2022年九年级物理第十一章课堂练习题 .pdf

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1、优秀学习资料欢迎下载九年级物理第十一章课堂练习题（一）基础训练一、质量：1、定义：物体所含物质的多少叫质量。、单位：国际单位制：主单位，常用单位：对质量的感性认识：一枚大头针约一个苹果约一头大象约6 一只鸡约 2 2、质量的理解：固体的质量不随物体的而改变，所以质量是物体本身的一种属性。3、测量： 日常生活中常用的测量工具：，实验室常用的测量工具，也可用测出物重，再通过公式计算出物体质量。托盘天平的使用方法：“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。“放”：把天平放在，把游码放在。“调”：调节天平使指针指在，这时横梁平衡。“称”：把被测物体放在，用镊子向里加减砝码，并调节，直到横梁恢复平

2、衡。“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值注意事项： A 不能超过天平的称量B 保持天平干燥、清洁。二、密度：1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。2、公式：变形3、单位：国际单位制：主单位，常用单位。这两个单位比较：单位大。单位换算关系：1g/cm3=kg/m31kg/m3= g/cm3水的密度为1.0103kg/m3，读作，它表示物理意义是：4、理解密度公式同种材料，同种物质，不变， m 与 V 成；物体的密度 与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特

3、性。质量相同的不同物质，密度与体积成反比；体积相同的不同物质密度与质量成正比。5、图象：左图所示： 甲乙6、测体积量筒（量杯）用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）。使用方法：“看” ：单位：毫升（ml）=厘米3 ( cm3 ) 量程、分度值。“放” ：放在水平台上。“读” ：量筒里地水面是凹形的，读数时，视线。7、测固体的密度：。8、测液体密度：原理： 方法：用天平测液体和烧杯的总质量m1 ；m V = 原理m V 浮在水面：工具（ 量筒、水、细线）方法： 1、在量筒中倒入适量的水，读出体积V1；2、用细线系好物体，浸没在量筒中，读出总体积V2，物体体积 V=V2-V1沉入水中：形状不规则

4、形状规则工具： 刻度尺体积质量工具 天平精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页优秀学习资料欢迎下载把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；称出烧杯和杯中剩余液体的质量 m2 ；锝出液体的密度=（m1-m2）/ V 练习：密度的几种特殊测量：1、 有弹簧测力计、烧杯、水、细线，你能测出小石块的密度吗？写出简要步骤。(阿基米德原理 ) 2、 有一密度小于水的长方体小木块、烧杯和水，给你一把刻度尺能测出木块的密度吗？(阿基米德原理，漂浮条件) （二）课堂练习1 关于对密度公式=m/V 的理解，下列说法正确的是(

5、 ) A某种物质的密度与质量成正比B某种物质的密度与体积成反比C单位体积某种物质的质量越大，密度越大D单位质量某种物质的体积越大，密度越大2 下列说法中正确的是( ) A气体很容易被压缩，是由于气体分子间相互吸引力很大B固体很难被压缩，是因为它们的分子间没有空隙C液体容易流动，是因为它们的分子间没有吸引力D晶体熔化时吸收热用于破坏分子的有规则排列，所以温度不升高3 在调好的天平两盘上各放一铝块和铁块，天平恰能保持平衡。则铝块与铁块的质量之比m铝：m铁=_，体积之比V铝：V铁=_。 （铝=2.7 103 kg/m3， 铁=7.8 103 kg/m3 ）4 为了研究物质的某种特性，某同学用甲乙两种

6、液体做实验，用天平和量筒分别测出两种液体不同体积时的质量，记录如下表：物质实验次数体积 /cm3 质量 /g 质量 /体积 (g/cm3) 甲1 10 18 1.8 2 20 36 1.8 乙3 10 8 0.8 4 20 16 0.8 综合分析4 次实验数据可以得出的结论是：5 某同学没有利用量筒也测出了一满杯牛奶的密度.他的方法是这样的：先用天平测出一满杯牛奶的总质量是120 g，然后测得空杯子的质量是50 g，最后他将该杯装满水，又用天平测得水和杯子的总质量是100 g.请你帮该同学算一算此杯牛奶的密度是多少？6 有一根表面涂蜡的细木棍，在它的一端绕有适量的铁丝，把它分别竖直放到甲、乙两

7、种液体里，如图 1 所示，比较这两种液体密度的关系是 A、甲 乙B、 甲 乙 C、甲 =乙D、无法确定九年级物理第十二章课堂练习题（一）基础训练精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页优秀学习资料欢迎下载一、运动的描述1、运动是宇宙中最的现象，物理学里做机械运动。2、参照物：在研究物体的运动时，叫做参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是相对性。二、运动的快慢1、速度表示。在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速

