2022年中考复习仿写专题教案 .pdf

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1、中考复习 - 仿写专题教案教学目标：1、 结合自己提验谈仿写题的经验及常犯的一些错误。2、 通过经典题目的练习，找出仿写题的基本规律。3、 结合具体问题看有哪些误区该避免。教学重点：通过经典题目的练习，找出仿写题的基本规律。教学过程：一、导入仿写是中考语言运用这部分的一种题型，由于其考查同学们的能力点比较集中，所以这种题型很受命题者的青睐。同学们，我们做过的仿写题也不少了，请你根据你的做题体验简要谈谈你的一些成功的经验，或失败的教训。生纷纷谈，老师对学生的谈话作出评价。就此导入本课的学习。二、练习（一）先请大家完成下面几道仿写题，这几道题都是中考题，希望大家认真完成，老师要找同学上黑板展示。练

2、习 1：仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。( 不能引用本试卷中的有关内容作为答题材料。) （2 分） （ 04 年中考卷）当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；练习 2：仔细揣摩下面两个语段的内容和写法，再仿写一个150 字左右的语段。(不得引用本试卷中的有关内容作为答题材料。) （4 分） （03 年中考卷）有一个人去应征工作，随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶，被考试官看到了，他因此得到了这份工作。- 原来获得赏识很简单，养成好习惯就可以了。有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车，小弟除了将车修好，还把车

3、子擦拭得漂亮如新。车主将脚踏车领回去的第二天，小弟被挖到他的公司当了领班。- 原来出人头地很简单，吃点亏就可以了。学生做题， 同时找 2-3位同学在黑板上做。同学做完后同桌互相看对方的答案，看看能否取得共识。看完后再看看黑板上同学做的题，说说他们能否得满分，如果不能，问题在哪？（二）师生齐看黑板上同学做的题，作出评分。据此，说出你发现的解题规律。再做题：师，其实对联题也应该算归为仿写一类。做下一题。练习 3：阅读下面文字，并根据文中提供的材料，完成对联。（3 分） （05 年中考卷）龙城常州，人文荟萃，传统的文化底蕴和火热的创业实践，造就了诸多英模人物。蓝领精英 邓建军，坚持学习新技术，攻坚克

4、难，完成了数百项技改项目，解决了多项世界性技术难题，创造了可观的经济价值，被誉为知识型、专家型产业工人的楷模。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页殷雪梅老师， 热爱教育事业，视学生为子女。 在危急关头， 她毅然将生的希望留给学生，把死的危险留给了自己，献出了自己宝贵的生命。她的瞬间壮举感动了常州，感动了神州，被誉为 英雄教师 。（摘自常州日报2005 年 4 月 8 日 有删改）上联： 蓝领精英邓建军，数百技改成楷模下联：学生做题，做完后找2-3 位同学上黑板写答案。老师进行总结归纳，对联题的一般步骤是：划分节奏，划分

5、的方法主要根据语法划分，即根据句子的成分划分：以本题为例，可以划为蓝领精英 / 邓建军 / 数百技改 / 成 / 楷模。然后根据第3 段内容进行对联。 蓝领精英 对英雄教师 ，邓建军 对 殷雪梅 ， 数百技改 对瞬间壮举 （举动） 成 对 铸， 楷模 对师魂 。参考答案：英雄教师殷雪梅，瞬间壮举铸师魂（感神州）三、误区分析：部分同学容易字数不同，其次是词性不对，应该名词对名词，动词对动词.，对完有的同学会认为题目做完了，其实此时，我们应该再把所对内容连起来再读一遍看是否符合逻辑，是否符合汉语的语言习惯，如发现问题，马上修改。四、方法提炼根据上面的几道题，再结合自己的做题经验，你能否归纳出做好这

6、一类题的基本步骤，以及做这一类题的常见错误。学生归纳、总结。老师在学生归纳总结的基础上，再归纳小结：解决这类题型可以按照如下步骤进行：一看- 二写 - 三查 - 四改。看即研究观察原句的句式特点，研究所给材料在内容和形式上的特点；写，按照句式及内容上的要求进行仿写；写完后再对照原句检查看是否妥当；如果发现在内容及形式上不统一，或者有逻辑方面的错误，可以进行修改，如对联题中词性不对的情况等。练习 1、2、3 参考答案及评分标准：练习 1：不设统一答案。要求：叙事简明，结论准确反映事件的意义。（4 分。叙事完整，结论贴切，语言精炼，得4 分； 叙事 、 结论 、 语言 有一方面欠缺得3 分，有两方

7、面欠缺得 2 分，三方面俱欠缺得1 分。如直接引用本试卷的材料，最多给2 分。 ）练习 2：没有统一答案。 参考：当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯。（2分。内容要求：前句为面临的反面的不良的处境或表现，后句应从正面提出应对策略；句式要求：应与例句一致。内容、句式各1 分。 ）练习 3：不设统一答案。例：英雄教师殷雪梅，瞬间壮举感神州（铸师魂）。 （3 分。基本符合对联格式，得1 分；内容2 分，其中称号及姓名1 分，事迹1 分。 ）五、练习巩固请大家运用刚才学到的这些基本方法，做下面的练习。练习 4：仿照下面句子的内容和形式，补写其它句子。小溪超越大山的阻隔，迎来江河的拥抱；

8、种子超越泥土的禁锢，迎来春风的轻抚。蝴蝶 _， _；_，_。练习 5：仔细阅读下面的两段话，补写第三段话，并说出这样做的好处。做突然变穷的准备，不必做一朝暴富的准备。一次事故，一场大病，都可能让人变得一贫如洗，不可不防；而一朝暴富的事，如果万一碰上，不必客气就是了，只需提醒一句：富贵不能淫。做名落孙山的准备，不必做金榜高中的准备。一旦落第，父母失望，他人白眼，复读没精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页钱，打工不甘，想想都叫人头疼；侥幸高中，春风得意，也不过 一日看尽长安花罢了。做失窃破财的准备，不必做捡一大钱包的准备。

9、_ 好处：_ 练习6：下面三段都是关于怎样 读人 的材料，请仿照前面两段材料的内容和形式，补充第三段材料，并就此归纳出怎样 读人 才能读出幸福。有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打伞悄悄地先走了。- 你读他时，千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着( 况且是人家的伞) ，也不愿意分担别人的困难，你能说什么呢？还是自己常备一把伞吧。有的人，在你有权有势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的。- 你读他时， 千万要理解他。 因为他过去为了某种需要而赞美你，现在没有那种动力了，也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此，你需要静下心来，先反思一下自己过

10、去是否太轻信别人呢？有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。 -你读他时， _ _ 你的归纳： _ 参考答案：练习 4 不设统一答案，注意内容和形式的统一，参考：超越茧蛹的封闭，迎来鲜花的爱情；思想超越桎梏的束缚，迎来飞翔的自由。练习 5 小偷猖獗，明目张胆，稍不留神就被他得手；而捡一大钱包则是 小概率 事件，即便看到地上有一钱包，也多半是人下的圈套，正等你上钩。好处：要活得从容不迫，须对那些不如意事有足够的思想准备，做到有备无患。好事不必做准备，来了就来了，最多是个喜出望外，享用谁还不会；可对坏事若无思想准备，一旦突如其来，就会打个措手不及、天塌地陷。练习 6 千万别反感他。因为有人肯于分享你丰收的甜蜜，不管他怀着什么样的心理，都应该持欢迎的态度。 你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地， 会让他学会一些自尊和自爱。归纳：读人时，要学会宽容，要学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。? ? 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页? ? 1 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页