2022年生物高中生物知识点复习 .pdf

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1、1 / 15 高中生物知识点复习绪论 1 第一章生命的物质基础2 第二章生命活动的基本单位细胞3 第三章生物的新陈代谢4 第四章生命活动的调节6 第五章生物的生殖和发育7 第七章生物的进化9 第八章生物与环境9 第九章 10 选修本第一章生命活动的调节与免疫10 选修第二章12 选修第四章13 绪 论1 生物体的六个基本特征及意义(1) 生物体具有共同的_基础和 _基础。从化学组成上说，生物体的基本组成 +物质中都有 _和_，其中 _是生命活动的主要承担者，_是遗传信息的携带者。从结构上说，除_外，生物体都是由_构成的， _是生物体 _和 _的基本单位。(2) 生物体都有_作用，从而使生物体不

2、断地进行_。_是生物体进行一切生命活动的基础。(3) 生物体都有 _，因而能适应周围的环境。(4) 生物体都有_、 _和 _的现象，以便保证_的延续。(5) 生物体都有 _和_的特性。因此，生物的各个物种既能基本上_，又能不断地 _。(6) 地衣可以生长在岩石上，它分泌的地衣酸可以加速岩石的风化，使岩石变成土壤，有 “ 先锋植物 ” 之称，这说明生物体既能_，又能 _。2生物科学的发展过程经历由_阶段 _ 阶段 _阶段 (以_为标志 ) 2 当代生物科学主要朝着_和 _两个方面发展。在微观方面,生物学已经从 _水平进入到 _水平 ,在宏观方面 , _ 的发展为解决全球精选学习资料 - - -

3、- - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 15 页2 / 15 性的资源等问题发挥着重要作用。第一章 生命的物质基础1生物体的生命活动都有共同的物质基础是指_。2 组 成 生 物 体 的 化 学 元 素 大 体 _, 但 在 不 同 生 物 体 内 ,各 种 元 素 的 含 量_，_是最基本元素, _是基本元素， _是主要元素 ,大约 占 细 胞 总 量 的 _, 大 量 元 素 是 指 _, 微 量 元 素 是 指_。3化学元素的作用是：_、_。4 生 物 界 与 非 生 物 界 的 统 一 性 体 现 在 _, 差 异 性 体 现 在_。5组成生物体的

4、化合物中含量最多的是_,其次是 _。6水在细胞中的有两种存在形式：大部分以_形式存在，作用是_。还有以 _形式存在，作用是_ 7大多数无机盐以_状态存在于细胞中。其作用是_、 _。8糖类由_、 _、 _元素组成,单糖有 _, 植物体中的二糖有_，动物体的二糖_,植物的多糖 _,动物体中的多糖是_，糖类是生物体进行生命活动的_物质。9脂类主要是由_元素组成，包括，_、 _、_三类物质，其中_主要是生物体内储存能量的物质，_中的磷脂是构成_的重要成分，性激素属于_。10蛋白质大约占细胞干重的_以上，主要由_4 种元素组成。蛋白质的基本组成单位是_，大约 _种，写出其结构通式_。各种氨基酸分子在结构

5、上的共同特点是_。氨基酸分子相互结合的方式叫_，连接键叫 _，表示为 _。11蛋白质结构的多样性，决定于组成蛋白质分子的氨基酸的_不同，_成百上千、 _ 变化多端以及蛋白质的_不同。12蛋白质是生命活动的_，具有多种重要功能：_（如_ ） 、 _ （ 如 _ ） 、 _ （ 如 _ ） 、_（如 _）、 _（如 _）。13核酸是_的载体，是一切生物的_，对于生物体_ 、_、_和_有极其重要的作用。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 15 页3 / 15 14核酸是由 _元素组成，基本组成单位是_（由一分子_、_ 和 _ 组

