小学数学知识点例题精讲《行程问题基础》教师版.pdf
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1、11. 行程的基本概念,会解一些简单的行程题.2. 掌握单个变量的平均速度问题及其三种基本解题方法:“特殊值法” 、 “设而不求法” 、 “设单位 1法”3. 利用对比分析法解终(中)点问题一、s、v、t探源我们经常在解决行程问题的过程中用到s、v、t三个字母,并用它们来分别代表路程、速度和时间.那么,为什么分别用这三个字母对应这三个行程问题的基本量呢?今天我们就一起了解一下.表示时间的t,这个字母t代表英文单词time,翻译过来就是时间的意思.表示速度的字母v,对应的单词同学们可能不太熟悉,这个单词是velocity,而不是我们常用来表示速度的speed.velocity表示物理学上的速度.
2、与路程相对应的英文单词,一般来说应该是distance,但这个单词并不是以字母s开头的.关于为什么会用s来代表路程,有一个比较让人接受的说法,就是在行程问题的公式中,代表速度的v和代表时间的t在字母表中比较接近,所以就选取了跟这两个字母位置都比较接近的s来表示速度.二、关于 s、v、t 三者的基本关系速度时间=路程 可简记为:svt路程速度=时间 可简记为:tsv路程时间=速度 可简记为:vst三、平均速度平均速度的基本关系式为:平均速度总路程总时间;总时间总路程平均速度;总路程平均速度总时间.板块一、简单行程公式解题【例例 1】韩雪的家距离学校 480 米,原计划 7 点 40 从家出发 8
3、 点可到校,现在还是按原时间离开家,不过每分钟比原来多走 16 米,那么韩雪几点就可到校?【考点】行程问题 【难度】2 星 【题型】解答 【解析】原来韩雪到校所用的时间为 20 分钟,速度为:4802024(米/分),现在每分钟比原来多走 16米,即现在的速度为241640(米/分),那么现在上学所用的时间为:4804012(分钟),7点 40 分从家出发,12 分钟后,即 7 点 52 分可到学校【答案】7 点 52 分【巩固】 小白从家骑车去学校,每小时15千米,用时2小时,回来以每小时10千米的速度行驶,需要多少时间? 【考点】行程问题 【难度】2 星 【题型】解答 【解析】从家到学校的
4、路程:15230(千米),回来的时间 30103(小时) 【答案】3小时【例例 2】甲、乙两地相距 100 千米.下午 3 点,一辆马车从甲地出发前往乙地,每小时走 10 千米;晚上 9知识精讲知识精讲教学目标教学目标行程问题基础行程问题基础2点,一辆汽车从甲地出发驶向乙地,为了使汽车不比马车晚到达乙地,汽车每小时最少要行驶多少千米?.【考点】行程问题 【难度】2 星 【题型】解答 【解析】马车从甲地到乙地需要 10010=10 小时,在汽车出发时,马车已经走了 9-3=6(小时).依题意,汽车必须在 10-6=4 小时内到达乙地,其每小时最少要行驶 1004=25(千米)【答案】25 千米【
5、巩固】 两辆汽车都从北京出发到某地,货车每小时行 60 千米,15 小时可到达.客车每小时行 50 千米,如果客车想与货车同时到达某地,它要比货车提前开出几小时?【考点】行程问题 【难度】2 星 【题型】解答 【解析】北京到某地的距离为:60 15900(千米),客车到达某地需要的时间为:9005018(小时),18153(小时),所以客车要比货车提前开出 3 小时.【答案】3 小时【例例 3】一天,梨和桃约好在天安门见面,梨每小时走200千米,桃每小时走150千米,他们同时出发2小时后还相距500千米,则梨和桃之间的距离是多少千米?【考点】行程问题 【难度】2 星 【题型】解答 【解析】我们
6、可以先求出2小时梨和桃走的路程:(200150)2700(千米),又因为还差500千米,所以梨和桃之间的距离:7005001200(千米)【答案】1200千米【巩固】 两列火车从相距480千米的两城相向而行,甲列车每小时行40千米,乙列车每小时行42千米,5小时后,甲、乙两车还相距多少千米?【考点】行程问题 【难度】2 星 【题型】解答 【解析】两车的相距路程减去5小时两车共行的路程,就得到了两车还相距的路程:480(4042)548041070(千米) 【答案】70千米【例例 4】甲、乙两辆汽车分别从 A、B 两地出发相向而行,甲车先行三小时后乙车从 B 地出发,乙车出发 5 小时后两车还相