8、度越快。在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。计算公式： v=s/t 国际单位制中，符号为m/s 或 m s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h 或 km h-1， 1m/s= km/h。2、匀速直线运动是指，平均速度 =总路程 /总时间。三、长度时间及其测量1km= m 1dm= m 1cm= m 70mm= m 30 m=m 1nm= m 测量长度的常用工具：。刻度尺的使用方法：首先；测量时刻度尺的刻度线，位置要放正，不得歪斜读数时视线要垂直于尺面。2、误差是指，不能消灭误差，但应尽量减小误差。四、力1、力的作用效果；2、力的三要素：。力的三要素都

9、能影响力的作用效果。3、力的示意图：画出你站在水平地面上所受力的示意图：4 一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力。即：物体间力的作用的五、1 牛顿第一定律：牛顿第一定律是通过分析事实，再进一步概括、推理得出的。2、叫惯性。牛顿第一定律也叫惯性定律。说明：惯性是物体的一种性质。惯性不是力，只有大小，没有方向。物体惯性大小只与质量大小有关，与物体是否受力，运动快慢均无关。一切物体在任何情况下都有惯性。六、二力平衡物体在受到两个力的作用时，如果能保持状态，那么这两个力相互平衡。条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。二：课堂练习

10、：1 下面哪句话说得不对？：（）A，一个物体受到了力，一定有别的物体对它施力；B， 上升的氢气球没有受到重力的作用；C，游泳时，人对水施了力，同时水对人也施了力；D，挂在树上的苹果也要受到重力的作用。2，下面哪两个力是平衡力？：（）A，用钓鱼杆把钓到的鱼从水里加速拉上来时，拉力和鱼的重力；B， 汽车在平直道路上作匀速直线运动时，受到的牵引力和阻力；C，用很大的力气推箱子，箱子终于被推动了，人的推力和箱子受到的摩擦力；3 某同学在测量一块木板的长度时，用一把刻度尺做了3 次仔细的测量，测量结果分别是382mm,383mm,385mm 。则这把刻度尺的分度值是，木板的实际长度是mm。4 如右图所示

11、用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，使其作匀逮直线滑动 以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是（A弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页优秀学习资料欢迎下载B弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力C物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力D物体对桌面的压力与物体所受的重力5 从图中得到的信息，不正确的是A图甲说明物体所受的重力与它的质量成正比B图乙表示物体以5m s 的速度作匀速直线运动 C. 图丙告诉我们电阻值是固定不变的D图丁警示我们：一个多世纪以来人类能源消耗急剧增长6 风洞实验室

12、中可以产生方向水平、速度大小可调节的风，用来研究处在流动气体中物体的受力情况。将一个套有木球的细直杆放入风洞实验室，球受到的重力为G。球在杆上运动时，球与杆之间的滑动摩擦力跟它们之间的压力成正比，比例系数是 k。如图甲所示，将杆沿平行风速的方向固定，调节风速的大小，使球恰能沿杆匀速运动。再将杆沿竖直方向固定，如图乙所示，将球从杆的上端由静止释放，保持球下滑过程中所受风力与杆处于水平方向时受到的风力大小相同则球下滑过程中受到的滑动摩擦力为N。7 两个物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起。甲重 10N 放在地面上；乙重 5N 被吊在空中，它们均保持静止。若不计弹簧及细绳的重量，弹簧受到的拉力为_N，

13、甲物体受到的合力为_N。8 足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，则图1 是表示足球在空中飞行的受力图，正确的是（ G 表示重力， F 表示脚对球的作用力）9 图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F 的作用， F 的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v 与时间 t 的关系如图丙所示，由图象可知，当t=1s 时，物体 受 到 的 摩 擦 力 为 _N ， 当t=5s时 ， 物 体 受 到 的 合 力 为 _N 。九年级第十一、十二章练习题一：选择题，每小题有四个选项，其中只有一个选项是正确的，每小题2 分共 32 分1：上世纪末，汤姆生发现了电子，从此科学家们提出了

14、多种关于原子内部结构的模型你为原子内部结构与下列哪个的结构最接近（） A 西瓜B熟鸡蛋C面包D太阳系精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页优秀学习资料欢迎下载2：某学生在记录测量结果时忘记写单位，下列数据的单位是“厘米”的是（）A一支铅笔的直径是7.1 ，B茶杯的高度是11.2，C物理书的长度是2.52 ，D他自己的身高是16.75 3：下列说法中正确的是( ) A气体很容易被压缩，是由于气体分子间相互吸引力很大B固体很难被压缩，是因为它们的分子间没有空隙C液体容易流动，是因为它们的分子间没有吸引力D晶体熔化时吸收热用于