6、成 ） 根 据 核 酸 中 所 含 五 碳 糖 的 种 类 不 同 ， 核 酸 可 分 为_和 _，其中， _简称DNA ，主要存在于_内，是_的主要组成成分，在_和_中也含有DNA ，_简称RNA ，主要存在于_中。15细胞中的化合物只有_，才能表现出细胞和生物体的生命现象。16 糖 中 的 还 原 糖 与 _ 发 生 作 用 ， 可 生 成 _ 沉 淀 。 脂 肪 可 以 被_染成 _色。蛋白质与_试剂发生作用产生_色反应。第二章生命活动的基本单位细胞1除 _外，生物体都是由_构成的，因此，它是生物体_和_的基本单位。2绝大多数生物由 _构成，叫真核生物。少数由_ 构成叫原核生物，如 _

7、、_ 、_ 、_。3细胞膜主要由 _和_构成的， _是细胞膜的基本支 架 。 在 细 胞 膜 的 外 表 有 一 层 _， 细 胞 膜 的 结 构 特 点 是_，功能特性是 _ ，细胞膜可以让 _ 自由通过，_也可以通过， _、_ 、_ 不能通过。细 胞 膜 的 主 要 功 能 是 _， 它 还 与 _、 _、_、_等都有密切关系4物质通过细胞膜出入细胞的两种方式是_和 _，其中_对 物 质 的 选择 吸 收 有 重 要 作 用 ，此 过 程 需 要 _和_。5活细胞中的细胞质处于_状态，细胞质主要包括_和_，_是活细胞进行新陈代谢的主要场所。6画出植（动）物细胞的亚显微结构图，标出细胞器的名

8、称和作用。7细胞核是 _ 的主要场所，是 _的控制中心，因此，它是细胞结构中 _的部分，细胞核内易被_染料染成深色的物质，叫 _，主要由 _和_组成，在分裂间期呈_状，叫 _ 。进入分裂期成 _ 状的 _ ，叫_ 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 15 页4 / 15 8原 核 细 胞 最 重 要 的 特 点是 _ ， 细 菌 的细 胞 壁 不 含_，主要成分是 _，细胞质中只有_一种细胞器，拟核中无 _，只有 _ 。9一个细胞是一个_的整体，细胞只有保持_，才能够_。10细胞增殖是生物体_、_、_ 和_的基 础 。 真

9、 核 细 胞 的 分 裂 方 式 有 三 种 ， 即 _、 _和_。11有丝分裂是 _生物进行细胞分裂的主要方式，增加_的数量。12一个细胞周期包括_ 和_ ，_是新的细胞周期的开始，最大特点是完成_ 和_ 。13前期最明显的变化是在细胞核中出现_（可以看到每一条染色体，实际上包括 _）和 _，_解体， _消失。_期着丝点排在赤道板上，染色体形态，数目_，便于观察。后期 _分裂成两个， _ 也随着分离开来，分别向细胞两极移动。此时，细胞两极各有一套染色体，染色体数目_，末期：_、_ 消失， _、_重现。植物细胞中间出_，扩展成新的细胞壁。14动物体与植物细胞有丝分裂的不同：（1）_期由_发出_

10、形成纺锤体。（ 2）_期细胞膜 _ ，一个细胞就分裂成 2 个子细胞。15细胞有丝分裂的意义；是将亲代细胞的_经过_后精确的_两个子细胞中去。由于染色体上有_，因而在生物体的亲代和子代之间保持了 _的稳定性。16无丝分裂中没有出现 _ 和_ 。如 _ 。减数分裂是一种特殊方式的_，它与 _ 的形成有关。17 洋 葱 根 尖 有 丝 分 裂 装 片 的 制 作 过 程 ： _、 _、_、_。观察时，要求找到_区的细胞，它的特点是_ 。18细胞分化是指在个体发育中，相同细胞的后代在_、_和_上发生 _的过程，它发生在生物体的_进程中，但在 _ 期达到最大限度。19细胞的全能性是指 _ 。20 癌

11、细 胞 的 特 征 _、 _、 _。 癌 细 胞 是 由 于_激活，细胞发生转化而引起的。21衰老细胞的特征 _ 。第三章生物的新陈代谢1 新陈代谢是生物体内_的总称，它是生物_的特征，是_与_最本质的区别，是生物体进行_的基础。2 酶 是 _ 产 生 的一 类 具 有 _作用 的 _。 绝 大多 数 的 酶 是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 15 页5 / 15 _，少数是_。酶的特性_、_、_。实际上 _、 _和 _，都能促进酶的分子结构遭到破坏而_。3 _ 是 细 胞 的 主 要 能 源 物 质 ， _ 是 生 物