7、距 15 千米甲车每小时行 48 千米,乙车每小时行 50 千米求 A、 B 两地间相距多少千米?【考点】行程问题 【难度】2 星 【题型】解答 【解析】在整个过程中,甲车行驶了 35= 8(小时),行驶的路程为:48 8 =384(千米);乙车行驶了 5 小时,行驶的路程为: 50 5 =250(千米),此时两车还相距 15 千米,所以 A 、 B 两地间相距:38425015 =649(千米)【答案】649 千米【例例 5】小燕上学时骑车,回家时步行,路上共用 50 分.如果往返都步行,则全程需要 70 分.求往返都骑车所需的时间.【考点】行程问题 【难度】2 星 【题型】解答 【解析】往
8、返都步行70分钟,则单程步行要用70235则单程骑车要503515分钟所以往返都骑车要15230分钟【答案】30分钟【例例 6】骑自行车从甲地到乙地,以 10 千米时的速度行进,下午 1 时到;以 15 千米时的速度行进,上午 11 时到.如果希望中午 12 时到,那么应以怎样的速度行进?【考点】行程问题 【难度】2 星 【题型】解答 【解析】13.12 千米/时【答案】13.12 千米/时【例例 7】从家里骑摩托车到火车站赶乘火车.若每时行 30 千米,则早到 15 分;若每时行 20 千米,则迟到35 分.如果打算提前 5 分到,那么摩托车的速度应是多少?【考点】行程问题 【难度】2 星
9、【题型】解答 【解析】24 千米时.解:设离火车开车时刻还有 x 分.根据从家到火车站的距离,可列方程 30201556060 xx解得 x=55(分).所求速度应是 30(5515)(555)24(千米时).【答案】24 千米时【巩固】 小红从家到火车站赶乘火车,如果每时行 4 千米,那么火车开时她还离车站 1 千米;如果每时行 5千米,那么她就早到车站 12 分.小红家离火车站多少千米?【考点】行程问题 【难度】2 星 【题型】解答 【解析】9 千米.提示:与第 142 题类似.【答案】9 千米【例例 8】一艘轮船在离港口 20 海里处船底破损,每分进水 1.4 吨,这艘轮船进水 70 吨
10、后就会沉没.问:这艘轮船要在沉没前返回港口,它的时速至少达到多少海里?【考点】行程问题 【难度】2 星 【题型】解答 【解析】24 海里.提示:先求进 70 吨水需要的时间.【答案】24 海里【例例 9】解放军某部开往边境,原计划需要行军 18 天,实际平均每天比原计划多行 12 千米,结果提前 3天到达,这次共行军多少千米?【考点】行程问题 【难度】3 星 【题型】解答 【解析】 “提前 3 天到达”可知实际需要18315天的时间,而“实际平均每天比原计划多行 12 千米”,则 15 天内总共比原来 15 天多行的路程为:12 15180(千米),这 180 千米正好填补了原来 3天的行程,
11、因此原来每天行程为180360(千米),问题就能很容易求解原来的速度为:18312360((千米/天),因此总行程为:60 181080(千米)另外本题通过画矩形图将会更容易解决:其中矩形的长表示时间,宽表示速度,由路程速度时间可知,矩形的面积表示的是路程,通过题意可以知道甲的面积等于乙的面积,乙的面积为12 15180,所以“?”处应为180360,而“?”表示的是原计划的速度,则这次行军的路程为:60 181080(千米)【答案】1080千米【巩固】 某人要到 60 千米外的农场去,开始他以 6 千米/时的速度步行,后来有辆速度为 18 千米/时的拖拉机把他送到了农场,总共用了 6 小时问
12、:他步行了多远?【考点】行程问题 【难度】3 星 【题型】解答 【解析】求步行路程,而且步行速度已知,需要求步行时间如果 6 小时全部乘拖拉机,可以行进:186108(千米),1086048(千米),其中,这 48 千米的距离是在某段时间内这个人在行走而没有乘拖拉机因此少走的距离,这样我们就可以求出行走的时间为:481864((小时),即这个人走了 4 个小时,距离为:6424(千米),即这个人步行了 24 千米另外本题通过画矩形图将会更容易解决:4其中矩形的长表示时间,宽表示速度,由路程=速度时间可知,矩形的面积表示的是路程,通过题意可以知道阴影部分的面积等于 60,大矩形的面积为18610
13、8,所以小矩形的面积为:1086048,又因为小矩形的宽为18612,所以小矩形的长为:48124,所以“?”处矩形的面积为4624(千米),“?”表示的是步行的路程,即步行的路程为 24 千米【答案】24 千米【巩固】 (第六届小数报数学竞赛初赛题第 1 题)小明每天早晨 6:50 从家出发,7:20 到校,老师要求他明天提早 6 分钟到校.如果小明明天早晨还是 6:50 从家出发,那么,每分钟必须比往常多走 25 米才能按老师的要求准时到校.问:小明家到学校多远? 【考点】行程问题 【难度】3 星 【题型】解答 【解析】原来花时间是 30 分钟,后来提前 6 分钟,就是路上要花时间为 24
