2022年二年级数学下册比一比教学设计 .pdf

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1、名师精编优秀教案二年级数学下册比一比教学设计魏焕焕【教学目标】1. 通过“比一比”的活动，掌握比较万以内数大小的比较方法，能够用符号表示万以内数的大小。2. 通过游戏活动，进一步发展数感。【教学重难点】理解并掌握三位数和四位数的比较方法。【教材分析】本节课的内容是比较万以内数的大小。 比较数的大小是学生在日常生活中经常遇到的问题， 学生有一定的生活经历和大数的学习基础，本节课力求把学生以往对万以内大数比较的分散的、不规范的感性认识上升到科学的、规范的理性认识，并在有趣的活动中发现问题、解决问题。【教具准备】教学课件、小组活动卡片。【教学设计】一、创设情境嗨，同学们好，欢迎各位同学乘坐2 年级旅

2、游专线列车， 我是本次列车导游，今天将带领同学们一起去游览我国的名山大川，大家高兴吗？现在随着我们的列车去领略祖国的优美景色吧！（出示课件）二、探究新知1. 四位数与三位数的比较精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页名师精编优秀教案黄山位于我国安徽省，常年云雾缭绕，它的海拔约1873M ，香山位于首都北京，秋天枫叶红似火，海拔约为575M 。恒山位于我国山西，被誉为天下第二山，海拔约为2017M ，华山位于我省华阴县，以险峻著称，海拔约为 2160M ，传说中宝莲灯的神话的故事就发生在这里，大家都被沉香救母的故事感动，

3、这也充分体现了学校倡导的 “六知”感恩教育， 大家今后可一定要孝敬父母呀！（1）提出问题 : 黄山和香山哪座山高？师：请同学们仔细观察这两个数，小声读一读， 再想想这两个数那个更大呢？（板书 1873 575）生:1873 大，因为 1873 是四位数， 575 是三位数，所以1873大。师：其他同学还有想法吗？（指生回答并给予鼓励）师：数位多的一定比数位少的大，对吗？比如四位数比三位数大，那你能举出其他的例子吗？生：举例说明。师： 同学们自己发现了比较数的大小有一条重要规律是什么？（板书：数位多的一定比数位少的大）2. 四位数和四位数的比较（2）师：好了，言归正传。 刚才看同学们在玩的同时学

4、习了新知识，我也想考考大家：谁能帮我比比恒山和黄山，那座山更高呢？师：指生读数， 仔细观察着两个数， 你发现了什么？ （1873 2017 ）生：都是四位数精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页名师精编优秀教案师：我们已经知道了四位数比三位数大，可这次两个数都是四位数该怎么比呢？（小组、同桌、前后、师生之间讨论）请同学们各抒己见。生：看他们的最前面的数字，谁的大谁就大。师：也就是比他们的最高位， 谁的大这个数就大， 那现在 2 比 1 大了，还要在往下比较其他数位上的数字吗？得出结论：数位相同时，先看最高位，最高位上数字

5、大的那个数就大。（板书）3. 两个最高位相同四位数的比较（3）出示恒山 2017M和华山 2160M 师：谁能说说这两座山，那座山高呢？师：你是怎么看出来的，说说你的想法？指生回答师：为什么这一次你只比较百位呢？生：他们的千位相同就比较百位师： 那你是不是就不用比较千位上的数呢？其实我们还是比较了千位上的数，不比的话你怎么知道他们是一样的呢，谁再来说说你是怎样比较这两个数的？生：从千位比起，千位相同，就比较它们的百位。得出结论：数位相同，从最高位比起， 如果最高位上的数一样就比较下一位，直到比出大小。二、反馈练习精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -

6、 - -第 3 页，共 4 页名师精编优秀教案出示练习题，指生回答，并说一说你比较的方法。三、巩固练习1. 师：我们刚才都是两个数两个数比较，敢不敢一次比较 6 个数，把这 6 个数从小到大的排列？独立思考解决，考虑用什么符号连接排序。小组讨论，这么多数，怎么能很快从小到大的排列呢？生：可以把这些数分成两位数、三位数、四位数三类。师：你们觉得这个方法好吗？我们一起用这个方法试试。2. 最小的四位数和最大的四位数师：(结合这题中的99，指出是最大的两位数 )刚才我们比较了很多的数，那我想知道最小的四位数和最大的四位数是多少呢？个别回答，思考还有没有更大或更小的？3. 估一估1 出示课件练一练的1 题，先让学生独立思考，在组织交流，培养学生的估算能力。2 出示课件练一练的2 题，只要求学生能正确用计数单位。四、数学游戏“购买电器”师：同学们，五一期间， 各大商场搞促销打折活动， 让我们一起去逛逛商场吧（让学生猜商品的价格，并让男女生进行比赛）五、总结本课1. 说说你的收获，同学评价2. 思品教育，在生活中那些应该比，那些不该比？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页