12、 体 内 储 存 能 量 的 物 质 ，_是新陈代谢的所需能量的直接来源。4 ATP 全称 _，分子简式_， ATP 大量的化学能储存在_中。5 细胞中ATP 含量 _，但 ATP 与 ADP 的转化是 _。对于动物体和人来 说 ， ADP转 化 成ATP 所 需 能 量 来 自 _ 。 对 绿 色 植 物 来 说 ， 还 来 自_。6 光合作用的概念、反应式、。7叶绿体中的种类和颜色、作用8光合作用的意义910根吸收水分最活跃的部位是_，这些细胞主要靠_作用吸收水分11渗透作用产生必须具备两个条件：_、_。水分子（或其他溶剂分子）透过 _，从 _浓度向 _浓度的溶液进行扩散，叫渗透作用。12

13、 原 生质 层 包括 _ 、 _ 、 _ 。 质壁 分 离指 _ 与_分离，当 _时，细胞失水；当_时，细胞吸水。13矿质元素指除_外，主要由 _从土壤中吸收的元素，必需元素的确定，一般通过_法进行研究。14。矿质元素以_形式被根尖吸收，是一个_过程，需要_和_。成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个_的过程15 K 进入植物体呈_状态， _形成不够稳定的化合物，均少再度利用， _是不能再度利用的。16糖类代谢P67 血糖平衡P70 光反应暗反应区别场所条件物质变化能量变化联系光 反 应 为 暗 反 应 提 供 _ 和 _ ， 两 者 是_、_的。精选学习资料 - - - - - - -

14、- - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 15 页6 / 15 17脂质代谢P67 18蛋白质代谢P69 19有氧呼吸的全过程，可分为三个阶段：第一阶段，一分子葡萄糖分解为2 分子的_ ， 产 生 少 量 的 _ ， 同 时 释 放 _的 能 量 ， 这 个 阶 段 是 在_中 进 行的 ，第 二 阶 段， _ 和 _彻 底分 解成 _ 和_，同时释放 _的能量，这个阶段在_中进行。第三阶段，前两个阶段产生的_与_结合生成水，同时释放_的能量，这个阶段在 _中进行的。20有氧呼吸的反应式无氧呼吸产生的酒精的反应式无氧呼吸产生的乳酸的反应式21细胞呼吸的意义：_、 _。22

15、根据生物体在同化作用过程中能否_，新陈代谢可以分为_型和_型，硝化细菌能将土壤中的_氧化成 _，从中获取能量，并利用这些能量将_和_合成有机物，因此是_型。根据生物体在异化作用过程中_，新陈代谢可分为_型和 _型。第四章 生命活动的调节1植物生命活动调节的基本形式是_，人和动物生命活动的调节包括_和_，其中 _的作用处于主导地位。2植物受到 _的外界刺激而引起的_，称为向性运动。向性运动是植物对外界环境的 _。3温特实验证明：_确实产生了 _，这种物质从_运输到_，并且能够 _。4植物之所以能够显示出向光性，是因为在_照射下，生长素在_侧比_侧分布多，这样，_侧_生长得快，结果使茎向光弯曲。5

16、生长素对植物生长的作用往往具有_性，这种现象与_和_有关，一般来说，_可以促进植物生长，而_则抑制生长，甚至杀死植物。6顶端优势是植物的顶芽_ 而侧芽 _ 的现象，是因为_产生的生长素_，大量积累在_部位，使 _的生长受到抑制。如果_，侧芽所受到的抑制就会解除。7在 _的雌蕊柱头上涂上_溶液， _就能发育成果实。因为没有 _，所以果实里没有形成_，这样的果实就是无子果实。8 植 物 的 生 长 发 育 过 程 ， 不 是 受 单 一 激 素 的调 节 ， 而 是 由 多 种 激 素 _ 、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共

