CO、H2S、Cl2等可在导管末端接上一个气球收集。4防倒吸装置：如易溶的气体可收集到倒立的漏斗中。六、 装置的选取与连接实验室制取气体的实验往往与气体的干燥与净化综合在一起。气体综合实验的装置选

6、择及连接顺序为：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页学习必备欢迎下载1、实验室常用下图所示的装置制取气体和气体性质的验证，请回答：（1）仪器的名称 _ 。（2）图示装置中有明显错误的装置是_ （填序号）。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选取的收集装置是_（填序号），发生反应的化学方程式是_ 。（4）某同学利用石灰石和盐酸通过装置B、F 来验证二氧化碳的性质， 实验过程中观察到F 中有气泡冒出，澄清的石灰水未变浑浊，试分析其可能的原因_ _。2、下图装置适当组合可用于O2、H2、CO2等气体的制备和收集。（1）仪器的名

7、称是，若 A 装置内药品为 Zn 和稀盐酸，反应的方程式为。（2）B装置正放桌面， 用于收集 A 生成的 O2，则 a 接（选填“b”或“ c” ） ；若 B 装满水，用于收集A 生成的 H2，则 a 接（选填“ b”或“ c” ） 。（3）如果要制取和收集干燥的CO2，需要在A 装置之后连接两个B 装置，则在前一个B 装置内加入的试剂是（选填“浓硫酸”或“氢氧化钠”） 。3、实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。（1）仪器 a 的名称是。（2）实验室制取氧气时，选用的收集装置是（填字母序号）。若改用右图装置收集氧气，则气体应从进（填“ a”或“ b” ） 。（3）小明取一

8、定浓度的盐酸与石灰石反应制取气体，反应的化学方程式为_ ；将生成的气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊。为探究其原因，进行了如下过程：【作出猜想】 A.石灰水已经完全变质； B.气体中有挥发出来的HCl 气体。【实验探究】取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到溶液变红色。于是排除了猜想 A，你认为排除猜想A的理由是 _ 。小明想探究所得气体中是否有挥发出来的HCl 气体, 设计如下实验。请你帮他完成实验，填写以下表格 : 实验步骤实验现象实验结论气体中有 HCl 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6

9、 页学习必备欢迎下载【查阅资料】碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应： Na2CO3 + CO2 + H2O = 2NaHCO3 【拓展延伸】如果用上述原料制得纯净的二氧化碳气体，所选仪器的连接顺序为（填字母）。4、根据下列实验装置图，回答问题发生装置收集装置洗气装置（1）写出图中仪器a 的名称：。（2） 实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为，可选择的发生装置为（填字母）。 (3) 实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为，该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F 装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从F装置的口（填“”或“” ）通入

10、。（4）实验室需少量甲烷气，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷气的发生装置应选用 _（填字母）装置；收集甲烷气可选用C或 E装置，由此推断甲烷气具有的物理性质是_。5、根据下图装置，回答下列有关问题：（1）装置图中仪器 a 的名称为。（2）采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置和收集装置的组合是。（3）若用 G装置采用排空法收集氢气 , 氢气应从进。 （选“b”或“c”）（4）制取二氧化碳最好选用的发生装置是，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共

11、 6 页学习必备欢迎下载6、某研究性学习小组利用如图装置探究温度对CO 还原 Fe2O3的影响（固定装置略）查阅资料： CO2+ZnCO+ZnO；FeCl3溶液遇 KSCN 溶液变红请回答下列问题：（1）仪器 A 的名称是，装置 B 的作用是，尾气处理的方法是（2）将研究小组分为两组，按如图装置进行对比实验，甲组用酒精灯、乙组用酒精喷灯对装置D进行加热，其产物均为黑色粉末（纯净物）两组分别用产物进行以下实验：步骤 操作甲组现象乙组现象1 取黑色粉末加入盐酸溶解，无气泡，溶液呈浅黄绿色（含两种金属离子）溶解，有气泡，溶液呈浅绿色2 取步骤 1 所得溶液，滴加 KSCN 溶液变红无现象则甲组步骤

12、1 中反应的化学方程式是，乙组得到的黑色粉末是（3）从安全考虑，本实验应在装置和之间添加装置 E 防止倒吸（填字母编号）（4）该对比实验结果表明CO 的还原能力随温度的升高而（填“ 增强” 或“ 减弱 ” ） 7、请根据下列装置，回答有关问题。(1)实验室若用B 装置制取氧气，长颈漏斗中应加入，反应的化学方程式为。B 装置还可以制取气体，从反应物的状态和反应条件角度说明制取该气体的理由是。(2)C 装置的收集方法为。(3)经查资料可知， NH3的密度比空气小，极易溶于水，有刺激性气味，实验室常用加热氯化铵 和氢 氧 化 钙固 体 的方 法来 制 取 NH3，若 用 A装置 做 制 取氨 气的 发 生 装置 ，应如 何 改动。最好用装置来收集 NH3，理由是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页