2022年游标卡尺课程教案设计 .pdf
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1、学习必备欢迎下载游标卡尺课程教案设计课题游标卡尺课型理论课课时1 授课班级机加工人数25组织形式课堂教学一、教学目标:知识目标:1、熟悉游标卡尺的组成、测量原理及读数方法;2、明了游标卡尺使用中的注意事项和维护保养知识。3、培养训练学生的思维、观察能力和模仿动手能力。能力目标:1、用游标卡尺迅速、准确测量零件的尺寸。2、运用所学知识解决测量中遇到的问题。情感目标:1、培养学生学习的主动性、参与性。2、培养学生科学、严谨、细致的学习态度。二、教学重点:1、游标卡尺刻线原理和读数方法;2、游标卡尺的使用注意事项;3、游标卡尺的维护保养要求。三、教学难点:游标卡尺的刻线原理和读数方法四、教学内容及课
2、时分配:1、复习提问3 分钟2、导入新课2 分钟精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页学习必备欢迎下载3、讲授新课36 分钟4、归纳总结3 分钟5、布置作业1 分钟五、教学仪器、教具:投影仪、钢直尺,游标卡尺,已加工零件(d=29.8mm) 。六、教学方法:采用实物直观演示和启发式教学方法,在教室的指导下,让学生动手测量,通过提出问题研究问题解决问题归纳总结等环节完成整个教学过程,体现“教为主导,学为主体”的教学原则。七、教学过程及板书设计:板书区课件演示区1、游标卡尺刻线原理和读数方法;2、游标卡尺的使用注意事项;3、
3、游标卡尺的维护保养要求。教学过程:一、复习提问: 1、量具的定义?用来测量、检验零件及产品尺寸和形状的工具叫做量具。2、量具按用途不同可分为哪几种量具?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页学习必备欢迎下载万能量具、专用量具、标准量具。二、导入新课:现在我们看这个加工好的零件,不知道这个零件的长度、外圆直径、内孔直径、孔深度,那么请同学用我们以前学过的方法帮我测量出来,测量结果保留小数点后两位数,经过测量,有学生提出问题 :1、我们不知道如何测量外圆、内孔的直径和孔的深度;2、为什么我们测不出小数点后两位数。老师回答:大
4、家能提出问题,说明已经进入角色了。如何完成我上面提出的测量工作,钢直尺无能为力了,需要一种新的测量工具,就是我们这节课所讲的 游标卡尺 ,他能解决你们提出的问题。三、讲授新课1、游标卡尺的结构:1)学生拿游标卡尺对照教材的结构图,认识游标卡尺的结构;然后让同学总结游标卡尺的结构,如下图。2)由老师演示使用游标卡尺测量工件培养学生的观察能力;精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页学习必备欢迎下载由学生自己测量圆柱体直径模仿;根据已知的 29.8mm尺寸来读游标卡尺。有同学提出问题: 1、我们拿工件、量具的姿势对不对?2、我
5、们怎么读不出29.8mm? 结合同学的问题,打出右图的投影,由老师总结游标卡尺的刻线原理及读数方法!2、游标卡尺的刻线原理及读数方法1)游标卡尺的刻线原理:读数值 0.02mm 的游标卡尺,尺身每小格1mm ,当两爪合并时,游标上的 50 格刚好与尺身上的49mm 对正,即用 49mm 并等分为 50 格,每格为 49/50=0.98mm ,则尺身和游标每格之差为1-0.98= 0.02mm 。此值即为卡尺的测量精度。2)游标卡尺的读数方法:如右图所示为 0.02mm 游标卡尺的某一状态, 读数方法分为以下三步。(1)在尺身上读出游标零线左侧的刻度,该值就是最后读数的整数部分,图示为 23mm
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