17、15 页7 / 15 _的。9体液调节是指某些化合物质通过的_传送，对人和生物体的生理活动所进行的调节。 _是体液调节的主要内容。10 生 长 激 素 由 _ 产 生 ， 作 用 是 _ ； 甲 状 腺 激 素 的 作 用 是 促 进_ 和 _ ， 尤 其 对 _ 的 发 育 和 功 能 具 有 重 要 影 响 ， 提 高_；胰岛素是由_分泌的，其作用是_。性激素的作用主要是促进 _的发育和 _的生长，激发和维持各自的_。11 _是机体调节内分泌活动的枢纽。它分泌的_激素，能够促进_中激素的合成和分泌。而_分泌的 _激素，能够促进相关内分泌腺的生长发育调节该内分泌腺的合成和分泌。12寒冷时激素

18、的反馈调节书 P86 页13幼年时缺乏_激素，会引起“侏儒症”，如果_分泌不足，会引起“呆小症”。因此，这两种激素是_作用。胰岛素与胰高血糖素是_作用。14神经系统调节动物体各种生命活动的基本方式是_，分为 _和_两类。15 反 射的 结 构基 础 是 _ ， 通 常由 _ 、 _、 _ 、_、_五部分组成。16神经纤维在未受到刺激时，细胞膜内外的电位表现为_。当受到刺激产生兴奋时，膜电位变化为_，这样就形成局部电流。兴奋在神经纤维上是_向传导的。17由于 _ ，所以神经元之间兴奋的传递只能是_的，也就是说兴奋只能从一个神经元的_传递给另一个神经元的_或_，而不能向相反的方向传递。18神经调节

19、主要以_方式来实现，体液调节主要是激素随_输送到全身各处而发挥作用的。神经调节的特点是_，体液调节的特点是_ ，两者之间是共同协调的。19激素调节对动物行为的影响，表现最显著是在_和_方面。20在中枢神经系统中，调节人和高等动物生理活动与神经中枢是_。人类特有的神经中枢是 _。21动物的行为包括_行为（包括_、 _、 _）和_行为（包括 _、_、 _等）22动物的行为就是在_、_和 _共同协调作用下形成的。第五章 生物的生殖和发育1生物体从_开始，经过_、 _和 _，直到发育成_个体的过程，就叫做个体发育。2生物的生殖可以分为_和 _两大类，这两类的主要区别在于有无精选学习资料 - - - -

20、 - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 15 页8 / 15 _ 。3无性生殖的特点是_，单细胞生物一般进行_生殖，酵母菌、水螅是_生殖，青霉、衣藻是_生殖，马铃薯块茎_生殖。4植物组织培养的原理是_ ，属于 _生殖。组织培养的过程：条件 _，优点 _。5被子植物的有性生殖是在_中进行的，精子在_中、卵细胞在_中形成。双受精时，一个精子与_结合形成 _，另一个精子与_结合形成 _。受精卵将来发育成_，受精的极核将来发育成_，胚是 _。6有性生殖的后代具备了_，具有更强的_，这对于生物的_具有重要意义。7进行有性生殖的生物，在_发展成为 _的过程中，要经过减

21、数分裂。在整个分裂过程中，染色体_，细胞连续分裂_，其结果是生殖细胞中的染色体数目 _。8减数分裂过程的_期，染色体进行复制成为_细胞，减数第一次分裂的特征是出现 _、_，_分离，分别进入不同的子细胞中去，因此，每个_细胞只得到初级精母细胞染色体总数的_。在减数第二次分裂中，每条染色体的_分裂， _分开，分别进入两个子细胞中。9对于进行_的生物来说，_和 _对于维持每种生物前后代_细胞中染色体数目的恒定，对于生物的_和 _，都有十分重要的。10被子植物的个体发育从_开始。个体发育过程包括_、_等 阶 段 。 双 受 精 完 成 后 ， _ 发 育 成 种 子 ， 其 中 ， _ 发 育 成 胚

22、 ，_发育成种皮，_发育成胚乳。_发育成果实，_发育成果皮。11高等动物的个体发育可分为_和 _两个阶段，前者指_发育成为 _，后者指幼体 _ 出来后，发育成为_的个体。12动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂，叫做_，到了一定时期，形成一个内部有腔的球状胚，叫_，里面的腔叫_。接着形成_胚 ，具有 三个胚层 ， 这三个 胚层继 续发育， 经过_ ，_，最后发育成为一个完整的_。13 _、 _和_动物，在胚胎发育的早期出现羊膜和羊水，增强了对 _的适应能力。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 15 页9 / 15 第七章生