15、破坏分子的有规则排列，所以温度不升高4： 一个人骑自行车沿平直的公路行驶，第一秒内通过的路程是2m， 第二秒内通过的路程是3m，第三秒内通过的路程是4m，则 ( ) A前 2s 内的平均平均速度是3m/s B前 2s 内的平均速度是2m/s C3s内的平均速度是3m/s D后 2s 内的平均速度是3m/s 5: 实验室里有下列四种量筒，分别标有最大量度和最小刻度，只能一次并能较准确测出质量为100 g 密度为 .8103 kg/m3的酒精，应选用的量筒是A.500 mL,10 mL B.100 mL,2 mL C.250 mL,5 mL D.50 mL ， 2 mL6:有一个同学在一次用天平测

16、物体质量的实验中，所用的一个砝码被磨损了，请问，这个同学所测的物体的质量与真实值比较A.偏小B.偏大C.无差别D.无法比较7: 用刚调节好的托盘天平称物体质量时，将物体放在左盘，砝码放在右盘，发现右盘下沉，这时应采取的第一步操作是（） A将横梁右端的螺母向左调B 减少盘中的砝码C将横梁右端的螺母向右调D调节游码8: 对于密度公式 =m/V 的理解，下列说法正确的是( ) A密度 与物体的质量m 成正比； B 密度是物质本身的一种特性，密度在数值上等于质量m 与体积 V 的比值C密度 与质量 m 和体积 V 都有关D密度 与物体的体积V 成正比9: 如图所示，是某同学测量A、B 两种物质的质量m

17、 和体积 V 的关系图由图可知， A、B 两种物质的密度A、B 之间的关系是（）A. B A水B. B 水A C. A 水B D. 水AB 10：如果一个物体只受到两个完全相同（力的三要素均相同）的力作用，那么这个物体( ) 、处于静止或匀速直线运动状态、一定处于静止状态、一定处于匀速直线运动状态、运动状态一定会发生变化11：下图 A、B、C、D 分别是用照相机拍摄（每0.1S 拍摄一次）的小球在四种不同运动状态下的照片，其中受到平衡力作用的是12：在日丽无风的体育场，进行百米赛跑。站在终点的计时员，如果在听到起跑枪声开始计时，运动员到达终点时秒表的读数为10.59 秒，则运动员跑完百米的时间

18、应为：A10.30 秒B10.59 秒C 10.88 秒D 10.18 秒13：下列说法中正确的一组是( ) 物体间力的作用是相互的；只有相互接触的物体才有力的作用；力是改变物体运动状态的原因；只受重力作用的物体一定竖直向下运动。A B C D 14：静止在桌面上的书，下面受到的哪两个力是一对平衡力（）9 题图精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页优秀学习资料欢迎下载A、书受到重力和桌面对书的支持力B、桌面对书的支持力和书对桌面的压力C、书受到的重力和桌子受到的重力D、书受到重力和书对桌面的压力15：水中游动最快的旗鱼，

19、速度可达108km/h；陆地上跑得最快的猎豹，1s 可跑 40m；空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km，比较它们速度的大小( ) A猎豹的最大B旗鱼最大C褐海燕最大D三者一样大16 水平桌面上，物体在水平力F 作用下向右运动，当他离开桌面时，假如所受的一切外力同时消失，那么它将( ) A沿竖直方向下落B沿水平方向向右作匀速直线运动C作曲线运动D无法确定运动情况二填空题，每空2 分。共 10 空共计 20 分17：下图是一种常见的某种物质的密度和体积的图线，从图中可知此物质它的密度是_kg/m3；当该物质的体积是2 cm3时，则该物质的质量是_ g. 18：我国规定：出租车驾驶员和坐在前排的

20、乘客必须系好安全带这主要是为了防止出租车突然刹车时，由于而可能造成的伤害关门时发现，用手拉门的地方不同，关门的难易程度 会 不 同 。 这 说 明 力 的 作 用 效 果 和 其 作 用 的 位 置 有 关 ， 这 个 位 置 物 理 学 中 称为。19: 短跑运动员起跑都采用蹬式，起跑时用力向后蹬地，人就获得向的力，这是因为20：质量相等的水，硫酸、酒精分别装在相同规格的玻璃管中，如图，玻璃管 A 中装的是玻璃管 C 中装的是。(已知硫酸=1.8103kg / m3, 酒精=0.8103kg / m3) 21： 有一句歌词：“月亮在白莲花般的云朵里穿行”这种描述是以为参照物的。某同学在测量一

