2022年人体泌尿系统的组成说课稿 .pdf

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1、名师精编精品说课4.11.1人体泌尿系统的组成第一课时_说课稿理科组敖莲红一教材分析 : 人体泌尿系统的组成是苏教版七年级下册第11 章的内容。第 11 章和人体的循环系统、 呼吸系统、 神经系统和消化系统等内容直接相关。如人体尿液的形成和循环系统直接相关，尿液的排出和神经系统的调节直接相关。“人体泌尿系统的组成”是11 章“人体内的废物排入环境”的基础内容，下一节有赖于第一节的基础知识掌握情况。二设计思路： 在本节课中，概述泌尿系统的组成及功能是本节课的重点，肾的结构及特点是本节课的难点。 如何发挥学生的主动性， 使学生积极参与， 那么课堂既要有知识性还要有趣味性， 在设计教学时， 首先从学

2、生感兴趣的一段短片创设情景，引入课题，然后把整节课分为两大块：一是人体泌尿系统的组成，二是肾的结构和特点。 第一块内容可以先让学生自主学习、小组合作解决问题， 然后再借助直观的图片， 让学生更形象地弄清泌尿系统的组成。第二块内容主要利用实物进行实验探究。对于肾的结构和特点的教学， 通过同学们亲自动手触摸感受，相互的讨论和总结，培养分析、合作学习的能力。最后，通过对问题的解决，使得学生能灵活运用本节课所学知识。这样安排， 学生应该很乐于参与， 学生的各种能力也能得到进一步提高。三教学目标：知识目标： 1、说出泌尿系统的组成和各部分的功能。2、概述肾脏的结构特点。精选学习资料 - - - - -

3、- - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页名师精编精品说课能力目标：通过观察、解剖肾脏的分组实验，培养学生的观察能力，实验能力及分析和解决问题的能力。情感态度与价值观： 通过对泌尿系统结构的学习， 使学生树立结构与功能相适应的生物学观点，培养学生实事求是的科学态度。五教学重点： 泌尿系统的组成和功能。六教学难点： 肾的结构特点。七教学方法 :自学法，互学法，观察法，实验法等。八教学过程 : 导入：杭州特大卖肾案开庭审理视频。引言：人体正常的生理活动过程中会产生一些废物，如果在体内积聚过多，会妨碍人体的正常生理活动。 因此，人体为了保持体内环境的稳定，每天都要

4、将产生的废物排出体外。 尿液是人体排出的一种废物， 尿液是如何形成的？它又是怎样被排出体外的？今天我们就一起来探讨。一、人体泌尿系统的组成自学：认真阅读书本第 74 页-第 75 页的“人体泌尿系统的组成”内容，观察图 11-1 ，想一想泌尿系统的功能是什么？由哪些器官组成,这些器官的功能分别是什么 ? 完成预习案精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页名师精编精品说课二、肾是泌尿系统的主要器官感受：请同学们用手指一下肾脏的位置。讲述：人体的肾位于腹腔的背面、脊柱的两侧。肾的背面和腹面有肋骨保护。想一想：哪一个器官是泌尿系

5、统的主要器官？你的理由是什么？探究活动：（一）、整体观察1、看：肾的外形似菜豆肾的颜色红褐色2、摸：肾的表面光滑肾的手感柔软3、闻：肾的气味尿臭味（二）、纵剖面观察对照书本 75 页图 112，观察肾的内部结构。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页名师精编精品说课1. 泌尿系统的主要器官：肾2. 肾的结构：肾皮质、肾髓质、肾盂。各个结构的特点 : 肾皮质 :位于外层，新鲜的肾为红褐色肾髓质 :位于内层，颜色较淡肾盂:位于肾内侧的凹陷处，呈漏斗状教学反思 : 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页