23、物的进化1自然选择学说的主要内容是、。达尔文把在生存斗争中，、的过程叫做自然选择2变异是的，而自然选择是，经过长期的自然选择，微小的有利变异得到而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的3达尔文的自然选择学说，能够科学的解释的原因，以及生物的和，但对于和的本质，达尔文还不能做出科学的解释。4以为核心的现代生物进化理论，其基本观点是：是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于。、及是物种形成的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致的形成。这个过程中，产生生物进化的原材料，使种群的基因频率并决定，是新物种形成的第八章生物与环境1研究与之间，与之间的相互关系的科学叫做生态学。全球

24、性的、和五大危机，都离不开生态学。2环境中影响生物的、和等的因素，叫做生态因素生态因素包括和。种内关系包括和，种间关系包括、。3叫做种群，种群特征包括、。其中 是决定种群大小和种群密度的重要因素，对于预测种群数量的变化趋势具有重要意义。4在、等理想条件下，种群数量“ J”型增长。当种群在一个的环境中增长时随种群密度上升，种群，增加，使种群的增长率下降。当种群数量达到（K 值）时，种群数量停止增长。5在一定的自然区域内，叫做生物群落。生物群落的结构包括结构和结构等方面。6与它的相互作用而形成的统一整体，叫生态系统地球上最大的生态系统是。森林生态系统的动植物种类，群落结构，种群密度和群落的结构能够

25、长期处于状态。森林在维持、改善等方面起着重要作用。森林在、方面起着重要作用，有之称草原生态系统的动植物种类，群落结构，种群密度和群落结构常常发生。草原是的重要生产基地，还能、。海洋中的植物决大部分是动物种类很多。海洋在方面起着重要作用。人们通常将和称为湿地。湿地能补充，起到和的作用农田生态系统的主要特点是的作用非常关键。主要成员是，动植物种类，群落的结构。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 15 页10 / 15 活动对城市生态系统的发展起重要的支配作用。它对其他生态系统具有高度的，同时会对其他生态系统产生强烈的。7生态系统

26、的结构包括，。生态系统的成分包括、。是生态系统的主要成分。沟通物质循环回路的两个重要环节是，和是生态系统的营养结构，生态系统的和就是沿着这种渠道进行的8生态系统中能量的源头是，是流惊这个生态系统的总能量，这些能量是沿着逐级流动的，能量流动的两个特点是和。研究生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地使能量。流动某个营养级的能量，不能100%流向后一个营养级的原因是。9生态系统的物质循环指组成生物体的不断进行着从到，又从回到的循环过程。物质是可以被生物群落。碳主要以形成循环，通过有大气进入生物群落，通过、返回到大气中。10生态系统发展到一定阶段，它的和能够保持。抵抗力稳定性是指生态系统并使自身的结构

27、和功能的能力。生态系统之所以具有抵抗能力稳定性，是因为生态系统内部具有。一般的说，生态系统各个营养级的生物种类越多，营养结构，自动调节能力就，抵抗力就，抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在着的关系。第九章1生物圈是指地球上的和的总和。生物圈是地球上与共同进化的产物，是与相互作用而形成的统一整体。2生物圈的和能够长期维持的状态，这一现象称为是生物圈维持正常运转的动力。、和为生物的生存提供了各种必需的物质。生物圈内、和的形成的接同了物质循环的完整回路，因此生物圈是一个在物质上的生态系统。生物圈具有多层次的。2是形成酸雨的主要原因，大气中SO2主要有三个来源：和，SO2通过进入生物群落，酸雨可以使

28、，直接伤害，还会腐蚀。3生物圈的稳定是人类社会和的基础，为了维持生物圈的稳态，在能源方面要、，物质方面在建立生产体系，对待野生生物资源理应。4生物多样性包括、。是生物多样性面临威胁的主要原因，包括、。生物多样性的保护包括、以及。选修本第一章生命活动的调节与免疫1生物工程主要包括_、_、_和_。生物工程的特精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 15 页11 / 15 点是利用生物资源_性，在 _下生产产品，从而能够节约_和_，并且减少 _。2内环境又叫_，包括 _、_、 _（标出三者的关系）体内细胞只有通过_，才能与外界环境进

