2022年牛津版初一英语上学期教学计划 .pdf
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1、七年级上学期教学计划一、 教材分析7A 有两个模块( Module )六个单元(Unit) ,每个模块三个单元。各单元话题大多联系学生的现实生活(the students here and now),容易引起学习兴趣。具体内容如下:在以上的话题情景下,各单元的中心任务(Main task)贯穿始终,各类活动均围绕中心任务 (Main task )展开,为完成中心任务 (Main task)做铺垫。中心任务( Main task)属于输出( Production ) ,旨在培养学生口、笔头综合运用英语的能力。 每个模块的课题(Project )是对三个单元能力要求的进一步提升。各单元的中心任务(
2、Main task)和各模块的课题( Project )安排如下:Module 1 Getting along with others Module 2 Teenage life Unit 1This is me Unit 2 My day Unit 3Let s celebrate Unit 4Food Unit 5Going shopping Unit 6Fashion 见 面 打 招呼;介绍自己,介绍别人学 校 及 学校生活中 外 节 日和 相 关 文化、习俗饮 食 文 化和 饮 食 卫生购物服 装 与 时尚精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -
3、- - -第 1 页,共 10 页语法:7A 的语法内容主要有:一般现在时、现在进行时和一般过去时。其中,一般现在时是在小学动词to be 的基础上进一步学习动词to do的一般现在时, 一般过去时只是初步学习, 7B 教材将做进一步处理。各单元语法内容分布如下:模块单元任 务 主 题任务课题Module1Getting along with others Unit 1 Writing about yourself Task 1: Writing a profile of yourself Task 2: Introducing yourself to the class Project 1
4、My friends Unit 2Your favourite activities Task 1: Completing a happiness chart, and discussing likes and dislikesTask 2: Writing an e-mail to your e-friends about your school life Unit 3A festival display Task 1: Discussing and making a writing planTask 2: Making a poster for the school display Mod
5、ule2Teenage life Unit 4Healthy eating Task 1: Writing an article on your dietTask 2: Reading your article to a partner to check for Project 2 Different lifestyles Unit 5Let s go shopping Task 1: Writing a guide to your favourite shopping mallTask 2: Describing your favourite shopping mall to the cla
6、ss Unit 6Designing fashionable clothes Task 1: Talking about the design of a set of clothes and completing a posterTask 2: Designing a set of clothes and making a poster; presenting your poster to the class 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页二、教学目标1. 以学生为中心,调动一切因素,培养学生英语学习的兴趣。2
7、. 从学生实际出发组织教学,及时帮助学生克服学习中的困难,树立学习自信心。3. 因势利导,培养学生良好的学习习惯,形成良好的学习策略。总之,让学生在使用英语中学习英语,让学生成为 Good User而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘, 让他们在使用和学习英语的过程中, 体味到轻松和成功的快乐,而不是无尽的担忧和恐惧。三、 学生分析和各项突破点学生主要学习了小学期间的重要语法,以及相应的专题的学习,例如,句型转换、作文、小学 6 年级上册和下册的所有的词汇复习以单元语法内容例 词或 例 句Unit 1一般现在时Millie lives in Beijing.
8、She is not happy. 动词 to do的第三人称单数形式Walks, fl ies, missesUnit 2人称代词(主格)I ,you, he, she, it, we, they动词 to do的疑问句形式Do you like swimming? Unit 3表示时间的介词at six o clock, on Monday, in winter 特殊疑问句what, which, who, whose , when, where, why, howSome 和any 的用法I have some stamps. Unit 4频度副词never, seldom, somet
9、imes 可数名词和不可数名词名词复数的词尾变化(-s / ies / es / ves/)books, stories , glases, shelvesa和an的用法a book, an egg Unit 5There is和 there are There is some bread. 现在进行时I am eating. 人称代词(宾格)me, you, him, her, it, us, themUnit 6一般过去时We enjoyed the show. I was at home today. 表示事件先后的副词first , then, next, afterwards, fi
10、nally精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页及音标的学习。学生基础的知识都能掌握,比较配合老师,能及时完成作业。但是学生升入初一的知识点会加深,随后要学习的四种时态还没有能够得到灵活运用, 对词性的掌握还是不够, 对词汇量的掌握不够,另外,就是作文里面句子出现句子结构的错误等,因此,在接下来学习中,老师会从以下几个方面进行突破和拓展。1.音标突破不光是能根据音标来读出单词,还要求能写出单词的拼写。 音标的学习,是非常重要的,因为接下来的初中阶段的英语学习,词汇量会增加很多,有时候老师;老师只是教一遍, 剩下来就是学
11、生自己去体会,找出规律,根据音标拼写单词会非常容易,也就不会形成许多学生死记硬背的不良的学习习惯。2.句子结构和句子成分英语句子的五种基本的句子结构: S+V S+V+O S+P+P S+ V+O+OC S+V+IO+DO 英语句子成分:主语,谓语,宾语,状语,定语,表语,宾语补足语3.句型转换特殊疑问句、否定句、一般疑问句、反义疑问句、对划线部分提问等的改法要求灵活运用,多做习题,掌握做题技巧。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页4.完形填空和阅读理解5.特殊句型 There be 句型和 it 的特殊用法5.作文
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