14、 分钟.这时每分钟必须多走 25米,所以总共多走了 2425=600 米,而这和 30 分钟时间里,后 6 分钟走的路程是一样的,所以原来每分钟走 6006=100 米.总路程就是=10030=3000 米.【答案】3000 米模块二、平均速度问题【例例 10】 甲、乙两地相距 60 千米,自行车队 8 点整从甲地出发到乙地去,前一半时间平均每分钟行 1 千米,后一半时间平均每分钟行 0.8 千米.自行车队到达乙地的时间是几点几分几秒?【考点】行程问题 【难度】2 星 【题型】解答 【解析】2002600.812600.96633,共用66分钟40秒自行车到达乙地的时间是9点6分40秒【答案】
15、9点6分40秒【例例 11】 如图,从 A 到 B 是 12 千米下坡路,从 B 到 C 是 8 千米平路,从 C 到 D 是 4 千米上坡路.小张步行,下坡的速度都是 6 千米/小时,平路速度都是 4 千米/小时,上坡速度都是 2 千米/小时.问小张从A 到 D 的平均速度是多少? DCBA【考点】行程问题 【难度】2 星 【题型】解答 【解析】从 A 到 B 的时间为:126=2(小时),从 B 到 C 的时间为:84=2(小时),从 C 到 D 的时间为:42=2(小时),从 A 到 D 的总时间为:2+2+2=6(小时),总路程为:12+8+4=24(千米),那么从 A 到 D 的平均
16、速度为:246=4(千米/时) 【答案】4 千米/时【巩固】 如图,从 A 到 B 是 6 千米下坡路,从 B 到 C 是 4 千米平路,从 C 到 D 是 4 千米上坡路.小张步行,下坡的速度都是 6 千米/小时,平路速度都是 4 千米/小时,上坡速度都是 2 千米/小时.问从 A 到 D的平均速度是多少?5DCBA【考点】行程问题 【难度】2 星 【题型】解答 【解析】从 A 到 B 的时间为:66=1(小时),从 B 到 C 的时间为:44=1(小时),从 C 到 D 的时间为:42=2(小时),从 A 到 D 的总时间为:1+1+2=4(小时),总路程为:6+4+4=14(千米),那么
17、从 A 到 D 的平均速度为:144=3.5(千米/时)【答案】3.5 千米/时【巩固】 一个运动员进行爬山训练从A地出发,上山路长 30 千米,每小时行 3 千米爬到山顶后,沿原路下山,下山每小时行 6 千米求这位运动员上山、下山的平均速度 【考点】行程问题 【难度】2 星 【题型】解答 【解析】这道题目是行程问题中关于求上、下山平均速度的问题解题时应区分平均速度和速度的平均数这两个不同的概念速度的平均数(上山速度+下山速度)2,而平均速度上、下山的总路程上、下山所用的时间和所以上山时间:30310(小时),下山时间:3065(小时),上、下山平均速度:30210560154((千米/小时)
18、【答案】4千米/时【例例 12】 摩托车驾驶员以每小时 30 千米的速度行驶了 90 千米到达某地,返回时每小时行驶 45 千米,求摩托车驾驶员往返全程的平均速度.【考点】行程问题 【难度】2 星 【题型】解答 【解析】要求往返全程的平均速度是多少,必须知道摩托车“往”与“返”的总路程和“往”与“返”的总时间.摩托车“往”行了 90 千米,“返”也行了 90 千米,所以摩托车的总路程是:902=180(千米),摩托车“往”的速度是每小时 30 千米,所用时间是:9030=3(小时),摩托车“返”的速度是每小时 45 千米,所用时间是:9045=2(小时),往返共用时间是:3+2=5(小时),由
19、此可求出往返的平均速度,列式为:902(9030+9045)=1805=36(千米/小时)【答案】36 千米/小时【巩固】 甲乙两地相距 200 千米,小强去时的速度是 10 千米/小时,回来的速度是 40 千米/小时,求小强往返的平均速度【考点】行程问题 【难度】2 星 【题型】解答 【解析】去时的时间2001020(小时),回来的时间200405(小时),平均速度总路程总时间20020020516(千米/小时) 【答案】16千米/小时【例例 13】 飞机以 720 千米时的速度从甲地到乙地,到达后立即以 480 千米时的速度返回甲地.求该车的平均速度.【考点】行程问题 【难度】2 星 【题
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