29、行_的物质交换。内环境稳态是机体进行生命活动的_。3人体内水的来源是_、 _ 和 _，排出途径_、_、_、_。其中 _是人体排出水的最主要途径，机体能够通过调节_，使水的排出量与_相适应，以保持机体的水平衡。3Na+的主要来源是_，排出途径 _、_、_。 K+主要来源是 _，排出途径 _、 _。K+在维持 _的渗透压上起决定性作用。4当人饮水不足，_或_时，都会引起_，使 _中的_感受器受到刺激，这时，感受器一方面产生兴奋传至_，通过产生_来直接调节水的摄入量，一方面使由_分泌，并由 _释放的_增加，从而促进了_，减少了 _，使 _趋向于恢复正常。5 当 血钾 含 量 _ 或 血 钠含 量 _

30、时 ， 可以 直 接刺 激 _， 使_的分泌量增加，从而促进肾小管和集合管_，维持血钠和血钾含量的平衡。6人体内的水和无机盐的平衡，是在_和 _共同作用下，主要通过_来完成的7血糖指 _中的 _。正常血糖含量在_范围内保持相对稳定，临床上把 _时血糖含量超过_叫做高血糖，血糖含量高于_的范围时，形成糖尿。8当血糖含量上升时，可以迅速使_的活动增加并分泌_激素，它一方面能促使血糖_，_，另一方面又能够_，同时， _通过有关神经的作用促进该激素的生成。9当血糖含量降低时，就使_的活动增强并分泌_，其主要作用于_ ， 促 进 _ ， 促 进 _ ， 从 而 使 血 糖 含 量 升 高 。 同 时 ，

31、_的某一区域通过有关神经的作用，使_和 _细胞分别分泌_和_，从而使血糖升高10糖尿病病人之所以会出现_和_，是因为病人的_受损，导致 _，这样就使得_和_发生障碍。由于_，患者总感觉饥饿而多食，由于_，于是会出现多尿、多饮的现象，由于_，使得脂肪和蛋白质分解加强，导致体重减轻。11体温的相对恒定，是机体_和_保持 _的结果。当人处于寒冷的环境中时，寒冷刺激了_里的 _，产生兴奋传入_的_ ， 通 过 中 枢 的 分 析 、 综 合 ， 再 使 有 关 神 经 兴 奋 ， 进 而 引 起 皮 肤 血 管_，立毛肌_，骨骼肌边不由自主地_，在上述过程中，_激素和 _激素的分泌增加，导致体内代谢活

32、动_，产热量_。12通过免疫，机体能够_，以维持 _的平衡和稳定，免疫可以分为_和 _。人体第一道防线是_和 _、第二道防线是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 15 页12 / 15 _和_、第三防线是_。13淋巴细胞是由_中的 _分化、发育而来的，其中一部分随血液进入_发育成 T 细胞，另一部分在_中发育成 B 细胞。14 _、 _、_共同组成人体的免疫系统。15抗原就是使机体产生的_物质，一般具有_性、 _性和_性。16 抗 体 是 机 体 受 _ 刺 激 后 产 生 的 ， 并 能 与 该 抗 原 发 生 _ 的

33、具 有_ 功 能 的 球 状 蛋 白 。 主 要 分 布 于 _ 中 ， 也 分 布 于 _ 及_中。17过敏反应指_在_接受相同物质的刺激时所发生的反应。当相同的过敏原再次进入机体时，就会与_的相应抗体结合，使上述细胞释放_等物质，产生国民反应。18自身免疫病有_、_、_。19 爱 滋 病 是 英 文 _ 的 译 音 ， 是 _ 的 简 称 。 该 病 是 由_引起的，主要通过_、_、 _传播。该病毒能攻击人体的 _系统，特别是侵入_细胞，使患者丧失一切免疫功能。20.体液免疫的过程21体液免疫和细胞免疫的区别主要不同是在第_阶段，如下表：作用对象作用方式体液免疫细胞免疫体液免疫与细胞免疫的

