统编版六年级上册语文第五单元培优测试卷(d)D卷.doc

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1、统编版六年级上册语文第五单元培优测试卷（d）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础训练营。 (共11题；共100分)1. （9.0分） 看拼音写词语 xi（_）货 jn（_）工 赤lu（_） 精zhn（_）gu（_）妇 zh（_）造 防y（_） xun（_）崖【考点】 2. （4分） 找出括号中不正确的读音。首都（du d）_ 飘拂（f f）_ 差不多（ch ch）_直奔（bn bn）_ 电钮（li ni）_ 乘车（chn chng）_【考点】 3. （6分） 选词填空。 神气 神情 神态（1） 老师脸上的_，

2、跟我们玩得入迷时一模一样。 （2） 危险面前老船长_自若，一点也不害怕和紧张。 （3） 竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，特_！ 【考点】 4. （1分） 下列加下划线的字的读音有误的一项是（ ） A . 扩大（ku） 代替（t）B . 镶嵌（xin） 重荷（h）C . 浙江（zh） 忧郁（y）D . 蜿蜒（wn） 漆黑（q）【考点】 5. （5分） 读一读，连一连。 莫道君行早 近山识鸟音 桅杆的 顺序近水知鱼性 胜读十年书 轻蔑的 顶端路遥知马力 更有早行人 出场的 眼神读书须用意 日久见人心 得意扬扬地 离开听君一席话 一字值千金 垂头丧气地 夸耀【考点】 6. （7

3、.0分） 根据课文内容填空。桂林水的特点是_、_、_。桂林山的特点是_、_、_。【考点】 7. （10分） (2017三下兴义期末) 杨方同学到学校图书馆去还书，管理员接过书翻看了一下说：“呀！杨方同学看书可真认真，书上还写了旁批呢！”杨方听了，挺不好意思的。 如果我是杨方，我会这样说：“_。”【考点】 8. （10分） 根据提示补充句子。 （1） 老师常说，同学之间要互相帮忙，俗话说“_，急时有人帮”。 （2） 妈妈经常帮助邻居。有人说她傻，她却笑着说：“_，_。” 【考点】 9. （7.0分） 阅读选文，完成练习。 兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。将军俑身材魁(ku)梧，头戴金

4、冠(gun)，身披铠(ki)甲，手握宝剑，昂首挺胸，站在队伍前列，像是在指挥身后的军吏和士兵行进。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。武士俑高1.8米左右，体格健壮，体态匀称，身上穿着战袍，套着铠甲，脚上蹬着前端向上翘起的战靴（xu），头发大多挽成了偏向右侧的发髻(jl)。它们有的握着铜戈，有的擎着利剑，有的拿着盾牌。个个目光炯炯，双唇紧闭，神态严峻，好像一场大战就在眼前。骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长筒马靴，右手执缰(jing)绳，左手持弓箭，随时准备上马冲杀。（1） 画横线的句子是一个过渡句，从这句话中我可以知道上文主要写的是兵马俑_；选文主要写的是兵马俑_

5、。 （2） 选文围绕中心意思，分别写了_、_和_。 （3） 根据选文，我可以知道右侧图片中的兵马俑是_，看着它的姿势和神态，我猜测它可能在想：_ 【考点】 10. （11.0分） 阅读短文，回答问题。 爬 山星期天，我和同学们去爬山。我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好像为我们加油。小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。我们男生和女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。（1） 在短文中标出自然段的序号。 （2） 第二自然段有_句话。 （3） 请按第二自然段内容，标出顺序号。 （ ）我们沿着山路向上爬。（ ）我们登上山

6、顶。（ ）我们来到山脚下。（4） 写出如“美滋滋”这样的词语。(最少写3个) 【考点】 11. （30分） (2019夏津) 妙笔生花。岁月匆匆，花开花落，回首往事，六年的小学生活历历在目，忘不了敬爱的老师，忘不了您谆谆的教诲，慈祥的目光：忘不了亲爱的同学，忘不了朝夕相处的时光，忘不了我们结下的深情厚谊；忘不了许多的忘不了萦绕在心头，请以“忘不了_“为题，写出你心灵深处珍藏已久的那段记忆。要求；补全题目，450字左右，语句通顺，有真情实感。【考点】 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础训练营。 (共11题；共100分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、考点：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：答案：11-1、考点：解析：