2022年人教九年级化学第四单元物质构成的奥秘复习教案 .pdf
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1、名师精编优秀教案第四单元复习教学目的1、掌握元素的概念,知道元素的简单分类。2、记住一些常见元素的名称和符号,并了解地壳中含量较大的几种元素及其存在。3、了解原子的结构,知道原子内部电子的特性和作用;教学重点1、了解原子的结构;2、化学式的计算教学过程一、知识要点:(一)认识原子1、原子的结构原子 不显电性原子核质子 每个质子带个单位正电荷中子 不带电核外电子 每个电子带 个单位负电荷()()()()11注意:a. 氢原子没有中子b. 核电荷数 =质子数=核外电子数c. 原子不显电性2、原子中的电子元素的分类最外电子层电子数得失电子倾向化学性质稀有气体元素8 个(He 为 2 个) 相对稳定,
2、不易得失稳定金属元素较少 (一般少于4 个) 易失去最外层电子不稳定非金属元素较多 (一般 47 个) 易得到电子不稳定因此,元素的种类是由质子数决定的,元素的化学性质是由最外层电子数决定的。3、相对原子质量注意:是一个比值“一种碳原子” 6 个质子, 6 个中子的碳原子原子的质量主要集中在原子核上相对原子质量质子数 +中子数(二)离子离子与原子的区别与联系(三)物质组成的表示精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页名师精编优秀教案1、元素: 元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。(1)元素种类:目前已发
3、现的元素只有一百多种,但却组成了世界上的三千多万种物质。(2)地壳中含量居前四位的元素:氧O,硅Si,铝 Al,铁 Fe。(3)生物细胞中居前四位的元素:氧O,碳C,氢 H,氮 N。2、元素符号:(1)元素符号的意义:一种元素;这种元素的一个原子“ H” :a. 氢元素, b. 一个氢原子。但在元素符号前加上系数后,就只能表示该元素原子个数, 不能表示该元素。例: “2H”两个氢原子。(2)元素符号的书写方法:a. 由一个字母表示的元素符号要大写:H、O、C b. 由两个字母表示的元素符号, 第一个字母要大写,第二个字母小写,如:Na、Mg、Al、Zn。书写这类元素符号时, 特别要注意辨清第一
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