21、块木板的长度时，用一把刻度尺做了3 次仔细的测量，测量结果分别是382mm,383mm,385mm 。则木板的实际长度是mm。三，探究题，每问或每空2 分共计 32 分22： 如图所示某小组同学所做两个小实验，其中研究力可以改变物体运动状态的是_图，研究力可以使物体发生形变的是_图23 用天平和量筒测定矿石的密度.把矿石放在调节好的托盘天平的左盘中，当天平平衡时， 右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图所示.矿石的质量是_g；矿石放入量筒前、后，量筒中水面位置如图所示.矿石的体积是 _3cm，密度是 _g/3cm. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -

22、 - - -第 6 页，共 8 页优秀学习资料欢迎下载24：某同学在测量正方体金属块密度时：(1)先将天平放在水平工作台上，然后将游码移至横梁标尺的零刻度处。若发现天平指针位置如图甲所示，则应将平衡螺母向侧调节 (填“ 左 ” 或“ 右”)。调节天平平衡后，在正确测量的情况下，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则被测金属块的质量为g。(2)用刻度尺测量金属块边长情况如图丙所示,金属块的边长是cm 则金属块的密度为kg/m3。25：某同学通过实验研究物体运动与受力的关系。在光滑水平桌面上放一小车，其两端通过细绳悬挂重力相等的两个钩码，物体静止，如图（a）所示。在同样的受力情况下，小

23、车也可向左做匀速直线运动，如图（b）所示。当小车向左做匀速直线运动时，用手竖直向上托住左侧的钩码后，发现小车最终会向右运动，如图10（ c）所示。（1）分析比较图 _可以得到： 当一个物体只受两个力的作用，且这两个力大小相等、方向相反并作用在同一条直线上时，物体将静止或做匀速直线运动。（2）分析比较图 （b）和（c）可以得到： 。26 为了研究物质的某种特性，一位同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验.实验时， 他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值. (1）分析表中的实验次数1 与 2（2 与 3，1 与 3）或 4 与 5（

24、5 与 6，4与 6）的体积及质量的倍数关系，可归纳得出结论_. （2）分析表中实验次数_可归纳得出结论是：相同体积的甲、乙两种液体，他们的质量是不相同的 . （3）分析表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出结论是：27 某同学通过实验研究运动物体受到的阻力对物体运动状态改变的影响。他在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布和木板，让小车自斜面顶端同一高度从静止开始滑下，观察到小车在不同表面运动的距离不同，且S1S2 S3，如图 6（a） 、 （b）和（ c）所示。请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。24图（a）（b）（c）向右运动精选学习资料 - - - - - -

25、 - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页优秀学习资料欢迎下载（1）分析比较图5（a） 、 （b）和（ c）可得： _速度减小得越慢。（2）由上述实验推论可得：如果小车不受阻力，_ 。四，计算题两题共计16 分，请写出必要的文字说明28：我国约有4 亿多人需配戴近视或远视眼镜。组成眼镜主要材料的部分技术指标如下表：材料技术指标树脂镜片玻璃镜片铜合金钛合金透光量92% 91% - - 密度 (kg/m3) 1.31032.51038.0 1034.5103性能较耐磨损耐磨损较耐腐蚀耐腐蚀(1)求一块体积为3 10-6 m3的树脂镜片的质量。(2)一副铜合金镜架的

26、质量为2 10-2 kg,若以钛合金代替铜合金，求一副镜架的质量。(3)如果全中国需要配戴眼镜的人都戴上(1) (2)问中的树脂镜片和钛合金镜架，那么中国人的鼻子上共负起了多少吨的物质？29：已知一辆汽车在合宁公路上行驶, 车重 8104N 的卡车，（1）在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.02 倍.求卡车受到的牵引力是多大？（2）乘客张宇在车到如图所示的A 处上车时，看了一下手表，时间正好是8 时整；当车到B处下车时， 他又看了一下手表，时间是 8 时 48 分.则（1）小汽车在 A、B 间的平均速度是多少？物质实验次数体积 /cm3 质量 /g 质 量 与 体 积 的 比 值g/cm3 甲1 10 18 1.8 2 20 36 1.8 3 30 54 1.8 乙4 10 8 0.80 5 20 16 0.80 6 30 24 0.80 S1S2S3（a）毛巾（b）棉布（c）木板图 6 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页