34、关系：作用独特，相互配合，共同发挥免疫效应22特异性免疫反应大体上可以分为三个阶段：感应阶段是_的阶段，反应阶段是_，以及 _ 形成的阶段，效应阶段是_、_和_发挥 _的阶段。选修 第二章1光能在叶绿体中的，包括以下三个步骤：_、 _、 _。其中第一步和第二步属于_阶段，第三步属于_阶段。2色素位于叶绿体内_上，可以分为两类，一类具有_和_光能的作用，包括_，以及全部的_、_和_，另一类是_，不仅能够吸收光能，还能使_。3在光的照射下，_连续不断地_和 _电子，从而形成电子流，使光能转变成电能。最终的电子供体是_，最终电子受体是_。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结

35、 - - - - - - -第 12 页，共 15 页13 / 15 4随光能转换成电能，_得到 _个电子和 _个氢离子，就形成了_，这样一部分电能就转化成_，储存在_中。同时，将_和 _转化成 _，这一部分电能则转换成_储存在_中。5在 _阶段中， CO2被固定后形成的一些_，在有关酶的催化作用下，接受 _和 _释放出的能量并被_还原，最终形成糖类等有机物。6水稻、小麦在暗反应阶段中，CO2被固定后形成两个_，属于 _植物，玉M ，甘蔗的CO2固定后先形成_，再转移到_中，因此是_植物。7C3植物叶片中的维管束鞘细胞_含叶绿体，叶肉细胞排列疏松，但都含有叶绿体， C4植物的叶片中，围绕着维管

36、束的是呈_型的两圈细胞：里面的一圈是_细胞，里面含_的叶绿体，外面一圈是_ 8同 C3植物相比， C4植物的特点 _。9提高光能利用率的措施_、_、_。10生物固氮是指_将大气中的 _还原成 _的过程。11根瘤菌与豆科植物的关系_，圆褐固氮菌是_固氮微生物12自然界的氮循环书 P39页选修 第四章1生物膜中单层膜有_，双层膜有 _，细胞中分布最广的是_膜，它通过 _与高尔基体融合。2分泌蛋白的合成和分泌过程。书 P69 页3生物膜系统的作用：_、_、_。4 植物细胞工程通常采用的技术手段有_和_等，这些技术的理论基础是_ 5生物体的细胞具有_的潜能，叫做细胞的全能性，因为每一个细胞都含有_，都

37、有发育成为完整个体所必需的_。6细胞的分化是_的结果。7组织培养的过程。书 P77页8组织培养的条件、优点。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 15 页14 / 15 9植物体细胞杂交的第一步是用_法去掉 _，然后通过一定的技术手段进行人工诱导，实现_，诱导方法有_、 _、 _等物理法。用_等化学方法。经过诱导融合得到_细胞，再利用_的方法进行培育，可以得到杂种植株。10植物体细胞杂交的优点_ 。11 动物细胞工程常用的技术手段有_、_、_、_、_等。其中， _是其他动物细胞工程技术的基础。12 动 物细 胞 培养 液 通

38、常 含 有 _、 _ 、 _、 _ 和_等。培养的动物细胞大多取自_或_的器官或组织。将组织取出后，先用_使组织分散成单个细胞，然后配制成一定浓度的_进行培养。13区分原代培养与传代培养、细胞系与细胞株书 P77 页14动物细胞融合的原理是_。常用 _作为诱导剂。动物细胞融合技术最重要的用途是_。15单克隆抗体的制备过程：首先将_注入小鼠体内，然后从小鼠脾脏中获得能够产生抗体的_，与小鼠的 _细胞在 _或_的诱导下融 合 ， 再 在 _ 培 养 其 中 筛 选 出 _ 细 胞 ， 杂 交 瘤 细 胞 的 特 点_ 。继续培养杂交瘤细胞，从中选出_的细胞群，继续培养，以获得足够数量的细胞，在体内条件下做大规模培养或注射到小鼠腹腔内增殖。这样，从 _或_中，就可以提取出大量的_了。16单克隆抗体的优点：_、 _。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 15 页15 / 15 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 15 页